简介：我们经常把自己的心情和环境联系起来,环境好的时候心情便好,环境差的时候心情就差。我有个同学说,她自己摊上了一个性格内向的同学做邻桌,结果是天天看那个邻桌的“脸色”,不知道他要干什么,把自己的心情都搞糟了。

简介：很多人看着世界被人类自己糟蹋，深感痛心而又无可奈何，他们这股绝望之情，在十九世纪英国诗人贝多斯(Thomas．Beddoes)所作的诗中已有力地表达出：大自然业已给弄脏，在她每一处秘密的角落里都有人干着那遭瘟的勾当。这些诗句写成以来，老是想把大自然斩草除根的人类更加快速的污染地球，不停手的发明新机器新玩意儿，不住的散播化学合成物。

简介：提高阅读能力,要提高体察语言环境的能力,提高在语境中理解语言的能力。在具体的语言环境中,语句往往包含特殊的含义。如果脱离语境,阅读就十分困难了,仅仅孤立的看一句话,理解难免失之偏颇。如何把握语言环境呢?首先,要对文章有整体把握,形成整体认识。进行阅读,先形成整体印象,理清文章脉络。如果只局限于零

简介：

简介：今年6月5日是第38个世界环境日。从1974年起,联合国环境规划署每年都为'世界环境日'开展宣传庆祝活动。1972年6月5日至16日,113个国家的1300名代表在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境大会。这次会议通过了著名的《人类环境

简介：阐述了体育信息环境及其保护的问题,并对当前信息环境存在的问题进行了分析,进而对如何进行信息环境建设提出了一些策略。

简介：作文中适当地进行环境描写，可以把事情表达得更清楚，使主题更突出。怎样学会环境描写呢?要记住“适当”二字。要明白环境描写主要是为突出作文主题服务的。下面以课文为例来讲。

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简介：我们已经步入了一个信息化时代，它充斥着社会的各个领域，无所不及。它给我们带来了许多惊喜和便利，但同时也引发出一系列的问题，本文就体育信息环境现状作了分析研究，并提出了优化措施。

简介：10月5日我们人人都有心情,只要我们细心,就能发现我们周围的东西也有心情,包括空气、地球、植物……昨天,我的心情降到了10度。因为我英语没考好,怕妈妈说我。放学后,妈妈知道了,真的批评了我。我心里伤心极了。"吃饭了!"妈妈说,我看到桌上的菜都是我爱吃的,我的心情一下上升到了37度。

简介：领导与环境天津蓟县教师进修学校彭天锦王晓芬领导环境与校长的领导工作是什么关系呢？１环境是校长领导工作的客观基础环境是客观独立存在的，它有其自身的发展规律，是不以任何人的主观意志为转移的。校长只能在顺应环境发展规律的前提下去改善环境，而绝不能超越环境...

简介：6月5日是世界环境日（WorldEnvironmentDay）。2011年环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”，中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。

简介：星期天，我和弟弟在小区溜旱冰。弟弟不小心踩到西瓜皮摔了一跤．腿摔出了血。晚上我和妈妈谈起弟弟摔跤的事．妈妈说：“最近小区里有许多不讲卫生的人．把生活垃圾到处乱丢。弄得小区的卫生状况极差。”

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简介：本文论述了运动环境的概念、基本因素以及环境各因素对人体运动能力的影响,分析环境因素作用于运动过程的规律,为人们利用环境,适应境环,优化环境,科学指导运动训练提供理论依据及实用方法。

简介：论述了农药在农业生产中起到的重要作用及对环境造成的危害，并提出了合理开发、使用农药，减小农药污染应采取的措施。

简介：新年就在眼前了，你一定在憧憬一切新的可能吧。那你准备好投入新环境的好心情了吗？不妨来测一测吧，让新朋友更了解你。

简介：环境侵权是指因产业活动或其他人为原因。致生环境介质的污染或破坏，并进而对他人人身权、财产权造成损害或有造成损害之虞，依法应当承担民事责任的行为。侵害环境权是指侵害自然人享有的适宜其生存和发展的良好环境的权利，依法应当承担各种法律责任的行为。两者的概念、性质及其救济均不相同。因此，必须建立两个法律体系分别予以救济。

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简介：哈尔滨的六月铺展得花团锦簇，街平路广，窗明几净，走在路上，神清气爽了许多，心情被温暖的阳光照射着，沉醉着，舒坦着，让人有些迷离：这是我们的城市吗？啥时变得这样美丽的呢？