简介:小周是上海三菱电梯有限公司的一名网络管理员,每天的工作需要在12.8万平方米的厂区来回奔波、为总部的500多台PC进行维护和检修。小周经常遇到硬件和软件两方面的故障,遇到一些软件和系统上的小故障还好,打个补丁程序或者重新安装遍系统就解决了,如果是硬件故障则要麻烦些,需要察看完故障原因后再赶回办公室拿更换的配件。如此忙碌却又只是简单重复的工作,让小周非常头疼。那天,小周又说起这事,“有没有一种集中管
简介:教师工作室和现代学徒制的有效性已经得到验证,笔者将这两者很好结合,实践探索出一种有效的软件技术人才培养模式。
简介:近年来,随着经济的飞速发展,对一线高素质技能型人才需求的数量和要求越来越高。目前,我国高等职业教育在校生规模已近900万人,据教育部统计数字,截止2008年,全国设有电子信息类专业的高职院校己达1037所。但是,高等职业教育的质量还不能完全适应经济社会发展的需要,不少高职院校专业设置不尽合理,学生的综合职业能力亟待加强,双师教师队伍素质有待提高,人才培养模式、课程开发方法、教学内容与教学方法等需要进一步转变。因此,迫切需要采取切实有效的措施,对全国高职院校,特别是一些新建高职院校电子信息类专业的教学进行规范,建立准入门槛,确保教学质量,引导教学改革。同时,教育管理部门也需要通过对专业教学的规范,督促和检查教学质量。