简介:摘要:目的:对医护合作健康教育模式展开探讨,分析这种模式在普外科护理中的成效。方法:选取我院普外科近两年收治的331例病患,当做本次研究的对象。为了确保研究的严密性和准确性,我们将所有病例进行随机分组,分为观察组和对照组。其中,观察组有165例、对照组有166例。在住院阶段,对照组的病例一般实施常规的健康教育,观察组采用新型的医护合作健康教育模式。对两组数据展开对比,进一步分析相关的指标。结果:两组接受不同的健康教育后,对健康知识的了解差异比较大,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在医护合作健康教育的模式下,患者能够学习到更多知识,将这些知识应用至生活中,有效解决自身的健康问题。
简介:摘要:目的:医院普外科护理之中,探讨医护合作健康教育模式的实际应用价值。方法:选择2021年8月至2022年7月我院普外科接诊的患者88例为研究对象,对照组患者接受常规健康教育,观察组患者接受医护合作健康教育。结果:相比于对照组患者来说,观察组患者的健康知识掌握率整体更高,对于护理服务的满意度整体更高。结论:医院普外科护理之中,医护健康教育模式不仅能够提升患者对于健康教育知识的知晓率,对于提升患者对于护理服务的满意度也有着十分重要的价值。
简介:摘要:目的:医院普外科护理之中,探讨医护合作健康教育模式的实际应用价值。方法:选择2021年8月至2022年7月我院普外科接诊的患者88例为研究对象,对照组患者接受常规健康教育,观察组患者接受医护合作健康教育。结果:相比于对照组患者来说,观察组患者的健康知识掌握率整体更高,对于护理服务的满意度整体更高。结论:医院普外科护理之中,医护健康教育模式不仅能够提升患者对于健康教育知识的知晓率,对于提升患者对于护理服务的满意度也有着十分重要的价值。
简介:摘要目的研究医护合作的健康教育模式在我院普通外科护理中的应用。方法选取自2015年1月至2018年1月在我院普通外科接受治疗的60例患者作为本次实验的研究对象,按照随机分配的原则将其分为对照组和优化组,每组各包含30例患者。对照组患者接受常规的普外科护理,由责任护士对其进行常规的健康教育。而优化组的患者则采取医护合作的健康教育模式,由实验相关的医生和护士对患者进行如住院期间的健康教育。在患者出院时,对优化组和对照组的患者进行测评,主要内容是患者对于自身疾病的认识情况,以及患者对于我院健康教育这一项护理措施的满意程度。对两组患者进行随访,内容以患者出院之后的治疗依从性为基础。结果相较于传统的普外科健康教育方法,采取医护合作的健康教育模式对患者进行住院期间的健康教育,能够提高患者对于疾病本身的认识,提高患者的满意度,提高患者出院后的治疗依从性。结论医护合作的健康教育模式能够使普外科护理中对患者的健康教育达到更好的效果,提高患者的满意度。
简介:【摘要】目的:探究知信行模式健康教育联合多学科合作连续康复护理在脑卒中偏瘫患者中的应用效果。方法:2022年3月到2023年3月,选取100例脑卒中偏瘫患者进行研究,按照随机数字表法分组,每组有50例。对照组实施常规护理,观察组实施知信行模式健康教育联合多学科合作连续康复护理。结果:护理3月后观察组上肢、下肢功能评分高于对照组(P<0.05),护理3月后观察组知识掌握度评分高于对照组(P<0.05)。结论:脑卒中偏瘫患者实施知信行模式健康教育联合多学科合作连续康复护理,可提高肢体功能与知识掌握度,值得临床推广普及。
简介:为了弘扬传统医学,经贵州省科学技术委员会黔科复字(91)16号文件贵州省中医管理局黔中科字(91)2号文件批准成立贵州新民自内障研究所(李新民担任所长),广东省肇庆市卫生局局长冯汉辉邀请并任命李新民博士担任肇庆新民自内障专科医院院长(法人代表)。新华社贵州分社报导“贵州治疗自内障有新法”引起社会关注,《健康报》、《中国中医药报》、《中国科技日报》、《香港商报》、《香港东方日报》、《亚洲电视报》、《南方日报》、《羊城晚报》等60多家新闻媒体采访报导,耳穴穿线结扎治疗早、中期自内障,不在眼睛上动手术一次性治疗无痛苦、无副作用安全可靠。