简介：目的：建设移动药师工作系统平台,为临床药师工作提供信息化支撑。方法：采用WebService＋IOS应用程序相结合的方式,根据临床药师的业务流程与特点,研发出移动药师工作站系统,并在临床应用。结果：通过院内无线网络,临床药师可利用移动设备,完成药学查房、药学监护、药学会诊、患者教育及医嘱审核、干预等临床药学服务。结论：利用移动计算技术可以打破电子病历信息到患者床前的瓶颈,从而帮助临床药师优化并且实时的获取和记录医疗信息,提高临床药师的工作效率与质量。

简介：目的：评价中国临床药师干预效果的研究,考察临床药师的干预模式,评价临床药师的干预结果。方法：检索PUBMED、COCHRANE、CNKI、万方、维普数据库,纳入中国临床药师干预的随机对照试验,两名评价员按照固定的纳入排除标准,独立对文献资料进行提取。结果：共纳入临床药师参与的随机对照试验25篇,干预领域从高到低依次为内分泌科、呼吸科、心血管科、抗感染科、肿瘤科。干预方式为医院药学信息服务、药物认知或生活方式干预、患者教育与用药咨询、出院用药与随访、建立医疗团队等项目。药师干预的一级、二级、三级、四级有效率分别为50%、75%、76%、86%。结论：临床药师的干预可以提高依从性、认知度,降低患者不良反应发生率的药费。临床药师工作模式已经初见成效,但我国药学服务的模式与评价模式仍有待改善。

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简介：系统论是提供新方法、新思想的重要科学理论，广泛应用于管理实践，对于高校高层次人才工作的可持续性发展具有重要的指导意义。高校高层次人才工作是一项系统工程，从整体性、层次性、关联性、动态性的角度系统审视了当前高校的高层次人才工作，分析工作中存在的问题，探索提升高校高层次人才工作水平的路径。

简介：摘要：电子病案归档系统的引进与完善，是传统纸质病案管理工作模式的改革，是对医院病案整理、借阅、复印等归档流程的进一步优化。本文通过从电子病案归档系统应用过程中存在的问题出发，不断改进和完善，在发展中不断积累经验，从而实现其在病案管理工作中的实际应用效果。

简介：摘要：对药品生产进行现场检查时，材料系统是一条贯穿检查的主线，包括选择供应商、采购、储存、提取和使用材料(生产)，直至患者护理的整个过程。产品质量是产品质量的前提和基础，而材料体系的检验为其他体系的相互检验提供了大量相关信息，为被检验对象的整体质量管理水平提供了重要的评价指标。本文研究了材料系统在药品生产相关现场检测中所检查的内容、常见缺陷及检测策略。

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简介：【摘要】目的：研究系统化健康宣教在老年糖尿病患者护理工作中的效果。方法：纳入（2021.05-2023.05）我院治疗的老年糖尿病患者92例进行分析，对其随机分组，46例予以传统干预者归入传统组，46例予以系统化健康宣教者归入实践组。评析、处理二组的糖尿病认知水平、血糖状况、遵医用药率。结果：对比糖尿病认知水平、血糖状况，干预后前一项实践组高于传统组，后一项实践组低于传统组（P＜0.05）。对比遵医用药率，干预后实践组高于传统组（P＜0.05）。结论：应用系统化健康教育，可以使老年糖尿病患者的糖尿病认知水平得到提升，同时，还可增强遵医用药率，更好的控制血糖水平，适合普及。

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简介：【摘要】当前计算机网络技术正处于快速发展与完善的过程中，计算机在医学护理领域已经得到愈发广泛的应用，很多医院已建立了自己的医院信息系统（ HIS），从而实现护理工作的愈发简捷性。移动护士工作站是在现有的医院信息系统、无线局域网络以及手持设备的平台下，在床旁工作的一个手持终端执行系统（ PDA）。它充分利用 HIS的数据资源，实现了 HIS数据的及时交换，同时也促进医院信息化建设向无纸化、无胶片化和无线网络化的目标迈进。

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简介：【摘要】目的 探究4M1E精细化管理法对住院药房药师工作质量和工作效率的影响。方法  回顾性选取了2021年5月至2022年4月该院住院部药房的600份工作资料，按照精4M1E精细化管理实施前后分为对照组与观察组各300份。比较两组工作效率（药品盘点账物相符率、盘点耗时、平均调剂时间、病区等候时间）、工作质量（药品调剂出错率、药品退方率）、患者满意度情况。结果 观察组的盘点账物相符率相助高于对照组（P

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简介：本文介绍了军卫1号网络管理系统在我院中药房药品管理中所发挥的巨大作用,该系统的应用提高了药品划价的准确率,核算统计快速准确,查询方便.使我院药品管理步入规范化、科学化的轨道.

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简介：学习领会全国政府系统秘书长办公厅主任会议和全国食品药品监管系统办公室主任工作座谈会精神,研究新形势下食品药品监管系统办公室工作的特点规律,是提高食品药品监管系统办公室服务水平、推进食品药品监管工作上质量上层次的有效途径.为了充分发挥办公室的枢纽、参谋、助手和窗口作用,强化"参与政务,管理事务,搞好服务"的功能,我认为关键要强化五个理念,提高五种能力.

简介：【摘要】目的 探讨分层次管理联合护士核心能力系统化培训在提升神经外科护士护理工作质量中的作用。方法 选取医院神经外科71名护士为研究对象，将所有护士分为一组、二组，一组36名护士，实施分层次管理联合护士核心能力系统化培训，二组35名护士实施传统护士管理和培训，对比两组护士核心能力评分。结果：管理培训前两组护士核心能力评分相近，无统计学意义，P>0.05。管理培训后，一组护士核心能力评分均高于二组，患者满意度均高于对照组，差异具有统计学意义，P

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