简介：摘要目的探究分析在乳腺癌患者护理干预的过程中采用全程专业化个案管理模式的效果和意义。方法选取我院在2014年到2016年期间所收治的共计100名乳腺癌患者作为知足要的研究对象，对患者实施为期3个月的个案化治疗方式，包括心理支持、专业化的信息以及直接护理方式等。结果对患者进行全程专业化个案管理方式之后，患者疾病恢复情况显著提升，同时患者平均住院时间降低25%，对于护理满意程度显著提升。结论在乳腺癌患者的个案管理模式发展过程中，其对于患者的身体恢复以及住院时间降低具有显著的意义，能够充分的体现对乳腺癌患者全程、个体化的护理效果，值得在临床上推广。

简介：摘要目的探讨腹腔镜手术室护理中应用人性化护理的效果。方法对2016年6月至2017年12月进入我院接受腹腔镜手术治疗的190例患者进行分析，以数字表随机法作为分组依据，n（观察组）/n（对照组）=95例。对照组患者安排常规护理干预，观察组患者安排人性化护理干预，记录比对两组患者的手术时间、气管拔管时间、恢复自主呼吸时间以及患者对护理过程的满意程度情况。结果护理干预后，护理干预后，观察组患者的手术时间、气管拔管时间均较对照组患者明显缩短，P＜0.05，两组患者恢复自主呼吸时间无突出差异，P＞0.05；观察组患者对护理过程的满意程度与对照组患者相比，明显升高，P＜0.05。结论腹腔镜手术室护理中应用人性化护理，能够明显缩短患者的手术时间以及患者的气管拔管时间，并且有效提高了患者对护理过程的满意程度，在临床护理工作中值得借鉴和推广。

简介：摘要目的探讨集束化护理在腕管综合征患者康复过程中的运用效果。方法选择我院收治的轻中度腕管综合征患者22例，随机分为观察组与对照组各11例，两组患者均给予神经与肌腱滑行训练康复治疗与常规护理，观察组还实施集束化护理干预措施。观察两组患者护理前后Boston腕管量表(BCTQ)评分变化。结果护理8周后观察组右患手与左患手BCTQ功能维度评分、症状维度评分均明显低于同期对照组（P＜0.05）。结论轻中度腕管综合征行神经与肌腱滑行训练康复治疗，同时配合实施集束化护理干预措施，能有效提高患者的训练治疗效果。

简介：摘要目的探讨心理痛苦管理筛查工具（DMSM）对老年癌症住院患者的心理痛苦进行动态评估及个体化干预的实施效果。方法将重庆市某三级甲等肿瘤医院普内科2016年8月-2017年11月收治的84例老年肿瘤患者随机分为实验组（n=44）和对照组（n=40）。对照组进行常规心理评估及护理干预，实验组在对照组常规护理干预的基础上再进行每周动态评估、个性化干预，干预无效者请心理医师会诊等措施。两组均采用理筛查工具（DMSM）以SDS、SAS量表进行焦虑与抑郁评分以及护理满意度测评。结果实验组出院时心理痛苦程度分值、SAS和SDS评分均较对照组低，差异具有统计学意义（均P＜0.05）；实验组满意度较对照组高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论动态的心理评估及个体化干预可及早的发现老年肿瘤患者严重心理问题者，及早的干预和治疗，能避免不必要的情况发生，同时提高护理满意度，老年肿瘤心理痛苦的筛查-诊断-干预模式，在老年肿瘤患者疾病改善中具有积极作用。

简介：摘要目的探讨耳鼻喉患者在内镜检查中人性化护理的作用。方法将148例接受内镜检查的耳鼻喉疾病患者随机分为对照组和研究组，每组各74例。对照组给予常规护理，研究组给予人性化护理，最后将两组患者在检查前的焦虑度、检查过程中的舒适度和患者对护理工作的满意度进行对比分析。结果研究组三项指标均优于对照组P<0.05，有统计学意义。结论在接受内镜检查的耳鼻喉患者中实行人性化护理，可有效减轻患者检查前的不良情绪，可使患者在检查过程中的舒适度得以提高，护理质量得以提高，患者对护理工作的满意度得以提高。

简介：摘要目的探讨个性化心理护理对乳腺癌患者治疗效果的影响。方法采用个性化心理护理的方法对存有不同心理特征的3例乳腺癌患者进行心理护理。结果能尽快消除患者的不良心理反应，提高了患者接受手术和服从管理的依从性。结论个性化心理护理能能尽快消除患者的不良心理反应，有利于乳腺癌患者治疗康复。

简介：摘要目的分析门诊患者护理服务中运用人性化护理教育的效果。方法选择2017年10月—2018年3月，我院收治的200例患者为研究对象，以2018年1月为分界点，将200例患者分改善前组以及改善后组，每组100例。在门诊服务中，运用人性化护理，分析结果。结果改善前组护理满意度为77.00%，改善后组为98.00%。和改善前组相比，改善后组的组件数据存在明显差异，P＜0.05，结论在门诊护理服务中，应用人性化教育理念，全面提升护理结果，改善护理质量，值得进一步推广。

简介：摘要目的探讨每日目标化健康教育在腰椎间盘突出症保守治疗中的应用效果。方法将64例腰椎间盘突出症保守治疗患者随机分为观察组和对照组，每组各32例，对照组采用常规护理，观察组按照每日目标化健康教育表制订的要求指导患者进行康复。结果观察组功能锻炼的正确率、康复知识的掌握情况、护理服务满意度、功能锻炼的优良率均高于对照组。结论每日目标化健康教育应用于腰椎间盘突出症指导，能明显地提高患者功能锻炼的正确率，帮助患者较好地掌握相关的康复知识，显著提高功能锻炼的达优率，利于患者更好地康复，从而也提高了患者对护理工作的满意度，保证了护理质量。

简介：摘要目的探讨个性化护理干预在肾病综合征并发血栓患者中的应用效果。方法将62例原发性肾病综合征并发血栓患者，随机分为观察组32例和对照组30例，对照组给予常规基础护理，观察组在基础护理基础上实施个性化护理，比较两组患者血栓疗效及患者满意度。结果观察组患者血栓治疗总有效率高于对照组（P<0.05）；观察组患者满意度高于对照组（P<0.05）。结论对于肾病综合征并发血栓患者应用个性化护理干预，可提高患者临床治愈率，提高患者对护理质量的满意度，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨集束化护理在脑梗死患者并发症预防中的临床效果。方法选择我院2017年1月至2018年8月收治的脑梗塞患者作为研究对象，随机分为两组，对照组组（n=43例）和干预组（n=43）。其中，对照组实行常规护理，干预组实行集束化护理。结果经积极有效护理治疗，对照组与干预组的恢复率分别为81.4%和93.0%；并发症发生率分别为16.3%和7.0%。经组间比较，两组患者在恢复率、并发症发生率等方面，具有统计学差异（P＜0.05）。对照组患者对护理的满意度为74.4%，明显低于干预组的93.0%。经组间比较，具有统计学差异（P＜0.05）。结论相比于常规护理，集束化护理在脑梗塞患者并发症的预防中，具有良好的临床效果，值得在临床推广应用。

简介：摘要目的比较研究人性化管理和层级管理在护理工作中的应用效果。方法我院采用两种不同的方法于2012年1月～2014年2月这一期间对试点科室的护理工作进行管理，其中，将2013年2月～2014年2月视为观察组，给予人性化管理，将2012年1月～2013年1月视为对照组，给予层级管理，并比较患者对两组护理工作的满意度。结果患者对观察组护理工作的满意度为97.50%，高于对照组的80.00%，且差异较大，P<0.05。结论与层级管理相比，人性化管理在护理工作中的应用价值更高，更值得推广应用。

简介：摘要目的针对护理部区域化负责制在护理质量管理中实施进行探讨及效果分析。方法自2015年1月到同年12月这一年我院接待了2045位病人，经由护理部的主任进行区域划分负责不同病区的病人的护理质量调查，根据流动性督导和驻守督导的方式，全面的来对护理质量进行评估，记录区域化前和区域化后的变化，并且做出客观的评价和分析。结果实行护理部区域化负责制后，各区域的护理质量明显提高，不仅工作质量提高了，效率也有很大的提升。患者对医护者的满意度等护理质量指标经比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论实行护理部区域化负责制很大程度上提高了临床护理的质量和效率，在临床中有很大的参考和推广价值。

简介：摘要目的分析全数字化乳腺摄影技术（DR）在乳腺癌诊断中的应用价值。方法选取我院2014年12月2015年12月接诊的224例乳腺癌患者为研究对象，对全体患者的临床病案资料进行回顾性分析。入院后，224例患者均行DR检查诊断，将诊断结果和手术病理活检结果进行对比，分析其诊断准确性。结果224例患者手术病理活检均提示为乳腺癌，DR检查结果显示204例患者可触及肿块，其中包括浸润性导管癌156例，髓样癌24例，黏液腺癌16例以及浸润性小叶癌8例；剩余20例患者未触及肿块，其中包括浸润性导管癌和导管原位癌各8例，小叶原位癌4例。结论采用DR进行乳腺癌诊断，诊断准确率高，操作便捷，所用成本低，同时其对患者的辐射较小，安全性良好，能为临床治疗提供科学依据，具备良好的应用价值，可作为临床诊断乳腺癌的首选方法。

简介：摘要目的探讨神经电生理监测下听神经瘤手术中标准化护理的应用价值。方法选取我院收治的86例接受听神经瘤手术患者的临床资料，医院收治时间为2014年2月-2016年3月。随机将患者分为对照组与观察组，两组分别有43例患者。对照组根据常规模式进行护理，观察组给予标准化护理，比较两组患者的护理满意度、手术时间。结果①患者满意度观察组为97.67%，对照组为79.07%，对比有明显差异（P<0.05）。②手术时间对照组为（216.73±41.34）min，观察组为（186.29±34.77）min，对比有统计学意义（P<0.05）。结论在听神经瘤手术中，通过实施标准化护理干预，能够缩短手术时间，提升患者满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的研究肛肠外科临床教学中应用标准化病人教学模式的临床效果。方法研究时间2016年09月—2017年09月，研究对象54例于本院肛肠外科实习的医学生，以随机数字表法为基准，分为实验组（n=27）、对照组（n=27），实验组标准化病人教学模式带教，对照组常规带教，观察两组学生的考核成绩、学习状态评分。结果考核成绩对比实验组高于对照组；学习状态评分对比实验组高于对照组，P<0.05。结论肛肠外科临床教学中应用标准化病人教学模式的临床效果显著，可明显改善医学生学习状态，提高考核成绩，值得推广。

简介：摘要目的探究、分析个性化心理护理在减压式人工流产手术中的应用效果及对患者术后恢复产生的影响。方法随时选取自2013年2月～2014年2月期间我院妇产科接收的84例患者均实施减压式人工流产手术，按照不同护理方案，将其随机均分成两组，即（对照组和观察组）每组各自42例，分别实施常规护理和个性化心理护理，对两组患者的护理效果及对患者产生的影响进行分析研究。结果接受不同护理方案后，从护理满意度方面分析，观察组和对照组的护理满意度分别为97.6%，78.6%，实验数据之间的差异用X2检验后，证明（P<0.05)。结论将个性化心理护理干预模式应用到减压式人工流产手术患者的护理工作中，相比其他的护理方案来说，其护理满意度比较高，明显降低了患者手术过程中的不适感。

简介：摘要目的对比人性化护理及常规护理在脑外科护理中临床效果。方法将在我院2015年1月-2016年1月接收治疗的86例脑外科患者纳入研究，按随机数字表法分为2组，各43例；对照组患者给予常规护理，观察组患者给予人性化护理，对比两组患者的护理效果。结果在护理满意度上，观察组为95.35%，与对照组69.77%相比明显更高，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）；在并发症发生率上，观察组为2.33%，与对照组11.63%相比明显更低，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理脑外科患者的过程中，实行人性化护理的效果良好，提高患者的护理满意度，降低并发症的发生率。因此值得在护理实践中推广及使用。

简介：摘要目的探讨在实施妇科腹腔镜手术过程中给予个体化舒适护理干预后获得的临床效果。方法选择我院2014年01月～2015年10月收治的妇科腹腔镜手术患者106例作为实验的研究对象。临床依据不同干预方法展开分组对比研究。观察组（53例）常规护理+个体化舒适护理；对照组（53例）常规护理；对比两组妇科腹腔镜手术患者在住院时血压水平、出院时血压水平以及焦虑水平几方面的差异。结果在住院时所有患者在收缩压水平、舒张压水平以及焦虑水平几方面，两组妇科腹腔镜手术患者无明显差异（P>0.05）；在出院时，观察组与对照组妇科腹腔镜手术患者表现出显著差异（P<0.05）。结论对于妇科腹腔镜手术患者，临床给予个体化舒适护理干预，可以将患者焦虑水平显著缓解，针对患者血压水平的稳定发挥显著的价值。

简介：摘要目的探讨个性化护理干预在认知功能障碍患者康复护理中的效果观察。方法本次研究我院选取了90例认知功能障碍患者作为本次研究对象，所有患者进行了分组，对照组患者实施常规神经内科治疗和护理措施，而观察组患者在常规神经内科治疗和护理的基础上实施个性化护理干预措施，对比观察组和对照组患者两组的ADL与MMSE评分。结果观察组患者的ADL评分显著低于对照组，并且观察组患者的MMSE评分明显高于对照组。结论对认知功能障碍患者康复护理过程中实施个性化护理干预措施能够有效提高患者的MMSE评分和降低患者的ADL评分，值得在临床上进行广泛的推广。

简介：摘要目的探讨分析程序化健康教育护理干预模式在高血压患者护理过程中的应用价值。方法将我院内科确诊收治的100例高血压患者随机等分为两组，每组各50例，为参照组行常规护理干预，针对研究组实施程序化健康教育护理干预，观察比较两组患者的护理满意度指标，以及高血压疾病知识掌握水平测评分指标。结果研究组的护理满意度指标高于参照组，统计学有差异（P＜0.05）。研究组的高血压疾病知识掌握水平测评分指标高于参照组，统计学有差异（P＜0.05）。结论为高血压患者实施程序化健康教育护理干预，能够获取到较好临床结果，值得临床推广。