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  • 简介:鹃冠子有关教育思想主要有以下几方面:关于人性论他认为古今人性相同,趋利求安。关于政治教育,他认为明君主应不断提高精神修养,以神化天下。关于伦理教育,他主张官员推行教化,百姓提高道德修养。关于军事教育,他要求明君平素训练军队。关于知识教育,他提出九道说。这些看法在先秦教育思想史上很独特。

  • 标签: 鹖冠子 教育思想 先秦时期
  • 简介:本文论述了《管子》生态经济思想:《管子》认为经济系统必须顺应这个生态系统生态法则:“天时”;《管子》阐述了正确处理人口、生产与资源、环境保护间关系“务地利”可持续经济思想;《管子》提出了修德、贫富有度及适度消费生态经济管理思想。

  • 标签: 生态经济 天时 地利 适度消费
  • 简介:<正>尚俭,贯穿于晏子一生政治活动和个人生活。因此,后人论晏子,都标出一个俭字。但如何看待晏子尚俭,却仁者见仁,智者见智,成为晏子学派归属争议一个重要问题。本文拟把晏子尚俭和诸家有关思想作一横向比较,以便探其异同,明其归属。

  • 标签: 晏子春秋 尚俭 墨子 孔子 思想 社会意义
  • 简介:一先秦时期由孔子创立、孟子弘扬儒家,不太涉及“公平”、“平等”这类权利观念。《论语·季氏篇》有称:“丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。”按,孔子这段话,是就季氏已占有鲁国二分之一领土,还想伐取属于鲁国辅臣颛臾一小块土地而提出批评。

  • 标签: 平等 道家 先秦时期 “公平” 权利观念 孔子
  • 简介:魏晋时期,王肃遍注群经,他所创立经学派别,史称"王学".王学与郑(玄)学之争,表面上是经学不同见解争论,实质上具有极强政治功利色彩.就经学自身发展而言,郑学的确立是汉学终结.而王学出现,则体现了学风上重大转变,开儒玄双修之端绪.

  • 标签: 王肃 王学 经学 历史地位
  • 简介:文浅意深却足为万物之至理道家“无为”二字,如何从哲学根本之处、以贯通无碍之心,说个透彻明白?本文拟对“无为”多个层次内涵进行深入解析,尝试整理出一个“无为”内涵结构。

  • 标签: “无为” “道” 老子 内涵结构 道家 万物
  • 简介:德治观念是中国早期国家主要观念,浸染于其中法律观念也带上了浓郁德治特色,先教后刑、"刑期于无刑"、"以伐辅德"均是这一特色体现.此外,伦理观念与法律结合及对德、刑灵活运用,也是先秦法律观念重要特点,而这一特色最终也影响了民族性格形成.

  • 标签: 早期国家 夏商周三代 国家观念 法律 德治
  • 简介:应上海社会科学院哲学研究所开展中西哲学比较研究邀请,国外一些著名学者前来交流学术。他们从西方文化视角出发所作宏观上论述以及对中国传统哲学理解;对我们深入进行比较文化研究具有一定启示。本篇和下一篇即是其中两位作者专为本刊撰写文稿。

  • 标签: 斯宾诺莎 《道德经》 伦理学 道家 圣人 第三种知识
  • 简介:楹联可记录悠远历史、传承灿烂文化、寄托诗意情怀,阐明万物哲理。楹联文化是璀璨华夏文化中一个雅俗共赏文化品种,中国楹联文化洋洋大观,可从官场政治权谋文化透视、经济行业盛衰文化凸显、历史人物形象文化折射、自然地理风貌文化建构、事业爱情并重文化品位、远大理想抱负文化浸润、品格情操养成文化熏陶、世事友情感悟文化底蕴、游戏娱乐文字文化图景、旷世绝联智慧文化寻根十个方面管窥中国传统文化。

  • 标签: 楹联 文化 无情对
  • 简介:试论徐福思想和品德赵志坚,安克骏徐福是秦代著名方士、伟大航海家、中日友好使者。但是长期以来,他思想和品格却很少为学者们注意,这是因为有关他史料太少,所以很少有人有兴趣去发掘这一难度极大课题。但是,作为一个在历史上留下辉煌功业伟大人物,...

  • 标签: 徐福 阴阳五行说 长生不死 思想渊源 《史记·秦始皇本纪》 理论基础
  • 简介:<正>桐城方苞(望溪)以文名,青年补县学弟子员,游京师,安溪李光地见其文,曰:“韩、欧复出。北宋后无此作也。”万斯同,浙东名家也,降齿与之交。曰:“子于古文,信有得矣,然愿子勿溺也。唐宋号为文者八人,其于道粗有明者韩愈氏而止耳,其余则资学者以爱玩而已,于世非果有益也。”(俱见《清儒学案》本传引)于是先生意求经义,又好读宋儒

  • 标签: 方苞 理学 万斯同 今文学派 周公 孔子
  • 简介:齐鲁文化作为中国传统文化重要组成部分,蕴含着极为丰富社会和谐思想。就其内容而言,主要表现为:一是重视社会纲纪规范作用,主张通过持守礼义法度来建构和谐社会秩序,保证社会有序运行发展;二是强调民众在社会发展作用,主张通过实行保民爱民为政方针,来实现社会和谐运行。齐鲁文化关于社会和谐思想,在中国传统社会和谐思想丰富发展史,具有重要文化价值。

  • 标签: 齐鲁文化 社会 和谐
  • 简介:<正>博爱,即广泛平等地爱一切人,它是人文精神基本内涵与规定.本文拟以体现博爱精神墨家“兼爱”说为立足点,以此同儒家“仁爱”和基督教“博爱”做一分析和比较,以揭示“兼爱”说与现代社会所需要爱所存在内在统一性.由此,作者认为对“兼爱”学说合理批判、挖掘、超越与转化,可以作为塑造当代文人精神传统生长点和极富原创性诠释元点.

  • 标签: “兼爱” 基督教 “仁爱” 墨家 “爱” 兼相爱
  • 简介:贫穷是历史现象和世界现象,是造成古今中外所有经济、政治、社会、文化种种矛盾症结.从经济史到经济思想史,民富理论及其实践是很多思想家、政治家和经济学者关注一个热点.战胜贫穷,致民富裕,也是当前中国重要战略,其目标在共同富裕,现在还不是现实,而是我们应该追求理想.

  • 标签: 中国 民富思想 共同富裕 贫穷 社会经济制度 分配制度
  • 简介:略论晚明南京商业周志斌明自永乐间迁都北京后,南京降为留都。尽管如此,它在全国政治、经济生活仍享有特殊地位。南京既是明王朝在南方地区政治中心,又是江南地区经济中心,故时有“财赋出于东南,而金陵为其会”之说。商业兴衰往是一个城市经济发展一...

  • 标签: 明南京 民间手工业 明后期 丝织业 资本主义生产关系 政治中心
  • 简介:从认识论角度看,“模型”是对客观存在“原型”事物反映,而反映本质就是在意识中用“模型”来理解和表示“原型”事物过程。“模型”在感性认识阶段表现为形象或图像,在理性认识阶段表现为数学关系或概念体系。只有将感性材料构成“模型”后,理性思维才能处理,从中获得规律性认识。“模型”需要向“原型”不断趋近。将某一认识阶段“模型”绝对化容易导致独断论,而将所有“模型”等同看待会导致认识上相对主义。在以直觉为主形象和图像模型建构,逻辑审视更为关键。而在以逻辑思维为主数学模型和概念模型建构,直觉启发往往起决定性作用。

  • 标签: 模型建构 认识论意义 “原型” 认识阶段 感性材料 理性思维
  • 简介:自上世纪90年代首次发现汉代镜范开始一直到今天,临淄齐故城内出土大量镜范资料。伴随着田野考古工作开展,临淄齐故城作为汉代铸镜作坊一个中心已经毫无争议。陈介祺作为晚清收藏大家,开镜范收藏之先河,其铜镜收藏一个重要来源就是以临淄、青州为中心齐国故地。通过对陈介祺收藏铜镜及镜范资料与临淄齐故城内出土镜范资料进行比对,进一步确定了这一观点。而陈氏所藏铜镜及镜范稀有种类也为临淄齐故城铸镜作坊研究也提供了新资料支持。

  • 标签: 陈介祺 齐故城 铸镜