简介：采用高效液相色谱法,测定福建诏安八仙茶儿茶素的含量.结果表明按选定的色谱条件,儿茶素的样品检测总含量在17.93%～18.99%范围内.福建诏安八仙茶儿茶素含量约18.34%左右、有很高的药用价值和经济价值.

简介：摘要：当今和未来社会，知识信息的更替越来越快，需要的是具有独立自主学习能力的创新型人才，单从学校里学到的知识想用一辈子是绝对跟不上知识经济的发展的，一个人如果遇到问题不会想，离开学校不会自学以获取新的知识，将成为时代的落伍者。所以现在的学校教育，要重点培养学生的自学能力，引导学生自主学习。高效课堂的构建以及新的物理课程标准都提倡以学生的自主学习为主,将课堂还给学生,让学生真正体会到学习和探索的乐趣。但是在构建高效的自主学习的教学中,经常发现学生在由常规学习到自主学习的转变中,自主学习的动力不足,目的性不强,甚至不知如何学习,这样就达不到我们预期的目的,使自主学习的效果和优势不能很好的体现出来。为了更好的引导学生自主学习,需要我们去精心设计教学的每一个环节，下面我就构建高效自主学习的环节谈谈我的看法。

简介：针对Ti／Cu接触反应界面层的形貌以及液相层的出现和生长规律进行研究。以Cu／Ti／Cu嵌入式整体结构试验件为试验对象，在连接温度为900℃，连接时间分别为3、5、7、10、12min的条件下进行瞬间液相扩散连接，研究接触熔化过程中，Ti／Cu扩散偶界面微观组织形貌的演变过程、界面反应层的出现以及生长规律。结果表明，Ti／Cu体系接触熔化阶段液相的生成存在一段孕育期，即在界面接触阶段的前2．6min内，用于元素的扩散和中间相的产生。当界面出现Ti／Cu共晶液相时，液相层的生长模式符合扩散控制的抛物线规则。

简介：摘要打造互动高效课堂作为我校的一项教学课题已经经历了几年的探索与实践，也取得了一定的效果。高中新课改新课标中强调“教学是教与学的交往、互动。师生双方相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。”这不难看出，学生的主体地位已经被提到了前所未有的高度，教学过程不再是一种纯粹的给予和接受的静态过程，而是师生、生生以及生本之间相互交流相互影响的动态过程。

简介：采用快速液淬方法分析研究了AZ91D镁合金半固态液相的凝固方式和组织形貌。结果表明：镁合金半固态液相的凝固方式与冷却速度所决定的过冷度有重要关系。在液淬快冷的条件下，液相先析出α相，部分依附于初生固相晶粒结晶生长，部分在液相中独立形核生长。较大的过冷度使α相长成“毛刺状”或树枝晶状。共晶凝固按离异生长和共生生长两种方式进行，离异生长形成粗大的晶界β相，共生生长形成层片状组织。初生固相晶粒中形成的小液池，其凝固方式和结晶组织与晶间液相基本相同，但由于液相量少，共晶凝固主要以离异方式进行。

简介：建立一种用于分析正山小种红茶中茶黄素的液相色谱-串联质谱法,利用多重反应监测模式对正山小种红茶中茶黄素进行定性和定量分析.色谱柱为反相C18柱,流动相为0.1%甲酸和乙腈,柱温35℃.分析结果表明：方法检出限为6.6ng/g,相对标准偏差小于4.08%,回收率为91.2%～102.5%,该方法简便、快速、准确,适用于红茶中茶黄素的分析.

简介：摘要:合唱表演在学校声乐课程中显得尤为重要,因为合唱是一个多声部的音乐表演方式,他与交响曲很相似,有着较丰富的色彩性和立体感,但由于它是由声乐所构成的,使得它富有了较强的可调节性,亲切兴和可参与性。幼儿园时期是学生生命中的第一个音乐启蒙阶段,学生的所有想法和价值观都会逐渐产生,所以在这时候给予学生们一种合理的音乐引导也是十分关键的,所以为我们创造起一种良性的音乐合唱教育环境也是非常有必要的,可以让学生们真正的了解歌曲的形式与艺术,也是可以实现音乐"字正腔圆"的教育目的,也可以让学生们通过歌曲来体会音乐的感染力,也能把自己融入到歌唱情景里,声情并茂,更好的演绎和体会合唱的音律和谐之美。

简介：针对CO2在驱油过程中可能会经历气、液、超临界等不同相态，常规经验方程很难进行计算这一问题展开研究，通过对四种经典的立方型状态方程进行分析对比，总结出了PR-EXP方法，计算结果显示该方法计算精度比单独使用PR方程和EXP—RK方程更高。对CO2黏度计算模型进行了研究和计算，结果表明，该模型计算结果与实测结果对比吻合较好，能够满足工程应用精度要求。应用SRK状态方程，对C02的比热容，Joule-Thomson系数等热物理性质计算模型进行了研究和计算，结果表明，相态变化对CO2物性影响较大。

简介：摘要

简介：纳米FeOOH是利用FeSO4与NaOH溶液混合,用NaClO3氧化制备晶种,然后继续加入FeSO4溶液和铁屑,用NaClO3逐渐氧化,使晶种长大,从而制得纳米FeOOH的针状粒子。经过X射线分析该样为α-FeOOH;经电镜分析其粒径约为20nm,长度约为200nm。

简介：新课标下的数学高效课堂，如何就“以学定教”循序实现“教学相长”的终极目标？笔者认为，“以学定教”正是从学生的本位出发开展教学深入课堂的有效抓手，必将提升初中数学课堂的实效。因为，“以学定教”的教学理念不仅有利于实现教学的有效性，也有利于学生的发展和学生的进步。“以学定教”不仅具有深厚的理论依据，也具有诸多的利于教学发展的因素，那么，在实际的教学过程中，教师如何将“以学定教”这一理念投射到教学中从而推进教学的发展和教学效率的提升？

简介：摘要：数学知识本身就具备庞杂且晦涩的特点，进入初中后，数学教材中涉及的知识点较小学而言会更为晦涩复杂，导致学生学习情绪不高，兴趣低迷。学生是课堂的主体，学生不良的学习态度会影响课堂的效果，这为高效课堂的构建造成了不利的影响。基于此，初中数学教师应思考构建高效课堂的策略，促使学生能够在高效的数学课堂中获取更多的知识和技能。

简介：寒假到了，大家是不是会拍很多漂亮的照片呢？今天，我们来做一个简单实用的相架，可以将我们美丽的照片立在桌子上哦！

简介：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森②。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计③，两朝开济老臣心④。出师未捷身先死⑤，长使英雄泪满襟。注释：①蜀相：三国时蜀国丞相，指诸葛亮。②锦官城：即成都。森森：树木茂盛繁密的样子。③三顾：指刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山事。④两朝开济：指帮助刘备开国和辅佐刘禅当政。⑤出师未捷：指北定中原，兴复汉室，还于旧都的理想未能实现。

简介：奶奶知道我学历高，但是对哥大、剑桥之类一概不知。她对高学历表达敬意的方式是这样的：“世上是不是就没有你不认识的字了？”

简介：

简介：摘要：高效课堂是中学生素质教育过程中，学生掌握知识点和技能的重要平台,但初中数学素质教育效果的提升离不开高效课堂教学，也是初中老师们必须面对的问题。在初中的数学课程上，老师应该通过运用多样化手段科学地搭建高效课堂教学，以促进中学生在了解相关知识点和技能的同时，更进一步的提高。为此,本文从各个视角入手客观地研究了初中数学高效课堂的搭建方法。

简介：摘要兴趣是最好的老师，想要实现构建语文高效课堂的目标，就一定要善于调动学生的学习兴趣和学习积极性。本文针对如何在高效课堂实施背景下，调动学生语文课堂学习兴趣展开分析与研究，为语文课堂设计和初中语文高效课堂的构建，提供资料参考。

简介：上榜理由：在全国范围的中国象棋比赛中，总有一个小姑娘在其中灵动穿梭，不断摘得冠亚军奖牌。她，就是相棒阳。她酷爱中国象棋，取得了不少好成绩；她还是个奥数高手，连获两届“希望杯”一等奖。这样一位敏思睿智的小姑娘，也同样是《大嘴英语》的忠实fans哦!

简介：男．朝霞映晨光风中笛悠扬你和乐奏一曲《国殇》琴音含着伤不似少年模样纵然带笑满怀惆怅女：斜阳半倚窗书卷熏袖香昔日霸王别姬乌江