简介:【摘要】 目的:探索实施孕期系统健康管理的意义所在。方法:本次研究对象选取我院2020年10月1日-2021年09月30日共计管理的152例孕妇,随机将其中76例孕妇列为对照组,剩余76例列为观察组。对照组孕妇采用常规管理方法,观察组则采用系统健康管理方法并加强孕期健康教育。两组孕妇接受不同护理管理后,观察临床情况,并对相关数据进行比较分析。结果:观察组孕妇对健康知识的掌握情况及依从性明显优于对照组,两组差异显著。结论:研究表明,在妇产科护理工作中对孕妇进行系统管理并加强孕期健康教育,能让孕妇掌握更多的孕产期健康知识,提高依从性,有利于母婴的健康,优生优育,在临床过程中有应用和推广价值。
简介:摘要:目的 本研究旨在探讨药学人员参与科普工作的必要性,评估其在提升公众药品知识水平、促进安全用药以及改善患者健康结局中的重要作用。方法 采用混合研究方法,结合定量和定性研究手段。通过设计和实施问卷调查收集药学人员的科普工作参与情况、公众对药学科普的认知和需求。同时,开展半结构化访谈以深入了解药学人员对科普工作的看法和建议。结果 研究结果显示,药学人员在科普工作中发挥着关键作用,通过各种科普活动有效提高了公众的药品知识水平和安全用药意识。公众对药学科普的认知调查显示,大多数人认为药学科普对其健康意识和自我保健能力有积极影响。且对包括药品如何使用、保存条件、注意事项、不良反应等诸多药物知识存在大量的需求。结论 药学人员从事科普工作对于提升公众健康意识、促进合理用药具有重要意义。研究强调了为药学人员提供支持和资源,以促进其更有效参与科普工作的必要性。未来,药学人员应继续采用创新的科普方式,加强与医疗团队的合作,并根据不同群体的特点和需求,设计差异化的科普内容和方法。