简介：摘要新课程改革带来教学观及学生观根本的转变，相应实践层面上的教师教学技能观及价值取向、内涵及外延也必然发生相应的改变。教师教学技能的发展要秉承传授知识教学技能与引导学生自主探究教学技能综合取向，新课程下发展引导学生自主探究的教学技能。

简介：

简介：根据中等职业学校教学改革的基本思想，在总结笔者多年参加技能竞赛和基础课程教学改革实践经验的基础上，对教学课程进行探索性改革、从学分制教学模式、项目课程教学模式、开放性、一体化教学模式四个方面进行了阐述。

简介：【摘要】传统的体育教师专业发展中的“运动技能”取向具有很大的局限性，已无法适应学校体育发展的需要。体育教师“‘如何教’的知识和能力”应该成为其专业发展的新的致力点，术科类专业教学的范式也应有一个大的变革，以适应新一轮基础教育体育课程改革的需要。

简介：摘要：技工院校师资队伍建设是促进技工教育科学发展的关键内容，是提升技工教育育人质量的重要支撑，是推动技工教育高质量发展的基础条件。近年来，技工院校在师资队伍建设方面取得了一定的成效，展示出了技工院校教师队伍的独特性，为我国技工教育高质量发展打下坚实的基础。基于此，对技工教育改革发展和技能人才队伍建设进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文围绕促进职业技能提升的体育教学改革展开讨论。通过深入剖析农村体育文化的发展现状，特别关注职业技能提升的重要性。针对存在的困境，提出一系列切实可行的措施，旨在推动农村体育文化融入职业技能培训理念，为全面发展提供有效路径。通过本文的阐述，读者将更好地理解职业技能提升对农村体育文化发展的积极影响，以及采取相应措施的紧迫性和必要性。

简介：

简介：摘要畜牧兽医专业的培养目标是培养适应农村经济发展、懂技术、会管理、善经营、具有开拓精神的复合型人才。为增强毕业生的社会适应能力，达到“一专多能”，我们在教学过程中根据专业特点和要求进行教学改革，既提高了教学水平，又提升了学生的实践技能。

简介：为了推动教师发展学校的建设,积极适应基础教育改革的需要,进一步推进素质教育,本文提供了一个教师发展学校建设标准参考纲要.该标准包括:实现大学和中小学的合作,促进教师教育专业化、一体化和终身化的实现;建有务实有效的教师专业发展制度;编制以教学研合一教师专业工作方式为核心的教师专业发展目标系统;将研究与理解学生作为教师专业发展的中心;拥有多学科的专家队伍,实现大学学术文化和中小学实践文化的互动;重视并拥有有效的教师评价等.

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简介：传统的模具CAD/CAM教学是以模具理论教学和数理计算为主要内容。而当今的市场需要的是具有动手能力的模具CAD/CAM技能型人才，模具CAD/CAM教学也应以软件应用技能和数控加工实际经验的培养为主进行改革。

简介：摘要我国制造工业的高速发展使得当今社会急需大量的技术人才,同时要求技术人才具备更高的实际操作技能。本文将论述探讨一下电子电拖电子技能实训在教学中的应用问题。

简介：摘要：近年来随着我国社会经济的快速进步，汽车维修行业对于人才的需求量也在不断的增加，因此中职院校必须要紧跟时代的步伐，加强对汽车维修行业人才的培养工作，使其专业技能得到有效的提升。基于此，下文将对中职汽车维修技能教学的改革措施展开详细的分析。

简介：摘要：当前汽车市场对汽车维修技术人才的需求随着其发展壮大而不断增加，久而久之，汽车维修市场出现了供不应求的现象。为了改善这种供求不和的现状，越来越多的学生选择学习这个专业，中职院校也因此扩大了其招生人数，促进了我国汽车行业的发展。目前为了更好的适应快速发展的汽车维修行业，中职院校不得不加强汽车维修技能教学改革，培养出素质高技术强的汽车维修人员。

简介：【摘要】近年来，随着我国职业教育改革不断深化，我国职业教育的改革发展走上了提质培优、增值赋能的快车道。而职业技能大赛的举办，是中职教育改革的助推器，因此各地积极举办职业技能大赛，但目前技能大赛呈现出诸多问题，违背了职业教育改革的初衷。本文通过分析相关问题背后的原因，初探了应对的策略，以此推动职业技能大赛向着优化方向发展。

简介：【摘要】近年来，随着我国职业教育改革不断深化，我国职业教育的改革发展走上了提质培优、增值赋能的快车道。而职业技能大赛的举办，是中职教育改革的助推器，因此各地积极举办职业技能大赛，但目前技能大赛呈现出诸多问题，违背了职业教育改革的初衷。本文通过分析相关问题背后的原因，初探了应对的策略，以此推动职业技能大赛向着优化方向发展。

简介：随着Internet的飞速发展。虚拟参考咨询服务已逐步成为国内外图书馆研究的重点课题之一。从虚拟参考咨询服务的基本定义、概念入手．指出虚拟参考咨询服务的必然性和必要性。介绍了国内外虚拟参考咨询服务的组织方式以及笔者所在的西北师范大学图书馆虚拟参考咨询服务的内容和发展方向。

简介：摘要：在课程改革的背景下，为了更好地培养社会亟需的高素质复合型专业人才，我国政府在教育制度上进行了创新，采用了技能大赛的方式，这是一次教育领域创新的设计，对于教育的发展具有十分重要的作用，有效地促进了教育人才培养模式的变革。高职院校的艺术设计课程教学也不例外。接下来，本文就分析技能大赛对艺术设计课程改革的启示，以飨读者。

简介：身体健康是体育与健康课程标准的重要目标和核心要素，是课程学习的重要内容。以浙江省九城区中小学体育教学联盟小学组第八届教学研讨活动中的三堂课为例，可以采取“巧妙设计，激发体能练习兴趣；精讲多练，确保体能练习时效；合理组织，增加体能练习密度”等策略，从而实现以运动技能学习为载体，有效发展体能的目的。

简介：<正>一“知识爆炸”,是指人类创造的知识,主要是自然科学知识,近年来以惊人的加速度向前发展。目前,人类知识的总量,估计每七至十年就要翻一番。正如恩格斯所说,“科学也是按几何级数发展的”。这一事实引起两个周期的缩短,即科学技术从发明、发现到应用的周期和知识从产生到陈旧、过时的周期大大地缩短了。科学技术的飞速发展,促进了生产力的发展,生产力的发展又向教育提出了新的要求——发展学生的智力。要求教育所培养的人——生产力中最活跃的因素,不仅要掌握现代生产所必需的文化科学技术和知识,还要发展他们的智力。赞可夫指出:现在入学的一年级学