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  • 简介:摘要现行《公路路线设计规范》(JTGD20-2017)中只给出了平面交叉口(四级及以上公路相交叉口)最小间距要求,而对接入口(等级公路与乡村公路、厂矿单位自建道路)间距未做明确的具体数值要求,在设计及管理方面存在一定的不便。本文在综合考虑视S距要求、警告标志的前置距离、通行能力和识别距离后,提出了接入口间距合理的参考数值。

  • 标签: 普通公路 接入口 接入间距
  • 简介:师范专科教育的目标是培养具有高尚的品德和为人民教育事业献身精神,为人师表,掌握所学专业的基础理论、基础知识和基本技能、懂得教学规律,胜任初中教学工作的中学教师。师专班的学生都是由中学直接升入的,生活环境、学习动机、学习方法、授课形式都发生了很大变化。如何尽快地适应这种变化,逐步提高学生的素质呢?在讲授普通物理课教学过程中我做了初步探索。课堂教学集教学内容的全面性,教学形式的多样性,教学时间的充裕性于一体,因此发挥教学的主渠道作用,是开展素质教育的有效途径。普通物理课是学生入学后学习的一门与中学物理联系密切的课,是学习其它专业课的基础。我把课堂教学课分为:自学课、讲授课和总结课。

  • 标签: 普通物理课 教学课 课堂教学改革 师范专科教育 人民教育事业 学习动机
  • 简介:<正>自二战以来,工业化国家里酒类的消费量急剧地增加,在许多第三世界的国家里这类消费的增长也很快。70年代初起青年的饮酒问题已引起了公众的关注。各国开始进行调在对青少年饮酒作出研究报告或发出警报。

  • 标签: 饮酒习惯 青年 青少年 酒精饮料 酒文化 研究报告
  • 简介:1.这朵花儿真漂亮!2.他最喜欢唱青海的花儿。大家读一读,这两个句子里面的“花儿”读音一样吗?意思相同吗?

  • 标签: 普通话 儿化 “花儿” 句子
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  • 简介:摘 要:步入移动互联时代,“抖音”“快手”里面操着南腔北调,讲着方言土语的主播们,沿着家长的手机进入亿万家庭,也来到了孩子们的身边,导致低年级孩子普通话水平受到了明显的影响。本文就小学教师,如何利用学校这块主阵地课堂,抓好普通话的教学,让孩子养成标准的读说习惯进行了阐述。

  • 标签: 小学 普通话 课堂教学
  • 简介:摘要:为了研究菜豆对氮磷钾肥的需求规律,挖掘单产潜力,探索菜豆高产的施肥技术,以毕芸二号为研究对象,以氮、磷、钾肥施用量为研究因子,毕芸二号的产量为因变量,采用三因素五水平二次正交旋转组合设计,研究氮、磷、钾对毕芸二号产量的影响规律,建立了氮、磷、钾肥施用量与毕芸二号产量之间关系的数学模型。结果表明:三因素对毕芸二号产量影响的大小顺序为氮肥>磷肥>钾肥,而且氮、磷、钾肥的交互作用达到极显著水平,求模型函数的极值得到每公顷施尿素220.96767241kg,过磷酸钙1847.7416667kg,氯化钾198.62kg时得到理论最大产量1993.0409kg。其中产量达到1716kg/hm2以上的因子组合有7个,各个因子的取值范围N:

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  • 简介:摘要:本论文旨在探讨普通话的好处。通过对普通话的定义、发展历程以及地位和影响的介绍,阐述了普通话对个人和社会的重要作用。在个人层面,普通话提高了沟通能力,促进了职业发展,并拓展了社交圈子。在社会层面,普通话促进了民族团结和国家统一,推动了地区经济发展,提升了国家的国际影响力。然而,普通话的推广和教育面临着一些挑战,需要制定相关政策和采取有效措施。未来,普通话在科技与媒体领域的应用将进一步发展,其在全球化背景下的发展趋势也值得关注。综上所述,普通话在语言多样性和文化保护方面发挥着重要作用,对个人和社会带来了诸多好处。

  • 标签: 普通话,沟通能力,职业发展经济发展
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  • 简介:摘要:随着一年一度的普通高校招生考试报名工作的开启,我们再次面临确保考生基础信息准确无误的挑战。在每年的报名过程中,总会遇到一些问题,这些问题主要与考生对报名政策的理解不足、教师指导的缺乏以及考生的粗心大意有关。提前发现问题并采取针对性措施,对做好普通高校招生考试报名工作,维护考生利益具有至关重要的意义。

  • 标签: 普通高考 招生报名 策略研究 提高效益
  • 简介:摘要:《长庆油田绿色低碳与新能源“十四五”规划》中明确了新能源业务发展路线图。其中,风电、光电、地热、余热等减排项目的推广应用是重中之重。到2025年,长庆油田清洁能源利用率将达到25%以上。本文就苏里格气田41台大型天然气压缩机组的余热回收发电进行分析,对探索新能源与油气生产相融相促的发展模式,最终实现“绿色转型”具有重要意义。

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  • 简介:【摘要】教育部提出:在全国中小学全面实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。笔者在粤西北山区县小学进行器乐进课堂教学探究,把轻便易带,价格低廉,音色丰富;能独奏、能合奏、能自弹自唱的乐器——尤克里里带进了山区小学音乐课堂,为山区小学的音乐课堂带来了热闹的课堂气氛,多彩的音乐体验,实现了每生掌握一项器乐演奏技能的目标。

  • 标签: 器乐进课堂 尤克里里 “唱 演”三步法