简介:摘要:小学阶段的教育不仅是启蒙教育,也是学生成长和发展的关键时期,体育教学在小学教育中承担着培养学生运动兴趣的重要责任,也担负着锻炼学生体魄的使命。对于小学生而言,适当的体育锻炼可以强身健体,培养身心,使学生成为德智体美全面发展的人才。新课标背景之下,如何在小学体育与健康教学中兼顾学生的发展个性,培养学生的运动兴趣,激发其深入潜能值得深入思考。 本篇 文章主要就新课标下的小学体育与健康教学策略进行了分析。 关键词:新课标;小学体育与健康;教学策略 正所谓“身体是革命的本钱”,只有拥有强健的体魄和健康的身心,才能更好的实现自己的梦想,成为合格的社会主义接班人。在我国的教育教学事业当中,健康教育始终是核心,也是基础。在整个健康教育中,体育教育都有着不容忽视的地位和作用。新课程改革的背景之下,健康第一和学生发展仍旧是体育教育的核心思想,并为小学体育教学提供了必要的指导。身为小学体育教师,必须意识到自己担负的责任和使命,通过切实可行的体育教育使学生得到锻炼,加强学生的身体素质。
简介:摘要:随着新课程改革的不断深化和素质教育理念的推行,强调要在教育教学过程中注重学生发展,培养学生能力。小学阶段是学生身心发展的关键时期,社会上对小学体育教学越来越重视,小学体育教学的地位也得到提高。小学体育教学能够使学生在学习小学体育学科知识中产生运动兴趣,增强学生的身体素质,对学生身心全面发展具有重大意义。但由于受到长期的传统教学理念和体育竞技教学模式的影响,大部分小学体育教师仍未能将素质教育教学理念全面落实到小学体育课堂教学中,在小学体育课堂教学仍偏向竞技性,忽视了小学生发展的特性,严重影响了学生发展。这种现象是不可忽视的,因此必须要重视小学体育教学,在新课程改革背景下,将素质教育全面落实到小学体育教学中,使学生全面成长,健康成长。
简介:摘要: 在新课标的导向下,要求高中教师在开展体育与健康教学的过程当中不应该仅仅的局限在知识和技能的传授上,而是应该真正的发挥学科的价值和优势,带动学生的全面发展。这样才可以真正的实现素质教育,落实新课改的要求,让 教育的本质和价值得到不断的展现。所以, 在新时期的教育模式下,教师在教学开展的过程当中应该加强对教学的规划和设计,更好的凸显出教育的育人性,让学生获取到良好的发展。 关键词: 新课标;高中;体育与健康教学;开展