简介:
简介:[目的]探索建立口岸出入境人员血清样品库模式.[方法]论证建立口岸出入境人员血清样品库的意义;收集不同国籍、不同人群的血清,建立出入境人员血清库,提出建立血清库的方法步骤.[结果]结合保健中心传染病检测工作,收集整理出入境人员原始资料,建立血清样品原始资料基础数据库,记录血常规及艾滋病病毒(HIV)乙型肝炎(HBV)、丙型肝炎(HCV)、肝功能、梅毒及其他生化检测项目结果,提出建立规范、完善的血清库的模式.[结论]血清样品库的建立,可以为研究人类新的传染病提供可追溯性资源及为重大科研课题提供充足的研究素材,对保证口岸传染病检测工作质量,具有重要的意义.
简介:摘要目的探析疼痛护理管理模式在骨折患者中的应用效果。方法选取2016年1月~2017年1月我院骨科收治的128例骨折患者为主要研究对象,以患者入院时间先后为分组原则,每组各64例。对照组和观察组患者分别接受常规护理、疼痛护理,对两组患者的临床护理效果进行对比分析。结果经护理后,观察组患者的VAS评分、生活质量评分明显优于对照组,差异显著(P<0.05);在患者满意度上,观察组的患者满意度为96.87%,明显高于对照组的81.25%,组间差异显著(P<0.05)。结论在骨折患者的临床护理中应用疼痛护理管理模式,可缓解患者的疼痛症状,改善其生活质量,提高患者满意度,具有临床应用和推广价值。
简介:中图分类号R473文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0356-02摘要目的探讨优质护理模式在骨科患者中应用效果。方法收集2011年4月—2013年11月骨科患者140例,将其按数字随机表法分为对照组70例(给予常规护理)与研究组70例(给予优质护理模式),将两组患者护理效果进行对比。结果研究组患者术后发生压疮1例;便秘2例,并发症发生率为4.28%;对照组患者术后发生压疮2例;便秘5例;泌尿系统感染1例;废用性肌萎缩2例,并发症发生率为14.29%,研究组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。
简介:摘要目的分析康复护理路径对结肠癌术后患者的影响。方法选取2010年12月至2013年12月来我院手术的结肠癌患者48例,将患者随机分为观察组和对照组,每组24例,其中观察组患者给予康复路径护理,对照组患者给予常规护理。比较两组患者的住院时间、住院情况、肛门排气时间、并发症发生率以及健康知识的掌握情况和对医院的满意率。结果观察组患者的住院时间、住院费用以及并发症的发生率、肛门排气时间等均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而在健康知识掌握情况以及对医院的满意率则显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论康复护理路径有利于提高结肠癌手术患者对疾病的认识,缩短患者术后的住院时间、降低住院费用、提高护理的质量和满意度,值得推广应用。
简介:摘要目的讨论研究优质护理服务模式在临床治疗高血压病的实践效果,从而为临床提供可靠的数据。方法选取我院自2011年3月至2013年10月间收治的200名原发性高血压老年患者作为研究对象,随机分为实验组和对照组2组,每组100例患者,对实验组的患者采用优质护理服务模式的方法,依据个体水平,制定相适应的护理方案进行护理,而对照组患者则使用常规的方法进行护理,经过一段时间的护理后比较两组患者的疗效进行调查统计。结果经过对两组患者的统计可以得出实验组的患者护理效果优于对照组的一般护理方法,具有统计学意义。结论利用优质护理的服务模式护理高血压患者对患者的降压起到了积极的作用,有效提高患者的生活质量,在临床上具有十分重要的应用价值,值得在临床实践中广泛推广使用。
简介:摘要目的对舒适护理模式在口腔科的临床应用效果进行研究。方法对某家医院2013所进行的口腔患者试验进行分析,该试验共选取了100例口腔患者,并将其随机的分为对照组和观察组两组,每组各50例。对照组采用传统的护理模式进行护理,观察组在常规护理的基础上,运用舒适护理模式进行护理。并在治疗结束之后,对两组患者的护理情况,主要是对护理模式的满意程度和对口腔医疗知识的掌握程度进行对比分析。结果与对照组相比,观察组患者对护理模式的满意程度更高,对医疗知识的掌握熟练度也更高,两组患者的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论从实验对比结果可知,舒适护理模式能更好的对患者进行治疗,在恢复患者健康的同时使患者掌握了一定的医疗护理知识,提高了患者满意度,应该在临床治疗中被广泛应用。
简介:摘要目的探究适合糖尿病患者护理门诊的健康教育模式;方法选取我院2013年9月至2015年9月期间收治的128例确诊为糖尿病的患者为研究对象,采用数字平均法随机将患者分为对照组和观察组,分别采用常规的护理门诊教育模式和针对性的健康教育模式,并对两组患者经过不同教育模式前后的相关资料进行统计,随后利用统计学软件SPSS20.0对统计数据进行分析;结果在患者糖尿病相关知识掌握情况及后期血糖变化情况等方面,观察组均明显优于对照组,两组之间的相关数据对比具有显著性的统计学差异,具有统计学意义(P<0.05);结论在护理门诊采用针对性的健康教育模式对于糖尿病患者对病情知识的掌握,包括糖尿病病理知识、如何正确测量血糖、如何正确用药等,有很大的促进作用,更为有效的是利于糖尿病患者后期对于自身血糖的控制,也有利于自身的身体健康,值得在临床予以推广应用。
简介:摘要目的针对心内科护理中协同护理模式的作用及其应用效果进行初步探讨。方法收集120名心内科危重患者,随机将患者平均分为两组,对照组患者采用常规心内科护理方法,观察组患者与协同护理模式相结合,对两组患者之间的日常生活能力、自我护理能力进行比较分析,并对影响患者心功能的情况进行观察。结果护理后ESCA及ADL评分,观察组患者分别为(121.5±12.6)分和(45.1±5.9)分,明显高于对照组患者的(105.1±11.8)分和(38.9±4.2)分,也明显高于护理前(P<0.05)。在恢复心律失常时间、恢复房室传导阻滞时间及住院时间等方面,观察组患者都比对照组时间短(P<0.05)。结论心内科患者采用协同护理模式可使自我护理及日常生活能力显著改善,对于改善心功能,患者预后提高都具有十分重要的作用。