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  • 简介:  场面很重要.场面是小说人物的舞台.既然生活是实实在在的,我们就没有理由让人物的言行举止飘荡在虚空之中.……

  • 标签: 场面设置
  • 简介:如果我说现实中存在着不许重拳出击腐败、半黑箱操作的"反腐特区",肯定没人信。党中央反腐决心那么大,谁有那么大胆子、那么大能量设"特区"?可你仔细观察就会发现,有些名声显赫的大单位(他们理应是最规范最清廉的公务员楷模),叫它"特区"一点不冤。因为凡涉及到此,反腐之剑顿时卷了刃,报道吞吞吐吐,语焉不详,遮遮掩掩,这不是"特区"

  • 标签: 黑箱操作 名声显赫 副部 胡长清 行政记大过 行政记过
  • 简介:摘要本文从三方面论述了政府就必须具备突发事件的危机处置能力。1.流(谣)言——从未消失过的幽灵;2.危机公关——政府危机处置能力的核心表现;3.议程设置——政府对突发性事件的应对。

  • 标签: 突发事件 危机处置 核心表现 时效观念
  • 简介:剧作家在深入生活的过程中,接触到形形色色的人物。但他并不能将这些人物原封不动地全部搬到舞台上。正象戏曲中的生活图景不可能与现实或历史的生活图景逼肖一样,戏曲中的人物也不会与历史或现实中的人物完全相同。如果说生活中的人是“自在人”;那么,戏曲文学中的人物则是“文学人”(剧作家),从生活表象创造出来的渗透着主体意识的艺术形象。从人物塑造角度来说,戏剧创作过程就是使“自在人”向舞台艺术形象转化的过程。在这个过程中,“自在人”的生

  • 标签: 戏曲形式 戏剧创作 人物塑造 自在人 艺术形象 动作性
  • 简介:随着“砰”的一声,娜拉关上了玩偶之家的门,走向一个或明或暗的未知世界。伯纳·萧称赞说:“在她身后发出的碰门声比滑铁卢或色当的炮声更有力量。”的确,这一强大的声音震撼了整个19世纪的资本主义社会,引发空前热议。

  • 标签: 《玩偶之家》 设置 关联 人物 资本主义社会 19世纪
  • 简介:高校教育是我国教育体系的重要组成部分,在新形势下其课程设置面临新的挑战。本文通过对高校教育课程设置中存在的问题的分析,揭示了课程设置改革的必要性。文章进一步提出课程设置改革所应把握的原则,从而明确了对课程体系改革和创新的指导思路和具体内容。

  • 标签: 高校教育 课程设置 课程体 改革与创新
  • 简介:摘要21世纪当今的社会,是一个经济高度发展的社会也是一个竞争越来越激烈的时代,当今市场经济的多元竞争形式的呈现,使企业的生存发展更要以市场为导向,商业策划是企业参与市场经济的先导产业,在经济全球化和新经济建设体系中,我们看到许多商业策划方案更加的科学性与系绕性,形式愈加丰富,创意愈加神奇,技巧愈加多样,所带来的社会影响度,经济效益也愈加强大,企业在市场发展与竟争中如何做好策划,提高市场竞争力,扩大影响及占领市场较大份额,解决营销中出现的问题,吸引消费者及社会关注,实现赢利目标,是每个企业在发展中需要认真思考的重点课题。

  • 标签: 商业策划 市场经济 产业动势 策划技巧
  • 简介:“意象”一词最早见于《周易·系辞》“圣人立象以尽意”。后来刘勰在《文心雕龙·神思》中提出“独照之匠,窥意象而运斤”,“神用象通,情变所孕”,道出了象与情的融合。西方的文论家也认为“意象不是一种图象式的重现,而是一种在瞬间呈现的理智的情感的复杂经验。”“艺术品作为整体来说,就是情感的意象。”也强调了作家的主观情感与意象选择的相互联系。实质上,意象是作家内在情趣或思想与外在对象相互融合的复合物,即客观的“象”——景物与主观的“意”——情思的水乳交融。

  • 标签: 鲁迅 小说研究 《呐喊》 《彷徨》 意象设置 情感特征
  • 简介:本文拟就古典戏曲剧本中“科介”设置这一细节入手,从其类别、功能探究其存在的意义与价值,从“科介”在剧本中由简入繁的变化寻绎戏曲表演艺术的演进。

  • 标签: 科介 动作 表演
  • 简介:<正>这是一部生动活泼的大学讲义(全书三十六万余字,共计八讲,分别是:第一讲小说技巧的缘起;第二讲故事与情节;第三讲角色与身体;第四讲场面与背景;第五讲谁在说与怎样说;第六讲切分与组合;第七讲语言与言语;第八讲意图与理念)。作者刘恪先生,现为河南大学中文

  • 标签: 小说技巧 刘恪 三十六 大学讲义 现代小说 名家名篇
  • 简介:<正>这是一部生动活泼的大学讲义(全书36万余字,共计8讲,分别是:第一讲小说技巧的缘起;第二讲故事与情节;第三讲角色与身体;第四讲场面与背景;第五讲谁在说与怎样说;第六讲切分与组合;第七讲语言与言语;第八讲意图与理念)。作者刘恪先生,现为河南大学中文系教授,著名小说家。这是一部从小说文本和小说创作技巧的层面,对现代小说的各个要素,进行系统

  • 标签: 小说技巧 现代小说 刘恪 著名小说家 大学讲义 中文系教授
  • 简介:中国古代小说尤其是通俗小说多以经营故事为首务,因此明清小说家对于意在调动读者心理期待的悬念的设置十分重视.他们往往故意延宕或中断故事情节进程,使“急事缓出”;或巧妙利用预叙、限知视角及明暗两条线索的安排来制造悬疑;有时叙述者还频繁地模仿读者的口吻来与“说话的”展开交流,使读者保持对故事情节的持续关注,这也是-种随文而设的灵活自如的悬念设置方式;为制造悬疑,晚清民初小说家还借鉴了西方侦探小说惯用的倒叙手法.

  • 标签: 明清小说家 读者意识 悬念设置
  • 简介:摘要经济的发展和社会的进步带动了教育事业的发展,提升教学课堂的效率也逐渐变成教学研究的关键部分。初中阶段的物理教学也不例外,授课之前的准备阶段的自主预习是比较重要的,通过预习可以有效提升教学的效率。本文主要探究初中阶段物理课堂有效教学预习题的设置问题,仅供参考。

  • 标签: 初中物理课堂 预习题 设置