简介:【摘 要】目的:评价基础护理实训教学中边学边做法的应用效果。方法:抽取 2017级的 60名大专学生作为实验样本,按照摸球法来分组,其中对照组的学生为 30名,研究组的学生同样为 30名。教学方法分别用的是传统示教法、边学边做法,进行比较的是两组学生穿脱隔离衣、无菌技术、注射法操作考核成绩的差异。结果:研究组学生无菌操作考核成绩、穿脱隔离衣的操作考核成绩、注射法操作考核成绩比对照组学生高,三项数据差异明显,具备统计学意义( P< 0.05)。结论:边学边做法有利于提升基础护理实训教学质量和教学效果,并可对学生护理操作进行有效规范,是值得作为在临床教学中积极推广的方法。
简介:【摘要】目的:分析并比对小骨窗微创手术与开颅手术治疗高血压基底节脑出血的有效率。方法:在2017年1月~2020年5月期间,我院接受治疗的高血压基底节脑出血患者共有46例,将其作为本次研究对象。将患者根据接受的手术方式分为实验组和参照组,每组23例。给予参照组开颅手术,给予实验组小骨窗微创手术。治疗后,对比两组患者的手术指标(住院时间、手术时间、术中出血量)、神经功能缺损评分(NIHSS)和生活自理能力评分(ADL)。结果:实验组患者的手术指标相比于参照组,优势明显,P<0.05;治疗后,实验组NIHSS评分低于参照组,ADL评分高于参照组,P<0.05。结论:将小骨窗微创手术与开颅手术治疗高血压基底节脑出血的疗效进行对比,小骨窗微创手术明显具有优势,神经功能和生活质量改善情况都较好,建议在临床上优先选择。
简介:摘要:目的:观察小骨窗开颅不同手术入路在高血压性脑出血中的应用及其产生的影响,总结早发性癫痫发作的影响因素。方法:选取2021年12月~2022年12月于我院接受治疗的70例高血压性脑出血患者,采用奇偶数分组方式,抽取奇数纳入对照组(脑部颞叶皮层入路手术),抽取偶数纳入观察组(脑部侧裂下Rolandic点-岛叶入路手术),每组患者50例。以资料回顾性分析,总结早发性癫痫发作单因素及独立性因素。结果:两组术后并发症的比较差异显著(P<0.05)。两组在术后早发性癫痫发作率的比较无统计学差异(P>0.05),70例患者共计14例(20%)出现早发性癫痫。性别、年龄不是早发性癫痫发作的影响因素(P>0.05);术后再出血、手术入路方式、C反应蛋白、肿瘤坏死因子-α等,是早发性癫痫发作的独立因素(P<0.05)。结论:脑部侧裂下Rolandic点-岛叶入路手术在高血压脑出血中的应用效果比较好,可降低早发性癫痫发生率。