简介：“祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气。”新学期的第一天，我正在指导学生朗读《去打开大自然绿色的课本》（苏教版第9册第一课）。这是一首充满激情的诗歌，召唤学生热爱大自然，去探索大自然的奥秘。

简介：

简介：被害预防是从被害人角度研究防止犯罪的自我防范攀措，是根据犯罪诱发因素与制约因素的互动关系，调动和协调有关各方力量制定并实施的对策。面对日益严重的大学生犯罪问题，在继续强化传统侵害预防的同时，有针对性地研究、制定和落实大学生被害预防措施，是有效遏制和减少大学生被害的又一重要途径。

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简介：边讲边实验教学是自然科学中一种常用而又重要的教学模式,它探索性强、实践性强、教育情境突出,是提高学生科学素质,培养创造型人才的良好途径。而且它能促使学生大脑与多种感官并用,又是一种科学的认知途径。边讲边实验教学是以教师讲解与学生亲自动手实验相结合的一种课堂教学活动。它通常运用于讲授新课,在复习课中也可适当采用。它比教师演示实验的教学效果更好,在教师指导下学生通过实验探索知识,学习兴趣浓,积极性高,有利于发挥主体作有,实验现象容易观察,印象更为深刻。

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简介：摘要如何打造一支德才兼备的教学骨干队伍，提高师德修养、业务素质、教科研能力等已成为我校教师专业发展的关键课题。培养具有创新能力的学生，依赖了一支德才兼备的师资力量。从师资专业发展理论表明，教师的专业发展是教师素质的根本要求，是建构师生合理关系的重要依据。我们本着可塑性、模仿性、创新性的三大要求，促进老少边山区教师专业水平的快速成长。

简介：微博深受学生的喜爱。在信息化的今天，传统的写作焕发出新的活力，有了另外的全新的形式：微博写作。在改革开放的今天，个性开放的时代，作文教学也需与时俱进，语文课本上有许多与网络有关的信息，学生知识面的扩大，对网络的兴趣，这都是一种有用的资源。我们在教学中，必须利用资源，挖掘他们的兴趣，运用这种平台，提升阅读能力，最终达到个性完美，和谐发展。