简介:江苏省常熟市元和小学在国家级“十五”研究课题中,担任“网络环境下对小学生学习心理的影响”、“中小幼发展性心理辅导”的研究课题。
简介:一、案例简介周一上班时,我刚打开办公室房门,就发现有什么东西掉下来,捡起来一看,这是学生小唐的一封咨询来信。平时学生的咨询来信都是放在咨询室外面的悄悄话信箱里的,而且许多学生喜欢使用很精致的信封信纸,小唐的信件却显得尤为特别——信封是拿透明胶布手工粘的,信纸也是作业本上撕下来的,最让我惊讶的是,
注重心理健康教育 塑造学生完美人格
我不是小偷——一例偶发性偷窃行为的案例报告