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  • 简介:Y染色体DNA是父系遗传的,同父系Y-STR序列结构相同,Y-STR分检验技术的进步,将Y-STR分检验技术应用到侦查方向确定,划定侦查范围,找准案件突破口,刻画犯罪嫌疑人等方面发挥的作用越来越大。

  • 标签: Y-STR分型检验技术 侦查方向 案件突破口
  • 简介:《思想道德修养与法律基础》这门课程在高等院校中占有非常重要的作用,其中的法律知识,能够帮助学生树立正确的价值观念。因此,教师需要深刻且全面的理解这门课程的本质特点。本文从三个方面探讨了《思想道德修养与法律基础》课程中法律知识的教学策略,以期为相关教师教学提供参考。

  • 标签: 《思想道德修养与法律基础》 法律知识 教学探讨
  • 简介:<正>一、前言学生对社会主义采取漠不关心的态度,不是从今天才开始的。在恢复日中邦交之初,虽然看起来对中国的关心一时是加强了,然而转瞬之间仍是一如既往。在围绕社会主义国家问题进行教课时,关于这些国家的人民可以逍遥自在地从事劳动的态度、人民生

  • 标签: 社会主义国家 高等学校 日本 邦交 现实社会主义 教学
  • 简介:新时代,我国青年学发展迎来了新的历史机遇。在落实群团工作会议精神,推进学科建设、实施青年发展规划和构建中国特色哲学社会科学过程中,青年学亟须沿着学科体系丰富完善与学科理论普及应用之双轨,创新并进。

  • 标签: 青年学 学术研究 应用 学科建设 群团工作 科学过程
  • 简介:追踪研究设计在国内外对儿童青少年的研究中具有重要的作用,因为这一设计可以分析某个特质随时间变化的轨迹或者不同个体间随时间变化的差异。在梳理儿童青少年研究中基于追踪设计常用的方差分析、回归分析、交叉滞后分析、多层线性模型和潜变量混合增长模型等统计方法后,提出了一些在其他领域追踪数据中使用的方法,如时间序列中的随机线性动态系统和生存分析法,为未来我国开展儿童青少年的追踪研究提供新的思路和方向。

  • 标签: 追踪研究方法 方差分析 交叉滞后分析 多层线性模型 潜变量混合增长模型
  • 简介:改革开放特别是进入新时代以来,党中央高度重视高校思想政治工作,作为育人主渠道的思想政治理论课教育教学也取得了显著的成绩。深入推进高职院校思想政治理论课教育教学创新发展,是占据我国高等教育半壁江山的高职院校培养社会主义建设者和接班人的客观需要。要通过深入研究高职教育特点和规律、研究思政课教育教学中存在的现实问题,创新教育教学手段,打造特色教学项目,将思想政治教育与"工匠精神"培育相结合,不断提升思想政治理论课教育教学水平;广大思想政治理论课教师要加强自身理论修养、将教学工作与科研工作紧密结合、坚持以教材为教学基本遵循,不断提升教师队伍综合素质;各高职院校要坚持马院姓马、在马言马的鲜明导向和办学原则,切实加强马克思主义学院建设,为高职院校思想政治理论课建设打造良好的工作基础和保障体系。

  • 标签: 新时代 思想政治理论课 创新 教育教学
  • 简介:以往生命教育文献中有较多关于课堂教学方法和过程的讨论,相关的课程实践也在陆续展开。但也有研究者指出,生命教育尚缺乏基于实证的评估检验,仍需突显课堂教学的核心过程和关键成效。然而,生命教育内容本身的操作化界定困难,缺乏多元的实证评估方法,这给课堂教学评估带来了挑战。鉴于此,本研究以针对上海本地初中生的系列生命教育课程——"生命教育及生涯规划政策研究、培训及实践先导计划"为例,探讨在生命教育课堂教学评估中可行的评估内容和方法,包括教学过程评估(教学方法、教师带领、学生参与、课堂整体评价)和课堂成效评估(学生认知成长和情绪体验),并报告评估结果,希望为未来生命教育的课堂教学实证评估提供借鉴。

  • 标签: 生命教育 实证评估 教学过程 课堂成效
  • 简介:“皮格马利翁效应”对人积极性的调动与自信心的培养对中学生道德教育有重要的启示作用,由于中学发展阶段有其固有的特点,因此,“皮格马利翁效应”更易发挥效用。做到正面积极的暗示与适当的期许相结合,将“皮格马利翁效应”有效运用到中学生道德教育的实践。

  • 标签: 皮格马利翁效应 中学生 道德教育
  • 简介:理论滞后于实践,教材滞后于理论所造成的"教材叠加滞后于实践"的状况,直接导致了思想政治理论课教学在面对现实时的"怯语"甚至"失语",极大地削弱了思想政治理论课的实效性。党的创新理论是在对新实践科学概括的基础上所作出的新的理论创造。将其融入思想政治理论课教学,对于弥补"教材叠加滞后于实践"的缺陷,对于回答学生对现实的困惑、增强他们对未来的信心,进而提高思想政治理论课教学的实效性有着非常直接和明显的效果。准确的理论梳理、有机的教材衔接、高水平的师资队伍是党的创新理论融入思想政治理论课教学的三个关键环节;完善的制度体系是党的创新理论融入思想政治理论课教学的重要保障。

  • 标签: 党的创新理论 融入 思政理论课教学 探索
  • 简介:"犯罪从现场开始,侦查从现场起步,破案依据现场认定,犯罪嫌疑人依据现场证据惩治"。犯罪现场是侦查工作的起点,更是侦查工作信息的源头。依据洛卡德物质交换原理、孟德尔遗传定律,结合刑侦工作实践,论述行为人伴随信息与种落居住地信息存在同源性、稳定性和佐证性,笔者将其称之为"三性"。

  • 标签: Y-STR 数据库建设 三性 DNA 犯罪嫌疑人 现场证据
  • 简介:虽然WTO规则及相关案例都表示了国际贸易的发展处理及有保护环境的意识,但是想要完全实现这一目的还是比较困难的,这是个循序渐进的过程。目前气候变化已经成为了各国所要面临的严峻问题,各国政府也制定了应对气候变化的不同措施,在此过程也包括了与国际贸易相关的条约。具有影响力的WTO规则中也有许多关于气候问题的条约,在WTO规则中,是环境保护优先还是国际贸易发展优先已经成为了两者间的冲突及纠纷。

  • 标签: 气候变化国际法 WTO规则 贸易及环境纠纷处理
  • 简介:去郧县南化镇罗堰教学点的路上,邹贵芬从教学点打来电话。因山洪暴发,滔河涨水,沿途中的一座桥被冲垮了,山路泥泞不堪,让我们别去。一位女教师在深山里坚守了33年.背着学生上万次过河都过来了.我们去一趟怕什么。下车上船欣赏了近50里的库区风光,再下船走了近10里的山路,终于来到了白云深处的罗堰教学点,见到了朴实无华、默默奉献、播种希望的邹贵芬老师。

  • 标签: 教学点 女教师 郧县 湖北省 山路 学生
  • 简介:日前,国内学习英语的高潮一浪接一浪,同时也出现了多达几十种的英语学习方式,各具特色、各有优点。然而,教学成效是英语教学方式的唯一评判标准。WECL(世界交流语言学院)英语学院(分为北京WECL、烟台WECL、厦门WECL三个学院)作为一家纯英语专业的教学机构在中国已走过了10年的发展道路。

  • 标签: 学院 教学成效 英语教学 教学机构 唯一 方式
  • 简介:近几年,我省针对绿色食品质量追溯体系已经展开了全面的建设,在全国范围内开设的黑龙江省绿色食品旗舰店内的产品均已经实现了信息可追溯。这种全面的覆盖在代表了黑龙江绿色食品质量已经达到了较高层次的同时也揭示出了追溯系统依托的大数据背景。完善的食品追溯体系的建立,其核心在于'大数据'技术的纯熟应用。黑龙江省若要在未来构建一个结构完整、技术先进、确实高效的绿色食品质量追溯体系就必须通过信息化手段覆盖绿色食品全过程,通过完整的经营数据记录来为后续的追溯开展铺垫好基础。

  • 标签: 绿色食品质量追溯 质量安全 数据标准化
  • 简介:部分指标显示,在美国的印第安人(AIs)比其他种族人群的犯罪率高(Greenfeld&Smith,1999;Pridemore,2004)。AIs涉及暴力案件的比率是美国平均值的2.5倍(Greenfeld&Smith,1999),而且AIs暴力案件受害几率是美国平均值的2倍多(Perry,2004),AIs女性遭到强奸和性骚扰的风险比美国平均值要高(Perry,2004)。研究发现,AIs受到身体和性骚扰伤害的风险增大。

  • 标签: 青少年犯罪 压力理论 美国印第安 解释模型 青年研究 犯罪行为
  • 简介:未成年人财产权的保障是未成年人监护中的核心问题。随着我国社会生活的飞快发展,现行未成年人监护制度已不能适应和满足当前未成年人合法权益保护。以抚养信托、特殊需要信托、禁止浪费信托、自由裁量信托、保护信托等为主的特殊信托制度是美国未成年人监护中较为重要的替代性制度。这些信托制度之所以逐渐被美国司法和立法所认可,取得了较快发展,并成为未成年人监护制度的重要替代和补充,主要得益于特殊信托对外效力的保护与限制、委托人意思自由与受托人专业管理,以及立法机构与司法机构的认可等方面的原因。在现行信托法框架下,我国目前还不能实现禁止挥霍信托、特殊需要信托的法律效果,尚需完善相关立法,不仅包括信托法还包括社会救助政策以及税收等配套制度,从而推动特殊信托的发展,更好地保护未成人的合法权益。

  • 标签: 未成年人 监护 特殊信托 美国未成年人监护
  • 简介:我国现有的人身危险性评估方式所形成的信息缺乏有效整合的路径,且无法应对危险评估因素因时空不同而动态变化的特性。人工智能的技术特征与人身危险性评估的基本原理相契合,在静态层面,对各类风险因素及其不同计算权重的把握更加高效、全面、准确;在动态层面,具有较强的适应性,可有效解决评估的时效性和地域性的问题。构建涉罪未成年人人身危险性智能评估系统后,在具体应用时,应当保证数据采集和数据挖掘阶段数据的准确性,注意对算法模型的更新和维护,明确评估结果的参考价值和工具地位。

  • 标签: 人工智能 涉罪未成年人 人身危险性评估 算法模型
  • 简介:文章对2014年北京市“211”高校教学科研岗应届毕业生(博士后)招聘公告进行了调查分析,发现:健康歧视、年龄歧视、学历歧视、阅历歧视普遍存在,还部分存在着社会身份歧视及其他制度性歧视。博士毕业生供求失衡,高校的自利性、我国现行相关法律、法规对就业歧视界定的不明确,高校行政权力泛化以及高校人事管理部门缺乏现代人力资源管理理念是高校招聘歧视产生的主要原因。对此,可通过强调高校自律,完善高校人才评价体系,完善相关反就业歧视法律体系,积极推进高等教育体制改革,提高人才培养质量,消除高等学校的等级观念来克服招聘歧视的产生。

  • 标签: 高校青年教师 招聘歧视 应届博士毕业生