学科分类
/ 3
56 个结果
  • 简介:摘要为了适应医疗市场需求的变化,满足群众对医疗服务的需求,保证医院的可持续发展,大丰第三人民医院坚持以病人为中心,以市场需求为导向,狠抓内涵建设,不断深入改革,从而以优质的服务和良好的社会形象赢得了患者的信赖,门诊人次和出院病人逐年增加,社会效益和经济效益同步增长,医院建设保持了稳步向前发展。

  • 标签: 内涵建设 可持续 医疗质量 以病人为中心 医疗服务 培养合格人才
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要为了给精神病患者创造更理想的治疗环境,开放式这种人性化管理模式越发受到重视。精神病患者住院期间往往会因症状、环境、管理模式的影响而发生出走现象,开放式管理的应用,使患者可以与家属和其他患者进行接触,能够自由活动,且通过定期的技能培训,提高了治疗效果,减少了精神病患者的出走行为。

  • 标签: 开放式管理 精神病患者 出走行为
  • 简介:摘要医院驻点教学是一种新形式的教学模式,从2013年至今,已有三届江苏建康职业学院的医用电子仪器与维护专业学生在我院驻点学习,专业课程均由我院相关专业并持有教师资格证的老师在医院里授课,班级的管理由学校班级班主任及我院教育科科长共同担任,住宿均由我院提供宿舍,教室设在我院第二会议室内,驻点学习的新模式可以达到理论与实践相结合,经过三年的实践研究效果良好。

  • 标签: 驻点教学 教育管理 教学质量
  • 简介:摘要目的深化整体护理,加强护理质控,提高护理服务质量,增加病人的满意度。方法设计护理责任日工作表格,并有日重点,责任护士每日动态评估本组病人,相关措施未落实或未掌握并交班,责任组长对本组交班病人要及时跟进,强化措施直至达标。结果有利于转变护理人员整体护理理念,保证护理措施落实到位,护患沟通得到加强,病人满意度得到提升,护理质量、安全得到了保证。结论有利于落实整体护理,提升优质化服务。

  • 标签: 表格 应用 护理质量
  • 简介:摘要在我校各专业国际的病理生理学教学中进行了双语教学,目的在于使学生掌握一定量的专业英语词汇,提高外语表达能力,适应激烈的人才竞争需求。结合教学实践浅析双语教学在病理生理教学中的应用体会,并对教学过程中存在的问题进了思考。

  • 标签: 病理生理学 双语教学 涉外专业
  • 简介:摘要慢性阻塞性肺疾病(chronicobstructivepulmonarydisease,COPD)是一种常见的以持续气流受限为特征的可预防和治疗的呼吸系统慢性疾病。随着对该疾病发病机制的研究深入,发现可以运用的药物有很多,本文就以下几种药物的治疗进展做一综述。

  • 标签: COPD 药物治疗进展 综述
  • 简介:摘要目的探讨抽离技术在毕业教师减压训练中的应用效果。方法将135位参与培训的老师在参加训练前的心理状态和参加训练一周后的心理状态分为研究组和对照组。采用症状自评量表、宗氏焦虑自评量表、宗氏抑郁自评量表于使用抽离技术进行减压训练前后对两组老师进行评定。结果使用抽离技术进行减压训练后,研究组的老师在处理负性情绪方面的能力大大改善,从而非常有利于对自我心理状态的调整。结论在毕业教师的减压训练中合理使用抽离技术对于教师自我调控心理状态非常有效,应予大力推广。

  • 标签: 抽离技术 减压训练 毕业班教师 对照研究
  • 简介:摘要目的了解儿童看护人经过“妈妈”预防接种知识的宣讲,对预防接种知识的了解、预防接种一般不良反应的处理、以及对预防接种的依从性的改变,为更好地开展“妈妈”提供决策依据。方法对2足月接种疫苗的家长进行问卷调查。结果家长通过“妈妈”的听课,对于预防接种知识的知晓率为90.18%,行为改变率为92.00%,预检速度相对提高,疫苗接种不良反应处理相对熟练。结论应积极开展“妈妈”宣传力度,提高到课率,从而提高家长预防接种知识知晓率,提高预防接种依从性,减少一般不良反应的处理,更好地开展预防接种工作。

  • 标签: 妈妈班 预防接种 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨阿加曲治疗急性脑梗塞60例临床疗效及应用安全性。方法双盲对照分析我院120例患者应用阿加曲和传统药物的治疗效果。结果治疗前,两种患者在神经功能缺损程度和日常生活能力表上无显著差异,治疗2星期后,观察组逐渐与对照组产生差异;在治疗有效率上,观察组治疗有效率为90.0%,对照组治疗有效率为76.6%。两组均无加重患者,观察组高于对照组(P<0.05),差异具有统计学价值;在用药安全性上,观察组不良反应10例,对照组不良反应12例,两组差异不显著,不具统计学价值。其中观察组4例患者头晕,4例患者发热,2例患者面色发红。对照组2例患者头晕,2例患者发热,3例患者面色潮红,2例患者恶心,2例患者具有皮疹,1例患者发生室性早搏。结论阿加曲治疗急性脑梗塞具有良好的效果,且具有安全性,可在临床中大范围使用。

  • 标签: 阿加曲班 急性脑梗塞 临床疗效 安全性
  • 简介:摘要目的探讨分析医院儿科门诊护理风险因素,并提出积极有效的方法措施。方法采用回顾性分析法,分析近年来本院儿科门诊的护理风险因素,参考相关研究文献和临床管理经验,提出儿科护理风险规避的方法措施,并设观察组;未设回访登记的为对照组。结果工作繁重、护理人员责任心不强、操作水平不高、护患沟通不当等因素均有可能导致儿科护理事故的发生,可以通过严格查对制度、提高儿科护理人员综合素质等方法全面提高本院儿科的护理水平,预防和减少儿科护理差错事故的发生1。结论造成儿科护理风险的原因是复杂多样的,作为临床护理人员和护理管理者,应该在临床实践中重视相关因素的分析,并提出积极有效的解决措施,以减少儿科护理差错事故的发生。

  • 标签: 儿科 输液渗漏 回访
  • 简介:摘要高血压病是一种多发病常见病,临床治疗高血压病多采用中西药治疗,但治疗效果并不十分理想。本次笔者对患有顽固性高血压的不同病例应用“分消泄法”治疗,取得一定效果。

  • 标签: 分消走泄法 顽固性高血压 治疗
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要总结1例经桡动脉冠状动脉介入治疗术后应用替罗非并发极重度血小板减少患者的护理。护理要点包括严密观察颅内、消化道、皮肤黏膜及桡动脉穿刺点出血情况;严密监测血小板计数;加强心血管事件的观察;加强桡动脉穿刺点的管理。经过8d的精心治疗与护理,患者康复出院。

  • 标签: 经皮冠状动脉介入治疗 替罗非班 血小板减少 护理
  • 简介:摘要自闭症是属于自闭症系障碍中的一种,也被称为“孤独症”。患有自闭症的儿童普遍在社会交往、言语发展方面存在障碍,这使得他们很难融入同龄人的活动中,也难以保持同普通学生同样的学习进度。“融合教育”经过检验对患有自闭症的儿童的发展有益,对儿童的语言能力、认知能力、学业成就和社交技能提高均有帮助。由此,中国和世界其他国家开始大力推行自闭症儿童的“随就读”策略。但中国自闭症儿童随就读现状并不乐观,面临着师资、其他教学资源配置短缺、学生家长负面评价等的许多问题,这为“自闭儿童随就读”的普遍实行带来了挑战。

  • 标签: 自闭症 儿童 随班就读
  • 简介:(内蒙古满洲里市第一医院南区医院021400)摘要目的减少药物的不良反应,保证患者用药安全,有效,促进医院临床合理用药。方法审查门诊处方,发现问题及时纠正,发挥药剂师的积极作用。结果审查门诊处方24082张,纠正并处理问题312例。结论开展处方点评,提高医院合理用药水平,为患者安全有效地使用药物起到积极的促进作用。

  • 标签: 处方合格率,合理用药。中图分类号R969.3文献标识码A文章编号1007-8231(2011)12-2035-01
  • 简介:摘要临床检验科的职能是准确、迅速、及时地为临床医生提供有价值的检验信息。临床检验“危急值”出现时,表明患者可能正处于危险的边缘状态,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就会失去最佳抢救时机,造成严重后果[1]。因此,临床检验“危急值”报告制度的建立是十分重要的。

  • 标签: 危急值 报告制度 临床检验
  • 简介:摘要手术标本即在为病人实施手术时从患者身上或体内取出的组织样本,手术标本的送检与鉴定是疾病诊断、确诊第一标准,也是疾病治疗及其预后方法选择的重要参考,其送检流程与管理制度的优化也是护理学中永恒的话题。本文从我院手术室标本管理的缺陷入手,简要探讨手术标本送检及管理制度的改进方向,为各大医院护理科重制规范提供范本。

  • 标签: 手术标本 病理诊断 护理管理
  • 简介:摘要目的研究在老年冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)中应用盐酸替罗非的作用。方法选取我院收治的老年冠心病患者94例,随机将患者分为对照组和研究组各47例,两组均予以PCI治疗,研究组在PCI治疗中应用盐酸替罗非,对比两组PCI术后即刻的心肌梗死溶栓治疗(TIMI)血流分级3级占比,对比两组治疗期间的出血事件发生率,术后3个月随访,对比两组的左心室射血分数(LVEF)。结果研究组的TIMI血流分级3级占比高于对照组(P<0.05),两组的出血事件发生率无显著差异(P>0.05);研究组的LVEF高于对照组(P<0.05)。结论在老年冠心病PCI治疗中应用盐酸替罗非可促进PCI术后的血流灌注,不增加出血风险,并可改善患者的心功能。

  • 标签: 冠心病 经皮冠状动脉介入治疗 老年人