简介：
简介：本文从当前的中学英语教学现状谈到课前预设与课堂生成的重要性,运用生动的教学案例来诠释课前预设与课堂生成的关系、课堂生成的层次以及课堂教学中合理预设与生成的策略。
如何帮学生识记单词
培养学生自学能力
跨文化交际及其对中学英语文化词汇教学的启示
合理预设 动态生成——创建和谐的中学英语课堂
中学英语教学中小组合作学习的实施策略
提高中学英语课堂讨论有效性的思考
图式理论对中学英语阅读教学的指导与实践
中学英语词汇教学面临的几个问题及其对策
多媒体在农村中学英语教学中的运用体会
农村中学英语课堂教学存在的问题思考
如何提高农村中学英语课堂教学效率
培养学生兴趣提高学习能力
如何转变学生的学习方式
关注学生，设计有效活动
完形填空——学生自信的体现
让学生快乐地学英语
提高学生阅读能力的体会
如何培养学生主动性
如何指导学生做完形填空
如何提高学生写的能力
