简介：摘要在社会主义精神文明建设的要求下，全社会都要遵循社会主义核心价值体系的指导，大力发展、建设属于自身的企业文化。医院作为国家事业单位的重要组成部分，尤其需要重视医院文化建设。医院文化属于一种软实力，在医院的发展中也起到重要的促进作用。建构优秀、有特色的医院文化，能在提高柔性管理水平、加强服务创新、提高内部精神凝聚力、提高员工思想素质、塑造良好形象等方面产生深远影响。本文着重于探讨目前医院文化建设的现状，并提出一些能够提高医院文化凝聚力的对策，使医院能够健康、持续发展。

简介：摘要目的探讨康复护理干预对脑梗塞患者的肢体肌力及生命质量的影响。方法选取我院神经内科2013年3月至2014年3月收治的脑梗塞患者88例，所有患者均伴有不同程度的偏瘫，随机分为观察组与对照组各44例，观察组在常规护理的基础上给予系统康复护理，对照组只给予常规护理。比较两组患者肢体肌力的恢复情况及生命质量的改善情况。结果观察组患者肢体肌力恢复的总有效率97.7%（43/44）显著高于对照组总有效率77.3%（34/44），差异有统计学意义（P＜0.01）；观察组生活质量指数表评分（55.8±3.5）分显著高于对照组评分（32.1±4.1）分，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论康复护理干预对脑梗塞患者肢体肌力的恢复及生活质量的改善具有显著的临床价值，效果显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨肠上皮化生时幽门螺杆菌（hp）感染的情况。方法选择既往内镜诊断肠上皮化生（IM）或萎缩性胃炎内镜复查者共40例，NBI内镜下观察，并取活检，标本行hp免疫组化染色。结果病理诊断为肠化的48块标本中，8块标本有hp感染，hp感染率为16.6%。结论大多数肠化粘膜不存在HP感染。

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简介：摘要生命教育作为护理专业人文教育的最高目标，让学生掌握生命现象的本质，促进均衡全面的发展；本研究结合国内外护理专业生命教育的现状，提出护理专业生命教育研究与实践的建议，探索生命教育方法，为护理人文教育提供新的角度和改革方向。

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简介：摘要培养大学生自主创新能力，是本科教学改革的重中之重，本文在生物化学理论教学上注重培养学生的创新思维；实验教学中培养学生的创新能力；在开放性实验室实行以人为本实施个性化教育，培养学生的创新思维与科研能力，正确处理继承与发展、改革与创新的关系，探索了以培养创新人才为中心的教学方法。

简介：摘要目的建立化生平合剂的质量控制方法并考察其在加速和室温条件下的稳定性。方法采用RP-HPLC法测定化生平合剂中黄芪甲苷的含量。通过影响因素试验、加速稳定性试验和长期稳定性试验考察化生平合剂的稳定性。结果RP-HPLC法测定化生平合剂中黄芪甲苷的含量有良好的精密度和重现性。影响因素试验、加速稳定性试验和长期稳定性试验表明，黄芪甲苷含量在上述条件下无明显改变，稳定性较好。结论RP-HPLC法能简单、准确的应用于化生平合剂的质量控制中，且本品稳定性良好。

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简介：摘要医学人文教育已成为新时代医学教育改革的趋势。生命教育的本质是人文教育，它不仅在于帮助学生提高生命意识和生命质量，更重要的是帮助他们形成良好医德并提高医学事业境界。生命教育要把握好生命观教育、生死观教育、生命和谐教育、生命伦理教育，探索生命教育的有效途径也是教师不容忽视的问题。

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简介：摘要目的探讨TGF-β1在梗阻性黄疸大鼠胆道外引流术后胆总管中的表达。方法监测对照组(假手术组)、梗阻性黄疸大鼠术后3天、6天、9天胆道外引流2天后共计3个时问点取大鼠梗阻段胆管转化生长因子β1在胆道损伤引流后不同时期的表达强度。结果胆总管完全梗阻的情况下，胆道外引流进行的越早胆管壁的TGF—β1表达量下降的越快。结论胆道损伤梗阻后，如不及时行手术外引流干预，胆道损伤程度会逐渐加重，可能导致胆道不可逆损害。

简介：摘要目的了解玉树震区创伤人群的转化生长因子β1（transforminggrowthfactor-beta,TGF-β1）及与心肌酶的变化。方法测定45例玉树地震受伤人群血清TGF-β1水平和心肌酶(肌酸激酶、肌酸激酶同工酶)进行连续测定，观察其值的变化，并作治疗前后的比较分析。结合85AIS评分法、进行统计学分析。结果在机体受到严重损伤时，TGF-β1的升高程度与85AIS评分法对伤情的评估成反比。TGF-β1及心肌酶谱异常升高，经治疗后，TGF-β1及心肌酶谱各项指标均显著降低，与治疗前比较有统计学意义(P<0.01)。TGF-β1在心肌创伤过程中可能起积极作用，对患者的伤后恢复有积极作用。结论TGF-β1的升高程度对创伤程度的判断有重要意义。检查受伤患者血清TGF-β1水平可作为伤情及预后的判断指标。心肌酶可作为伤后是否有坏死组织残存，继续治疗的指标之

简介：摘要目的我们的目的是研究医护人员在决定终止病人生命支持治疗中的各种原因。方法采用现象学的方法，对10名有丰富临床工作经验的医生和护士进行深度访谈。结果影响医护人员在终止生命支持治疗中的决定的因素分别是1、医护人员的工作环境、强度、换班、交班和护士的投入度。2、医护人员自身的经历没有希望的病人最后幸存了，自身或亲戚成员有这样终止支持治疗的经历。3、医护人员的态度手术做的很好，自己的预期、信仰、价值观。4、医护人员与病人或家属的关系、亲耳听到过病人的真实意愿，与家属交流、沟通的结果。结论我们发现了影响医护人员终止支持治疗决定的几个因素，像其中的工作量大、换班、交班等需要引起重视和进一步的探索，规范护士投入，提供专业的终止生命支持治疗的培训，加强病人本人意愿的第一手资料的掌握，都可以影响终止生命支持治疗的决定。

简介：摘要目的了解游泳运动对哮喘患儿生命质量的影响。方法53例哮喘患儿随机分为游泳运动组（27例）和对照组（26例），运动组在给予药物治疗同时给予游泳运动运动处方，对照组仅给予药物治疗，试验持续12周。结果53例研究对象中，共50例完成试验。试验后，游泳运动组生命质量评分中的症状、活动受限、情感功能及总分均显著高于对照组（均P＜0.05）。结论哮喘患儿进行12周每周3天，每次持续30分钟以上的游泳运动有益于提高哮喘患儿生命质量。

简介：摘要目的探讨护士团队提升执行力的方法。方法通过分析护士长执行力缺乏的原因，提出对策，从而提升护士长执行力，进而使整个护理团队执行力得到提升。结论护士长是护理团队的核心，通过提升护士长的执行力，可以提高整个护理团队的执行力。

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简介：摘要目的观察米索前列醇预防产后出血的效果。方法将158例产妇随机分为2组米索前列醇组88例，胎儿在阴道分娩者第三产程早期口服米索前列醇600/μg，催产素组70例，胎儿娩出后机注催产素30单位，观察2组在第三产程时间、产后2h出血量，产后出血发生率以及米苏前列醇使用药物前后血压及副作用。结果米索前列醇第三产程时间（7.2±3.3）min，产后2h出血量（150±95.2）ml，产后出血发生率2.2%，催产素组第三产程时间（10.8±3.2），产后2h出血量（256±100.5）。产后出血发生率11.4%，米索前列醇组第三产程时间、产后2h出血量及产后出血发生率明显少于催产素组（P＜0.01），口服米索前列醇的产妇用药前后收缩压和舒张压皆有下降，但差异无统计学意义（P＜0.05）；口服米索前列醇4例出现恶心、呕吐；2例出现寒战及体温升高，皆为一过性，无特殊处理。结论口服米索前列醇能产生强有力的子宫收缩。第三产程时间早期启用米索前列醇，预防产后子宫收缩返利引起的产后出血起到良好的效果，可减少产后出血，值得临床推广使用。