简介:3G的英文全称是3rdGeneration,即三代移动通讯技术与第一代模拟网络和第二代的GSM网络(即现在我们使用的手机网络)系统相比。第三代移动通信系统的主要特征是可提供丰富多彩的移动多媒体业务其传输速率在高速移动环境中支持144KB/s,步行慢速移动环境中支持384Kbps/s,静止状态下支持2Mbps/s。它的设计目标是为了提供比第二代系统更大的系统容量,更好的通信质量,而且要能在全球范围内更好地实现无缝漫游及为用户提供包括话音、数据及多媒体等在内的多种业务同时也要考虑与已有第二代系统的良好兼容性。
简介:随着经济全球化趋势的不断加深以及技术的不断进步,市场竞争也日益激烈,尤其是进入WTO之后。全球化经济一体化趋势逐渐增强,竞争环境瞬息万变,在这种形势下,银行业与客户之间以及银行业内部的沟通愈发凸显得很重要。语音、数据、视频都是人类重要且有效的通信方式,在银行业的对内对外沟通中占据着重要的位置。但是长期以来,银行业的语音、数据、视频系统是完全独立运行的:PBX系统服务于语音应用,IP网络服务于数据通信。在这种情况下,银行业要整合信息资源、提高沟通效率往往是一件困难的任务,这需要在各种专有系统之间建立昂贵和复杂的连接。
简介:该研究以高中信息技术课堂为依托,对学生的自主学习能力进行分析,通过有针对性地开展自主学习教学模式训练,促进学生自主学习能力的提高和发展。研究采用了质性研究与量化研究相结合的方式,主要采用访谈法、调查问卷法、行动研究法。研究流程为:设计→行动→数据分析与反思→结论。通过对比、分析实验组和控制组的前后测成绩,呈现出信息技术自主学习教学模式对自主学习能力几个维度的影响。另外,在研究过程中,为了更客观地衡量学生的自主学习能力,减少调查问卷自身带来的偏差,该研究还综合考察了班主任和主要任课教师对学生的评价和学生的信息技术作品、考试成绩,作为对量表结论的重要补充。