简介：

简介：社会保障预算具有目标指定性、强制性和公平性,建立社会保障预算是政府公共服务职能的基本体现和完善社会保障体系的内在要求,也是完善复式预算制度的重要内容和加强政府宏观调控能力的客观需要。建立规范、科学合理的社会保障预算,必须遵循全面性、专款专用、公平与效率、政策性以及适度结余原则。我国应加强社会保障法制建设,规范社会保障资金来源,改进社会保障基金管理,完善社会保障监督机制,以建立和健全社会保障预算。

简介：本文首先分析了从高等教育大众化到建设学习型社会的必然发展趋势，指出我国高等教育经过世纪之交的跨越式发展，已形成多样化高等教育体系，为推进学习型社会建设奠定了坚实基础，最后着重探讨了广播电视教育在建设学习型社会进程中所发挥的积极作用。

简介：中国是世界上人口最多的国家,也是世界上劳动力资源最丰富的国家。充分开发人力资源,普遍提高全民教育水平,是当今全球开发人力资源以增强综合国力的大趋势,也是基于我国基本国情全面建设小康社会的必然抉择。在本世纪头二十年,我国致力于教育与人力资源开发的一个宏大战略目标,就是全面创建世界上最大的学习型社会,实现“把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势”,“把教育大国发展成教育强国”,“把人口大国建设成人力资源强国”。一、创建学习型社会是当代社会发展的必然要求(一)终身学习成为社会发展的必然趋势当今世界是知识经济时代,科学技术日新月异,知识爆炸和知识更新的周期越来越短,新知识、新事物、新问题层出不穷,一次性的学校教育已经远远不能满足人们不断更新知识的需求。人类的知识总量3到5年翻一番,2020年的知识总量将是现在的3至4倍。在农业经济时代,只要7—14岁接受教育,就能满足日后一生工作生涯的需求;在工业经济时代,求学时间需延长为5—22岁;而在知识经济时代,人类唯有把学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。学校教育不是学习的终止,而是新的开始,它为终身学习打好基础。1976年美国通过了《终身学习法》,...

简介：在创建学习型社会中，全社会要关注、支持电大的发展，同时，作为电大自身需创造条件满足民众个人的学习需求。当前，电大远程教育发展存在诸多问题，需要从多层面寻求对策以促进电大远程教育的发展。

简介：在建设武汉城市圈资源节约型和环境友好型社会大背景下，将武汉化工企业搬迁出武汉三环线内已经刻不容缓。本文简单描述了在两型社会下武汉化工企业的存在的一些不足，并提出建立循环经济模式的发展战略等改造建议。

简介：《社会保险法》是我国社会保险领域第一部涉及公民养老、医疗、失业、工伤、生育五大险种的综合性法律．被视为民生基本大法。据人力资源和社会保障部的相关人员解释说．这项立法是原则性大法．主要目的是确定方向和制度框架．并不会包括具体的政策．针对某一险种的具体办法和政策将先于《社会保险法》出台。那么，在上述五个领域内目前都有哪些相关政策法规、对于某些特殊情况有哪些规定？中华全国总工会保障部保险处负责人对社会保险的相关政策法规进行了解答．以使广大职工更加明确自己的权益．在遇到相关法律纠纷时能更积极有效地维护自己的权益．

简介：中国共产党十八届三中全会提出深化教育领域综合改革，推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展；试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道等，为建立我国全民终身学习体系和学习型社会提出具体措施，并把我国继续教育改革发展的重要性和紧迫性提到前所未有的历史高度。

简介：建立学习型社会是实现小康社会的基本途径，大学作为知识经济时代的社会轴心机构，在学习型社会的建设中有着义不容辞的责任和义务，应在树立学习化社会思想观念，营造全民学习、终身学习氛围，完善全民终身学习机制，构建终身教育体系等方面做出贡献。

简介：对于数以百万计的人来说，学不学习对他们的生活当然有影响，譬如能提高做事的能力，使他们更善于质疑、创造并提高。全球的各个领域与不同人群对继续教育的需求正在增长，而已经成为一个社会热点的终生教育现在正经历着一场革新。成人学习正在经历一次彻底的重建，在这样的变革中，我将举出六种趋势加以概括。

简介：为了应对新千年的挑战，促进国际成人教育的改革和发展，由中国成人教育协会（CAEA）、亚洲及南太平洋地区成人教育总会（ASPBAE）、欧洲成人教育协会（EAEA）、德国成人教育协会（DVV）联合主办，由联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）、国际成人教育理事会（ICAE）、中央教育科学研究所（CNIER）和北京教育科学研究院（BAES）协办的“2006年国际成人教育研讨会”于2006年10月28日至31日在北京举行。

简介：学习权是所有人的一项基本人权，是学习主体的发展权、自主权和选择权。学习型社会是促进个体和社会发展的动力机制，其战略基点是保障学习权。保障学习权的最基本内容是满足学习者的基本学习需要。

简介：完善和构建学习型社会、建立终身教育体系是全面建设小康社会的目标,这些离不开社区教育的开展。广播电视大学以其自己的办学优势,参与社区教育、构建学习型社会有其必要性和可行性。

简介：以输出型词汇发展理论为基础，对代表初、中、高三组英语水平的受试者进行了实证研究，考察了外语课堂环境下学生的输出型词汇发展模式。调查发现：在英语学习的初期阶段，各类词汇知识中以词义知识的发展最为迅猛，同义词、派生词和搭配知识也有适度发展，但速度不及词义。语言水平到达中级时，词义知识发展明显变缓，其它词类知识相较于前则发展速度较快。当受试者的语言水平由中级达到高级阶段后，以上四类词i12知识均处于停滞不前的状况，即出现了词汇学习的高原现象。

简介：人的全面发展是一个逐步渐进，不断提高，不断完善的历史过程，是人类社会历史发展的必然趋势，也是社会发展的最终目标和最高理想。

简介：随着终身教育思想逐步为世界各国所接受，作为其实践最完全方式的“学习型社会”就成为教育的未来模式与未来社会形态的代名词。本文首先从当今科技、经济和社会的发展情况、“以人为本”的社会发展理念以及教育改革的需要等三个方面阐述了学习型社会构建的必要性，并在此基础上以终身教育作为媒介沟通了成人教育与学习型社会构建之间的关系，指出了成人教育的发展是构建学习型社会的基础之基础，广泛的成人学习以及社会为成人学习提供的完善的配套教育服务是学习型社会形成的标志。成人教育在学习型社会的构建过程中占有重要地位并起着非常关键性的作用，成人教育发展的好坏直接关系到学习型社会能否形成及其成熟度。

简介：学习型社会的建立成为知识经济各国赢战未来的重要选择.十六大报告再一次郑重提出:在全面迈向小康社会的中国建立学习型社会.本文正是在此背景下,论述了学习型社会对人的素质提升的意义,为建立学习型社会的实践提供理论探讨与支持.

简介：可持续发展，涉及经济、社会、人口、资源、环境等方面，但关键在于如何协调经济与环境之间的矛盾。虽然国外并没有提出“可持续发展税收政策”的概念，但在环境税收方面，经济发达国家，特别是欧盟国家一直走在世界的前列，有许多经验值得我们学习。欧盟为解决环境问题，实现可持续发展，在近半个世纪的经济实践中，经历了一个从零散的、个别的环境税开征到提出全面“绿化税制”的过程。

简介：今年下半年．中央财政和地方财政将安排中等职业学校国家助学金约82亿元．占国家助学金总数154亿元的一半以上。2008年，中央和地方财政安排国家助学金将达到308亿元，其中中等职业学校国家助学金也将超过一半。

简介：自学考试教育是我国高等教育的重要组成部分，自学考试教育对于构建学习型社会，提高国民科学文化素质具有不可替代的作用；本文分析了自学考试教育在构建学习型社会中的地位与作用，提出了面向构建学习型社会的背景下自学考试教育改革与发展的任务与思路。