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  • 简介:小学语文中,最令教师头痛的莫过于作文教了。许多学生怕写作文,每次写作文都像“挤牙膏”似的,搜肠刮肚、绞尽脑汁、嘴咬笔杆,要么照抄作文选,要么东拼西凑,结果写出来的东西往往是文不对题,令人哭笑不得。如何克服这些难题,我是从以下几个方面做起的。

  • 标签: 语文教学 小学 写作 教师 学生
  • 简介:“问题教学法”注重将问题引入课堂,引导学生针对问题找资料,在讨论中寻求答案。一般来说,它有三种基本形式。一是教师通过教学设计直接提出问题,让学生带着问题自学、思考、感悟、讨论,然后由教师进行指导和释疑。二是教师创设问题情境,启发学生发现并生成疑惑,进而运用知识解决问题。

  • 标签: 历史教学 教学模式 应用 问题式教学法 提出问题 教学设计
  • 简介:21世纪是以网络为主体的时代.以计算机为中心的多媒体已深入到了社会的各个领域,而教育作为知识经济的重要产业,也在这场新的变革中获得了新动力。多媒体为各个学科的教学提供了充分的物质基础,尤其是在中学语文中,电教媒体起着不可忽视的作用,它能为课堂教学营造浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习:它能增强语文的直观性、形象性和生动性.

  • 标签: 计算机辅助教学 语文教学 优势 知识经济 物质基础 电教媒体
  • 简介:电教是现代教学中不可缺少的一项教学手段。它具有新颖性、直观性、趣味性、多样性和实效性的特点。在长期的语文中,笔者深深体会到运用电化教育的优势。在课堂教学中,合理、科学地运用电教手段,可以把静止、呆板的文字和画面转化为鲜明的视觉、听觉形象。它既能激发学生的学习兴趣,又能很快解决运用传统方法需要多次讲解的问题。能够突出重点,突破难点,同时培养学生的非智力因素和各方面的能力,从而提高课堂教学效率。

  • 标签: 语文教学 电教手段 优势 课堂教学效率 非智力因素 教学手段
  • 简介:随着中国加入WTO,上海申办世博会和北京申办奥运会的成功,我国酒店业进入一个新的黄金期,酒店业在国民经济中所占的比重越来越大。酒店业持续、快速发展需要大量高素质的酒店专业人才,职业教育是提供高素质酒店专业人才的重要途径。但在现有的教学模武体系下存在着培养目标与饭店需求相脱节的情况,而“订单武”培养模式的提出,无疑缩短了校企双方人才培养与人才需求上的差距,使得学校的培养更具有针对性和目的性。

  • 标签: 订单武教育 效用 要素 素质
  • 简介:随着计算机的广泛应用,多媒体也被应用到教育教学实践中,它因其独特的形象性和科学性,以巨大的力量冲击着传统的教学模式,在语文中发挥着独特魅力。灵活运用多媒体辅助教学,发挥多媒体形象直观、容量丰富、图像清晰、色彩丰富等优势,能有效地优化课堂教学结构,极大地提高语文质量。

  • 标签: 多媒体辅助教学 语文教学 优势 课堂教学结构 教学实践 教学模式
  • 简介:生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容。语文新课程标;隹也强调:“联系现实生活,加强语文实践”,要求教学不能再局限于教材和课堂,要注重与生活的联系,突出学生的实践活动,即实施“生活语文”教育。生活教育理论与新课改中所倡导的基本理念是一致的,可以这么说,新课程改革在许多方面是对陶行知教育思想的继承与发展。下面就谈谈我运用陶行知的生活教育理论来指导语文中的一些做法。

  • 标签: 语文教学 教育理论 生活 新课程改革 点滴 教育思想
  • 简介:语文课程标准》中指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”因此,关爱学生的生命发展,运用各种有效的评价手段,发挥评价的激励、导向、调控、诊断等功能,为学生的学习创设一个和谐的生态评价环境,促进学生健康发展是新课程环境下小学语文课堂教学评价的追求。教师要努力以真诚的语言、温和的表情、期待的目光、宽容的态度,来激起学生主动参与学习、不断创新的欲望和需求,发现学生多方面的潜能。

  • 标签: 教学评价 语文 课堂 小学 学习目标 课程评价
  • 简介:文教语文中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。语文大纲指出:“学生的语文水平怎样.作文是一个衡量的重要尺度。”可见,作文在语文中的比重之大。我国封建社会实行“以文取仕”的制度.“学而优则仕”的观念把写作提到一个至高无上的地位。今天.我们虽然摒弃了古人把写作完全“神化”的思想,但从现代社会发展对人才需要的高度,从大语文观的高度来看.作文仍为语文中的一个重点。

  • 标签: 语文教学 学生 选择权 写作能力 小学 语文知识
  • 简介:文教是高师语文的核心组成部分。培养和提高师范生的写作能力是高师语文的一项极为重要的任务。写作水平的高低是衡量师范生语文素养高低的最重要的尺度。因此每个语文师都必须努力提高学生的写作能力。但是实际的作文教现状不容乐观,施教过程中受各种主客观因素的影响和制约,

  • 标签: 语文教学 写作能力 组成部分 教学现状 客观因素 师范生
  • 简介:想必大家都知道“班门弄斧”的意思.“比喻在行家面前卖弄本领.是不自量力的表现”。而最近.我却在网上看到了有人为班门弄斧叫好!认为班门弄斧是胆识和勇气的体现.是用科学态度向权威提出质疑.并提倡新一代青年要有班门弄斧的精神!看到这些话.我被震撼了!并由此想到了学生的作文。现如今随着科学的进步.获得信息的途径越来越广.对于学生来说.手头上的作文选集各式各样.

  • 标签: 作文教学 语文教学 写作方法 学生
  • 简介:一、问题的提出教学方法包括教师教的方法和教师学的方法。在确定了教学任务、具备了相应的教学内容之后.教学方法的解决就成为一个重要的问题。几十年来,中国的教学法可以说从无到有.由少到多.到目前为止不少于二十种.其中受到大家普遍认可的启发式教学法,我国古代教育家孔子早就提出来过,他说:“不愤不启,不悱不发。”现代的启发式教学法是在此基础上发展起来的。

  • 标签: 启发式教学法 展式 教学方法 教学任务 教学内容 教育家
  • 简介:大量教学实践证明,创新教育很好地适应了当前素质教育关于“人本教育”的要求,能很好地激发学生自主学习的积极性,开发学生潜能,培养创造能力。近年来,高考试题的改革,话题作文的经久不衰,就是具体适应时代需要的一个创新明证。这在客观上支持了古诗文教的创新。

  • 标签: 教学创新 古诗 素质教育 教学实践 创新教育 自主学习
  • 简介:最近几年,特殊教育学校也在进行课程改革。云龙培智学校提出了“以生活为核心”的单元教学模式,这是一种打破了学科课程的框架、把多种学科领域的内容有机整合而形成的一种适合中、重度弱智儿童的教育教学方式。笔者对现行培智教材做了一次全面的调查、分析,和几位兴趣相同的教师一起进行了单元连环教学的尝试。

  • 标签: 教学模式 单元式 教育 课程改革 学科课程 有机整合
  • 简介:语文课程标准》中说学生生理、心理及语言的发展具有阶段性特征,不同的内容教学也有各自的规律,应根据不同学段学生的特点和不同的教学内容采取合适的教学策略,促进学生语文素养的提高。在教学中,为提高课堂教学质量,师生应做好这三方面因素的调控。

  • 标签: 教学策略 自我调控 小学 课程标准 教学内容 教学质量
  • 简介:网络技术随着时代的发展越来越普遍应用于人们的学习工作中,其中存在的大量资源信息和强大的搜索引擎功能也被人们在教学工作中广泛应用,伴随着新课程改革的实施,结合网络信息资源的有效性对医学教学水平也起到了促进和提高的作用。本文针对在网络背景下的医学教学模式进行研究并创新。

  • 标签: 网络背景 医学教学 模式创新
  • 简介:一、问题的提出长期以来,我国的基础教育由于受应试教育的影响,始终走不出“机械识记、题海战术”的误区,特别是我们偏远山区的农村小学,受办学条件和地域条件的影响,在这滚滚改革大潮中更显落后,主要有以下四方面问题:

  • 标签: 课堂教学模式 实践研究 小学数学 七步法 应试教育 基础教育
  • 简介:随着现代教育技术的不断深入发展.电化教学手段在教育教学领域中得到了广泛的运用。它的运用为教育教学工作注入了新的活力.对提高课堂教学效率、推进新一轮课程改革起到了越来越明显的支撑作用。在作文教中有效地运用电教手段,以声感、形感、动感.直接作用于学生的感官.调动学生的写作热情.可有效地优化作文教

  • 标签: 教育教学 优化 多媒体 现代教育技术 课堂教学效率 教学手段