简介:
简介:〔摘要〕要引导小学生学习好语文,关键是提高他们的学习积极性。如何提高学生学习语文的积极性呢?改革教学方法,发挥好学生的主体积极性呢?改革教学方案,发挥好教师的主导积极性,创设良好的学习环境,让学生在良好的环境中轻松自在快乐学习。
简介:〔摘要〕怎样提高高中语文课堂教学的质量,打造高效课堂,是所有高中语文教师所关心并为此付出了不少心血的问题,高效课堂的建构,是对课堂不断优化的一个过程,是广大高中语文教师共同追求的目标。本文将探讨构建高中语文高效课堂的具体实施策略。
简介:运用访谈和田野调查的方法,对瑶族支系土瑶的民族心理及其学生人格特征进行分析,探索它们与语言学习的关系,结果证实,它们对语言学习的影响是至关重要的.在英语教学中,利用学生人格的积极因素,克服其消极影响,能够为学习提供强大的内在动力,并且为营造良好的语言环境创造心理条件.
让小学语文日常教学走向“真”与“实”蒋瑶丽
如何提高小学生学习语文的积极性蒋瑶
浅谈高中语文高效课堂的构建药慧莲
少数民族心理和学生人格特征对英语学习的影响——土瑶学生英语学习的田野调查