简介：要使高、初中地理教学很好地衔接,必须在以下三方面加以注意:首先,要明确初、高中地理教学大纲的异同,重视教学目的的衔接。其次,教学中注意随时查缺补漏,达到教学内容上的衔接。第三,分析掌握学生具体情况,注重教学方法的衔接。

简介：近日，一张成都学院“突然停电的高数课堂”照片走红网络。图片上，一道道光从讲台下聚拢到黑板上，手机“蜡烛”照亮了黑板，学生们都围在讲台边，神情专注。图片拍摄者为成都学院2016级学生朱泽根，他说“当时整个学校都停电了，教室里也是漆黑一片，于是我和一些同学拿出手机，打开‘手电筒’功能照明。上课的同学有十多个，大家都很安静。

简介：高兹作为一个研究劳动的生态社会主义者,写了许多有关劳动观的著作。尽管学者对高兹的劳动观进行了不同角度的探索,也出现了不少成果,但是就笔者所见,尚未有总结这些成果的综述。因此,认真梳理以往高兹劳动观的研究成果,推动研究的深入显得尤为必要。

简介：奥地利小说家弗兰茨·卡夫卡被誉为西方现代主义文学的先驱和大师,他在《变形记》中给我们塑造了格里高尔这个世界文学宝库中不可多得的文学形象,把人性领域中的“异化”

简介：月黑风高的夜晚，伸手不见五指的学校走廊角落，一个骨瘦如柴的高三生流着两行清泪，凄惨地咆哮道：

简介：在界定数学习题的模型化功能、模式化功能和文化功能的基础上，以一道高考试题为例，解析这三种功能的具体形成过程和教育价值，指出当前挖掘数学习题教育功能失之偏颇．

简介：当听说合肥到福州的高铁开通了，我们全家甭提有多高兴了，因为假期前我们就计划出游呢!高铁线路开通，可省去了我们很多的路程和时间呢：一切准备好，我们来到了高铁站．走进空旷的广场，高高的楼台上竖立着“建瓯西站”四个大字。经过安检，走进候车室，里面人山人海，一排排椅子上都坐满了人。

简介：

简介：OpenBSD的安全性使其赢得了大量忠实的用户,尤其在网络路由、防火墙上的表现,被学校大量作为防火墙(NAT)使用.本系统基于OpenBSD,利用CARP协议实现了防火墙之间的负载均衡,提高了防火墙的可用性;在实验测试中运行良好、性能稳定.

简介：

简介：这是一堵两三米高的木墙。无论从哪个角度看，它都显得那么挺拔，那么结实，那么不可超越。“这顶多是个摆设罢了，老师不可能让我们去爬它。”我想，“我们又不是特种兵，怎么需要训练这个？”

简介：

简介：摘 要：高中生物在高中课程的学习中起着举足轻重的作用，学好生物能够影响到整个高考的成绩，最后影响到学生的整个人生。因此，要注意与学生的实际情况相结合，不断改进教学方案，提高学生对生物学习的兴趣，从而提高学生的成绩。在整个高中生物的学习过程中，细胞分裂是整个生物学习的重点和难点，只有学生充分的学习理解了细胞分裂的知识，才能真正的提高学生的生物学习成绩。

简介：一个人的人生成功离不开情商教育。情商反映了一个人控制自己情绪，承受外界压力，把握自己心理平衡的能力。专家证明，情商比智商对人更重要，它在更大程度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的处理，甚至影响着他的事业成功与否。家长们对孩子的情商教育也越来越重视，但是在教育过程中必须做到以下三点。

简介：看了昨晚的一期《大声说》，我陷入了沉思。辩论的主题是：“要不要逃离‘北上广’？”这是一个看似简单，实则深奥的问题。“北上广”，指的就是北京、上海和广州，全国的三大一线城市。参与辩论的都是各行各业的专家学者．有律师、大学教授、报刊编辑等，其中有些人生活在“北上广”，工作在“北上广”。

简介：后备高管的培养是一项系统工程——培养周期长，学习内容广，学员需要提升的素质涉及到管理自己、管理组织、管理业务和管理他人等方面。为了激发学员的学习动力、促进培训效果落地，需采用科学有效的学习方法才能达到事半功倍的效果。下面就以MY集团“领头羊”培养工程为例，分享后备高管培养方法的整合应用。

简介：<正>高适的《燕歌行》(以下简称《燕》诗),是“感征戍之事”的脍炙人口的名篇。对于《燕》诗的主题思想,当前大家在理解上基本上是一致的,但是对于诗中赞颂和讽刺的对象究竟是谁,却有不同的认识。一种是比较通行的、具有代表性的说法;是根据高适的自序:“开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者,作《燕歌行》以示适。感征戍之事,因而和焉。”引用了《旧唐书·张守珪传》:“(开元)二十六年,守珪裨将赵堪、白真陀罗等假以守珪之命,逼平卢军使乌知义令率骑邀叛奚余烬于潢水之北,将践其禾稼。知义初犹固

简介：婺源县高砂八一希望小学创办于1956年,占地面积8420平方米,是一所农村寄宿制学校。学校现有六年制教学班16个,学生750名,教职员

简介：

简介：【摘 要】：对 生物学核心素养、核心素养下的高中生物教学内容以及教学策略进行了探讨，得到了核心 素养下的高中生物教学内容中应融入生命观念、科学思维等结论，期望为核心素养下的高 中生物教学提供有价值的参考。