简介：本文通过论述多媒体技术在英语课堂尤其是在听说训练方面的应用,英语教师在有限的课堂时间内,实现大容量、多信息、多趣味的教学,会提高课堂效率,提高学生英语交际运用能力,促进学生学习英语的积极性,充分展示了多媒体教学的先进性以及多媒体教学与听说训练相结合的相宜性。

简介：摘要书写是学好英语的基础。因此，教师必须重视训练小学生规范、正确地书写英语。养成良好的书写习惯不仅能帮助学生写好英语作业，还能帮助学生养成认真学习的态度，有利于树立学生持之以恒、一丝不苟的精神，并且能在一定程度上陶冶学生情操，提高学生审美水平。有利于学生学好英语，将来有更好的发展。

简介：“听”作为人类言语交际方式之一，在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义，此，如何提高听力始终为人们所关注。现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用，听教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。本文选取了初中英语教学四大语言技能之一的听力教学作为究对象，从英语听力教学改革的理念出发，对初中英语听力存在的问题做了比较详尽的分析和探讨，提出一些行之有效的解决初中英语听力问题的对策与方法。

简介：摘要我国大部分院校都开设有艺术专业，而众多院校在录取艺术类学生时首先看重的是专业课，其次才是文化课，这种选择导致了学生重视专业课而轻视文化课。因此，如何提高艺术专业学生的英语水平成为了从事英语教学教师们所面临的重要问题。本文分析了艺术专业大学英语的教学现状，并对此提出了科学的教学对策。

简介：

简介：摘要循证教学法具有实践性、权威性和合作性，能够培养教师和学生的“循证”的思维，树立严谨科学的理念，强调教学过程中“以证据为本”，要求教师的教学方法和内容有科学的依据；要求学生对所学课程有明确的了解，提出问题并查找证据，培养他们解决问题的能力。把基于循证教学理念教学法运用于中医英语教学的研究，无疑对中医英语教学具有推动作用。

简介：文章叙述了汉语中＂蓝色＂的基本含义和引申内涵,列举了英语当中＂blue＂的含义和翻译,说明语言是文化的综合反映,由于文化背景、历史传统、生活习俗以及地理位置的不同,汉语中的＂蓝色＂与英语中的＂Blue＂虽然有语意上的对等关系,但是在翻译和使用过程中,却有很多不同之处。

简介：【摘要】本文梳理了汉语中出现的英语缩略语现象，浅析了缩略语对汉语的影响和对语言学习的启示。

简介：本文通过对大学英语课特点的深入分析和研究，从学生心理、教材、备课及课堂教学艺术等方面提出了上好大学英语课的几点看法。

简介：英语与汉语在词句的组成和排列的顺序上差别很多，我们习惯于汉语的顺序，因此在阅读英语时，对那些首尾倒置、枝杈横生的词句往往觉得难以理解，要把英语翻译成通顺流畅的汉语，我们有必要将英语的词句顺序作些调整，而不能按照英语次序来安排汉语，以词对词以句套句，那...

简介：语言是文化的载体，学习英语不可避免地接触到与之有关的文化。本文，着重介绍几种文化习得方法，以此来加强培养大学生的文化习得意识。

简介：素质能力是高校专业人才培养的核心。英语专业人才素质包括思想道德、人文科技、身体心理和外语业务四个方面；能力表现是以思维和创新为核心的知识获取与应用；各种单项能力、素质的培养归根结底要在社会实践活动中整合并逐渐体现为综合素质能力。实施素质能力培养应做到目标确立与分解、措施与保障到位。

简介：在英语教学中，人们常常因为不知如何选择同义词来表达思想而感到困惑，本文通过对英语中常见的几组同义词的辨析，旨在使人们了解中英两种语言在用法方面之差异。

简介：当前，我国新一轮的基础教育改革已进入了一个崭新的阶段。英语作为基础教育阶段的必修课程，作为公民素质教育的重要组成部分，在此次的教改中，被摆在了突出的地位，走在了课程改革的最前列。我国教育部2001年研究制定的”英语课程标准”指出：这次英语课改的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的

简介：涉外旅游英语委婉语的构成手段丰富多彩，虽然它违反了合作原则，但其作为一种常规语言的变异，很多时候，是涉外旅游行业从业人员广泛采用的重要交际策略，能很好地体现礼貌原则。

简介：

简介：写作是英语学习中的重要组成部分。随着近几年高考评分标准的完善,对高中生的书面表达能力也提出新要求。英语学科教学也越来越重视对学生综合素质的培养,而写作水平的高低将直接反映学生综合语言运用能力水平的高低。正因为如此,重视写作教学,提升写作能力势在必得。

简介：在外语教学的历史上语法教学扮演着重要的角色,但也备受争议。由于受到相关理论的影响,语法翻译法、听说法、认知法、交际法等各个外语教流派对语法的教学有着各自不同的看法,总的来说评价是正面的。然而,尽管语法的重要性得到了确认,我国学校的英语语法教学却远远不能算成功,教师教学过程中常常进退两难,不知所措。要确保语法教学的成功,必须采取切实的措施,培养学习者的语法意识。

简介：本文通过情感因素在英语教学中的作用及运用的分析，旨在调动和激发学生学习英语的积极性，进而提高英语教学质量。

简介：在英语口语教学中,跨文化交际能力的培养是非常重要的.首先要了解跨文化交际的含义、语言与文化的关系,更要处理好现行英语教学用书中出现的一些典型的跨文化交际方面的内容和情景.