简介：摘要简要说明了叙事疗法的特点及其在中国的传播过程，重点论述了四个方面的问题，首先，叙事疗法在案例咨询中的具体应用；其次，叙事结构性对话的框架分析；第三，叙事治疗与精神分析治疗和认知行为治疗的不同；最后探讨了叙事治疗的优点。指出了叙事疗法所蕴含的具有实证意义的以发现和发展自我潜力为核心的重要推动因素。

简介：【摘要】：目的 观察分析 基于 Orem自理理论的康复护理指导在脑梗死偏瘫患者中的应用效果。方法 选取我院 2018 年 1 月 -2019 年 8 月收治的 88 例急性 脑梗死患者作为本次的研究对象，随机将其分成例数相同的两组：研究组与对照组，每组患者 44 例。对照组患者采取常规护理，研究组患者在对照组护理基础上实施 基于 Orem自理理论的康复护理指导。 采用 ADL 量表与 FMA 评分评价两组患者干预前后运动功能与生活能力；评价两组患者的护理满意度。 结果 两组患者干预后的 FMA 及 ADL 评分均明显高于干预前，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预后研究组患者 FMA 及 ADL 评分明显高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。研究组患者的护理满意度较对照组患者的比较，明显提高（ 97.73% VS 81.82% ），差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 基于 Orem自理理论的康复护理指导可以显著改善 急性脑梗死患者的运功功能与生活能力，患者的护理满意度明显提高，值得临床推广及应用。

简介：

简介：摘要目的探讨Peplau人际关系理论对食管癌手术后患者生活的影响。方法选择住院手术的100例食管癌患者,随机分为观察组和对照组各50例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组护理的基础上按照Peplau人际关系模式进行护理干预，观察两组患者出院时的生活质量评分。结果两组患者入院时Barthel指数比较差异无统计学意义（P＞0.05）；实施护理干预后观察组患者出院时的Barthel指数高于对照组，两组比较差异有统计学意（P＜0.05）。结论plau人际关系护理可以提高食管癌手术后患者的生活质量。

简介：摘要：新冠肺炎从暴发以来对整个社会造成巨大影响，在疾病感染、居家隔离、停工、停学的各种压力之下，关注患者的情志心理健康尤为重要，如果不能及时排遣疏导，对于个人身心健康、疫情防控及社会稳定都极为不利，一旦出现情志问题可患者可自行先自我调节，运用宁神静志、移情易性、暗示诱导、顺情从欲等方法，疏导化解，保持良好的心理状态，运用音乐 +运动法调节心情同时增强自身免疫力，必要时予以中药方剂调节，做到未病先防，已病防变。

简介：【摘要】刃针疗法是中医针灸特色疗法之一，具有创伤小、刺激性强、安全、疗效显著的特点。刃针针体小，前端有平刃，能够松解局部粘连组织，解除神经血管束卡压，减轻局部组织压力，促进局部组织血液循环和组织代谢，具有祛瘀生新的作用。拔罐法能够通经活络、行气活血、达邪外出，临床上将二者结合作用于人体颈部压痛点为主穴来治疗不寐，疗效显著。故探讨其理论基础，以期为不寐疾病的治疗提供新的思路。

简介：【摘要】目的：评价PDCA循环管理理论在肝胆科护理教学中的应用价值。方法：选择来我院肝胆科参加护理教学的实习生为本次研究主体，抽选出80名按照随机数表法分成两组，对照组采用常规护理教学，观察组实施PDCA循环管理教学，每组各40名，对比2组实习生的教学质量及对教学的满意度。结果：观察组实习生的理论知识、操作技能得分均高于对照组，差异有意义（P

简介：骨盆骨折多由交通事故、高处坠落等高能量暴力所致，不仅导致骨盆本身严重损伤，而且常伴有复杂严重的多发伤，严重者危及生命，资料显示，骨盆骨折合并低血容量休克的患者死亡率约为43％，因此，合并严重多发伤的骨盆骨折的急救处置是降低死亡率的重要环节之一。

简介：摘要：目的：探讨重症医学科护理教学中采用ADDIE教学理论的价值。方法：由研究人员以EXCEL表格统计2021年6月~2022年6月范围内在本院进行实习的62例规范化培训护士，以随机数字表法分组，接受常规带教者31例纳入对照组，接受ADDIE教学理论带教者31例纳入观察组。分析带教后考核成绩及考核合格率。结果：观察组40例患者经ADDIE教学理论带教后记录的理论成绩、操作成绩评分低于对照组（P<0.05）；观察组记录的考核合格率高于对照组（P<0.05）。结论：在重症医学科护理教学中ADDIE教学理论可明显提高考核合格率，为规范化培训护士后期进入临床工作奠定基础。

简介：【摘要】目的：探讨小续命汤方治疗中风病的临床疗效。方法：选取100例中风病患者，分为续命汤方组50例，观察组50例，续命汤方组给予小续命汤方加减治疗，观察组给予非续命汤方治疗，观察中风病疗效评分表、卒中量表（NIHSS）情况，研究中风患者续命汤方证的应用效果。结果：经MannWhitney检验统计，续命汤方组治疗后的中风病疗效评分、NIHSS评分，明显优于观察组（P＜0.05）。结论：从中医评分量表、NIHSS评分量表分析看，续命汤方组在治疗后的效果，要明显优于对照组。

简介：摘要：糖尿病周围神经病变作为糖尿病患者常见的并发症，已经成为影响患者生存质量的重要因素，中医络病理论在论治糖尿病周围神经病变具有明显优势。现就络病理论在治疗糖尿病周围神经病变中的应用进展进行综述。

简介：摘 要：目的：分析目标管理理论在基层医院实习生培训中的效果。方法：选择本院在2020年7月-2021年3月期间到岗实习的学生60名展开培训调查，将其分为常规组和管理组，每组实习生都为30名。针对常规组实习生进行常规培训，而针对管理组实习生进行培训的时候给予目标管理理论的培训。对比分析两组实习生培训之后的知识技能分和操作技能分。结果：两组实习生之间的知识技能分对比，差异有意义（P＜0.05）；两组实习生之间的操作技能分对比，差异有意义（P＜0.05）。结论：目标管理理论在基层医院实习生培训中可以获得良好效果，能够有效提升实习生的整体知识技能分和操作技能分，在基层医院的实习生培训中具有很高推广价值。

简介：摘要：目的：探究肿瘤晚期患者中希望理论干预联合安宁疗护的应用价值观察。方法：选用我院2020年2月~2020年12月收治的64例肿瘤晚期患者作为病例样本，按照计算机分组法分为研究组（32例）与对照组（32例），对照组常规护理，研究组希望理论干预联合安宁疗护。比较两组患者护理前后SAS评分、SDS评分。结果：护理前，研究组患者与对照组患者的SAS评分、SDS评分比较无统计学差异（P＞0.05）护理后，两组患者的SAS评分、SDS评分均发生变化，且研究组变化数据更为理想。（P＜0.05）。结论：希望理论干预联合安宁疗护可以对肿瘤晚期患者的负面情绪缓解，让患者可以以平常心态看待死亡，保持平静安静离世，值得在肿瘤晚期患者护理中使用。

简介：【摘要】目的：论述阶段变化理论+动机性心理访谈护理的措施并分析对直肠癌术后患者的护理所产生的影响。方法：将44例直肠癌患者以参照组和研究组区分，各22例，对比两组自我护理能力、生活质量和护理满意度。结果：研究组生活质量评分、ESCA评分及护理满意度均优于参照组，P＜0.05。结论：基于阶段变化理论+动机性心理访谈模式对直肠癌术后患者提供相应的护理措施，可以使患者错误认知发生转变，对提高其自护意识和能力，提升生活质量有显著的效果，患者对护理的满意度较高。

简介：

简介：【摘要】目的：分析双相情感障碍护理中应用互动达标理论的满意度情况。方法：我院双相情感障碍患者66例参与，两组各33例均是随机划分，对照组常规护理，观察组互动达标理论护理干预，观察其满意度。结果：两组比较，观察组护理满意度较高（P＜0.05）。结论：双相情感障碍护理中应用互动达标理论护理，可提高患者护理满意度。

简介：摘要：目的：循证医学理论在心血管内科患者护理中的应用。方法：利用随机挑选法选取2020年1月-2021年1月期间在本院接受治疗的心血管患者80例作为研究对象，将其随机划分为观察组与对照组，对照组患者采用常规护理，观察组采用循证护理。护理结束之后，医护人员将两组患者的护理满意度开展具体记录并比较。结果：观察组患者护理满意度为95.00%显著超过对照组的75.00%，差异具有统计学意义（p

简介：摘要 目的 分析在门诊护理管理工作中实施细节管理理论的效果。方法 抽取2019年10月至2021年2月间我院门诊收治的患者96例作为本文的观察对象，并根据抽签法将其分成各有48例对照组与研究组，前者接受常规护理管理，后者实施细节管理理论，并对不同的管理效果进行对比分析。结果 护理满意度，研究组高于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：【摘 要】目的:探讨循证医学理论在心血管患者护理中的应用效果。方法：选取2019年1月1日-2019年12月31日我院心血管内科患者300例，随机分为循证组150例，其中男性79例，女性71例，年龄(63.59±7.83)岁；常规组150例，男性82例，女性68例，年龄(65.06±7.86)岁。常规组患者按心内科护理常规给予患者护理措施，循证组患者根据循证医学理论给予循证护理措施，比较组的生活质量和护理后满意度。结果：循证组患者生活质量（P＜0.01）明显高于常规组, 循证组患者护理后满意度（P＜0.05）明显高于常规组。结论：在护理措施的实施过程中遵循循证证据为基本依据，将患者为核心贯穿护理环节中，结合以往的护理常规经验为患者制定有针对性护理干预，取得良好效果，提升患者生活质量，提高患者满意度，值得进一步推广应用。

简介：摘要：随着医疗健康行业的发展以及国家层面对现代医院管理提出的新要求，医院品牌的建设越来越受到各级医院的重视。本文基于大卫·艾克提出的品牌资产“五星”理论，结合肿瘤专科医院的自身特色和优势，讨论医院如何从品牌知名度、品牌认知度、品牌联想度、品牌忠诚度等五个方面来打造医院特色品牌。