简介：滑动变阻器是初中物理电学中的重要实验器材之一．滑动变阻器应串联在电路中，它是根据改变连人电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的．滑动变阻器有四个接线柱，正确连接方法是“一上一下”，它在电路中可起到保护电路元件、调节电路中的电压或控制电路中的电流的作用．本文通过例题谈谈滑动变阻器“非常规”使用和“非常规”滑动变阻器的使用．

简介：物质的颗粒度大小及分布，直接联系着物质的性能和应用。过去，对常规10-20gm的炸药颗粒度研究较多，而对超细炸药颗粒度研究较少。与常规炸药相比，超细炸药存在许多特殊性，如颗粒间更易团聚不易分散、在溶剂里表现出不同于大颗粒的溶解性等，使测试变得更复杂。以超细TATB、超细BTF、超细HNS、超细RDX和超细HMX为对象，使用LS-230型激光粒度仪，对颗粒度测试过程中涉及的各种测试条件(如分散介质的选择、分散剂选择、超声时间的确定、光学模型设置、运行时间等)进行研究，获得各种超细炸药的最佳测试条件，形成基本完善的测试方法，并将测试结果与扫描电子显微镜及英国马尔文公司的Matersizer2000型激光粒度仪的测试结果进行比较。

简介：协查通告：犯罪现场：糖蒜工作室；以平面设计、摄影、唱片、活动演出为总纲领、坚持以创意为中心，画面为主导的作战方针，驰骋杀场数年，在京城圈内已小有名气的文化工作室。

简介：

简介：【本节需学习的内容】本节内容主要是电压表的使用以及串、并联电路的电压特点．【知识回顾】电流表的构造如何？使用注意点有哪些？串联、并联电路电流特点有哪些？电路中为什么会形成电流？（类比水流的形成来理解）

简介：【本节需学习的内容】本节包括电流、电流表的使用以及串、并联电路的电流特点．

简介：【本节需学习的内容】本节教材安排了电压、电压表的使用以及串并联电路的电压特点三大部分内容．通过与水压的类比了解电压的概念，知道电源提供了电压，电压形成了电流，知道电压的国际单位及单位换算关系，记住干电池、蓄电池和家庭照明电路的电压值．

简介：【本节需学习的内容】本节教材安排了电流、电流表的使用以及串并联电路的电流特点三大部分内容．电流是这一章中最基本的概念，同时这一概念较抽象，采用类比手法．将电流和水流、电流强度和水流强度进行类比，变抽象为形象，降低了学习难度．

简介：本文讨论了用双臂电桥测量电阻以减小误差的方法。

简介：

简介：【本节需学习的内容】通过实验活动理解串联、并联电路的基本特点和作用，能够看懂、会画电路图，了解串联、并联在生活中的应用．

简介：【本节需学习的内容】认识串联、并联电路，通过实验认识串联、并联电路的基本特点，能够看懂、会画简单的电路图，初步了解串联、并联在生活电路中的应用．

简介：每逢新学年开学之前，很多学校都面临着一项重要的工作——学生分班，分班也就成为教学管理信息化的一个重要话题，分班的依据是学生的考试成绩，总体要求是班级间各学科的总分或平均成绩要互相接近，利用Excel可以大大提高工作效率，

简介：科学探究是一个充满创造性思维的过程，是一个发挥潜能、克服困难、艰辛探索、不断实践、追求真理的过程，是培养创新能力和实践能力的最有效途径。通过科学探究能加深对科学知识的理解，促使学生主动建构具有个体意义的科学知识和技能，使学生的思维厅法和能力得到提高，体验科学思想。

简介：

简介：研制了一种带孔球头-平板电极结构的激光触发水介质开关,实验获取了4种间距下的自击穿电压与击穿延时曲线,并根据Martin公式对实验数据进行了分析。结果表明,固定结构下的水介质击穿存在击穿电压上限,该上限与间距近似成正比;在稍不均匀场条件下,Martin公式中的M值随间距变化而变化,不是一个常数,而M值与场增强因子之比较M值随间距的变化波动更小。

简介：本文对气轨实验中时间量的不等精度测量进行了研究，采用了单管光电门改成双管光电门的方法，实现了时间的同次测量。将双管光电门应用于动量守恒定律，得到了较满意的效果。

简介：探究是新课标的核心理念，探究性教学的关键是不直接去告知学生什么，而是经过师生双方的努力，用各种方法，通过一定的途径去获得答案。课堂教学中“探究学习”是指这样一种学习活动：学生通过自主地参与获得知识的过程，掌握研究自然所必需的探究能力。“探究学习”的特点是：一是学生自主地参与获得知识的过程；二是培养学生从事研究的必要探究能力；

简介：电子元件有线性和非线性两种,它们在电路中起不同的作用。而非线性电子元件的功率问题是实际电路应用中必须考虑的问题。在中学物理教学中,该问题也是高考与竞赛的热点。具体电路中电子元件连接方式不同,解决方法有所不一样,这对学生能力的要求比较高,本文就如何快速识别并正确解题作些有益的探讨。

简介：本文提供了分光仪的水准仪调整法，该方法简便可靠，弥补了通常分光仪调整的耗时费力的缺陷。