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  • 简介:事实论据是议论文中最基本的论据形式之一,如何运用事实论据并很好的让它服务于论点呢?关键是分析该论点中所限定的要素,并按照限定的要素进行叙述,即运用事实论据时要有针对性,要符合论点所限定的要素。

  • 标签: 事实论据 述要 议论文 论点
  • 简介:本文参与国际汉语教学界关于汉语基本结构单位的争论,将该单位称为语内基本结构单位。以认知语言学的范畴化理论为支撑,通过实验调查检查了“字本位”倡导者的理论及其论据,实证探讨的结果否定了论据的有理性。文章最后对在古典范畴理论支配下的本位之争的实际意义提出了质疑。

  • 标签: 字本位 国际汉语教学 范畴化 认知语言学
  • 简介:在议论文写作中,学生对论据的使用往往是简单堆砌事实材料,很难使论据有亮点,更难以达到深刻的说理。语言平淡,表达毫无新意,往往使人读后浮光掠影。因此,巧妙运用论据可以使文章深刻,本文通过一些实例对议论文论据的使用方法做简要分析。

  • 标签: 事实论据 整散句 情境再现
  • 简介:写作议论文,论据非常重要,同学们常常注意了论据使用的准确性、鲜明性、新鲜性,却往往忽视了论据使用的文采性。如果我们大家能够准确使用论据,且写出文采,更能博得阅卷老师的青睐。那么,怎样才能使论据富有文采呢?常用方法有以下几种。

  • 标签: 论据 文采 阅卷老师 常用方法 议论文 新鲜性
  • 简介:中学生议论文的论据运用怎样做到准、新、精、美?请先欣赏《别忘“停顿十秒”》:

  • 标签: 议论文 论据 中学生