简介：摘要以高职院校护理专业为研究对象进行教、学、做一体化实践教学模式的探讨，对教学模式、内容、教学环境、教学过程、师资队伍和考核体系进行论述。经过实践，这样的教学模式使教学更具针对性，体现了高职教育的特色，符合护理人才培养需求。

简介：摘要在传授学生药理学各种知识的过程中，教师需要注重学生药物使用方法、药量搭配等多方面的讲述和操作，才能更好的提高学生的专业技能。随着我国教育改革力度的不断加大，“一体化”教学模式在高职高专护理药理中已经得到广泛应用，在提高高职高专护理药理专业教学质量、教学效率等方面发挥着重要作用。本文就高职高专护理药理教学存在的主要问题进行分析，提出高职高专护理药理的中的“一体化”教学模式，以促进学生综合素质全面发展。

简介：

简介：摘要职业教育是指劳动者对社会职业了解与适应的过程，可以促进劳动者更快的式样岗位需求。当今，人们在就医时对医疗卫生行业的服务效率和服务质量的要求越来越高，如何培养护理人员的职业道德成为我国高职护理教育发展和建设过程中的重点和难点问题。基础护理教学中融于职业道德教育可以使得学生树立职业的责任感和自豪感，提升学生的职业修养。文章旨在研究高职高专基础护理教学中如何强化职业道德教育。

简介：摘要目的探讨《外科护理学》课堂教学方法，促进高职高专护理教学改革。方法将乌兰察布医学高等专科学校2010级80名护生分为试验组和对照组。试验组在外科护理教学中运用提问式教学法，对照组采用传统的教学方法。结果试验组教学效果、理论考试成绩均有显著提高。结论《外科护理学》课堂教学方法采用提问式教学法，能提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛，提高学生研究问题，解决问题的能力，有助于实现培养有创造力的实用性护理人才。

简介：[目的]了解在校高职高专学生职业定向问题。[方法]2007年9月20日-10月25日随机抽取197名2007级护理三年制高职高专学生进行职业定向问卷调查。[结果]兴趣与职业定向调查结果申“喜欢倾听别人的难处并乐于帮助别人解决困难”一项肯定回答率最高，占71．58％；“愿意为残疾人服务”一项肯定回答率最低，占36．55％。学生职业认知度：肯定回答率最高一项为“人的生老病死离不开护士，选择护理很有意义”，占73．10％；肯定回答率最低一项为“医生职业和护理工作等同吗”，占16．24％。[结论]职业定向在一定程度上影响学生的学习、生活和择业，希望通过相应的学校、社会教育对其加以引领及指导，以培养出实用型高级护理人才。

简介：摘要：通过对于临床医学的毕业生工作调查分析，高职高专的临床医学职业关键能力培养是非常重要的部分，高职高专生应当将职业关键能力的培养上升到人生的规划中，将其运用到学习临床专业上和学生自身的日常生活中，提高学生的职业关键能力培养的主观性。本文通过对高职高专临床医学职业关键能力培养进行分析，提出合理有效的建议。

简介：摘要传染病是20世纪生物医学发生最大变化的领域之一。随着现代医学的发展，传染病的格局发生了很大变化，经典传染病的发病明显减少，已控制的传染病死灰复燃，同时新发传染病不断出现。然而目前高职高专的传染病教学存在的问题已不能适应传染病学的发展变化，亟待进行调整。

简介：摘 要：高职高专药学专业的药物分析课程是必修课程，学生不仅需要掌握理论知识，还要具备实验操作能力，能够运用所学的知识分析问题和解决问题。在教学中，就要将学习积极性调动起来，培养学生解决问题的能力和知识创新能力，以提高教学质量，促进课程发展。本论文针对高职高专药物分析教学改革初探展开研究。

简介：摘要目的为了解大学生亚健康状态形成原因及影响因素。方法采用自行设计问卷对五所高校1600名进行问卷调查。结果大学生普遍存在不同程度的亚健康状态，56项亚健康状态有7项表现的学生占34.38%以上。其中影响健康的主要因素是学习学业、心理精神、就业形势、生活等。结论普通高校更应加强大学生健康教育，多渠道、广泛开展多种形式的健康讲座、活动以干预性的研究工作，促进和确保高校学生身心健康，为更好就业、适应社会及挑战未来提供保障。

简介：摘要目前高职高专妇产科学教学授课学时少，临床实践匮乏。对于如何在有限的课堂上取得理想的教学效果，提高学生的临床实践能力，本文探微了几点改革措施一、运用教学举例，激发学生的学习兴趣。二、充分利用现代化教学手段，模拟诊疗。三、尽量克服临床教学面临的困难，提高学生的临床实践能力。

简介：摘要护理学是实践性很强的专业，我国的护理教育一直以中专教育为主，随着医学发展和社会进步，护理人才必须接受高等教育才能适应现代社会的需求。

简介：摘要本文主要以高职高专传染病学教学现状为重点进行阐述，结合当下高职高专传染病学教学现状为依据，从高职高专传染病学教学现状、高职高专传染病学教学的有效方式两个方面进行深入说明，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要随着我国高职高专教育教学改革不断深入，高职高专的办学理念和教学模式等都在发生深刻的变化。本文从分析化学的学科特点及具有的问题入手，对分析化学的教学改革从教学内容、教学方法、教学手段以及师资培养等方面进行探索和改革。

简介：摘要高职高专临床医学专业是社区医疗和农村医疗实用型人才的重要来源，是临床实用型人才培养的重要途径之一。为了适应社会经济医学科学技术迅速发展及教育教学改革的需要，卫生部高职高专临床医学专业教材评审委员会对临床医学教学内容和课程设置进行了重新修订，教材定位于以服务为宗旨，就业为导向，产学相结合的特点，课程设置坚持“够用”、“实用”，重在实践，目的是培养面向农村、面向社区、面向基层的实用型人才。因此加强临床医学实践教学改革势在必行，其目的就是使学生能过将学到的知识应用于临床实践之中，提高临床处理问题的能力。

简介：摘要：随着创新型这一新兴词汇的诞生，创新创业教育逐渐演变成高职高专教育革新的潮流之一。本文通过阐述医学生创新创业教育的意义，对现阶段医学高职高专学生创新创业教育现状进行探讨，并在此基础上提出提升医学高职高专学生创新创业教育实践水平的有效途径，旨在促进医学高职高专学生创业能力的全面提升。

简介：摘要目的了解高职高专医学类学生在实习存在的问题，为提高实习质量提供参考。方法制定问卷调查表，对保山中医药高等专科学校25家实习医院带教老师进行问卷调查。结果学生在实习期间存在的问题主要有理论知识与临床脱节、病案病历书写能力不足、专业理论知识不牢固、临床操作技能不熟练以及与病人的沟通能力不足等方面。结论进一步研究学校理论学习与临床对接的问题，加强医学生专业理论知识学习、强化临床操作技能训练，加强人文素养培训是使医学生顺利进入实习，提高实习质量的重要保障。

简介：摘要为了提高解剖学的教学水平,调动学生学习解剖学的积极性,我院首次举办解剖标本辨认大赛.确定大赛方式、内容和评分标准;实施大赛;并评出奖项.通过大赛,促进了学生对解剖学的学习积极性,解剖学的学习成绩有较大的提高.解剖标本辨认大赛是值得推广的一类医学职业技能大赛.关键词高职高专;解剖学;标本辨认;大赛中图分类号R２４９文献标识码ADOI１０．１０１６/j．issn．２０９５－８５７８．２０１５．０１．０９３

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