简介：英语教学方法的艺术性,包括教学内容和教学形式的艺术化,以及教师活动和学生活动的艺术化.这两个方面是每位英语教师孜孜以求的教学境界.

简介：艺术类大学生有着与普通大学生不同的特点.本文通过问卷调查的方法,调查了高校艺术类英语教育的现状,并针对存在的问题提出了一些改变艺术类英语教育现状的策略,以期对高校艺术类英语教育有启示作用.

简介：是第三回中的一段.其人物描写外貌不落俗套,语言生动传神,性格复杂多面;环境描写典型中体现了生活的真实.

简介：构成艺术作为现代艺术中影响广泛的一种艺术形式，对现代家具设计具有重要意义。通过论述构成艺术的实质．结合实例从点、线、面、体、色彩、质感等几个造型要素对构成艺术在现代家具设计中的应用进行了分析探讨。

简介：围绕服装设计中面料的艺术再造运用,阐述了服装面料的艺术再造与服装设计之间的紧密联系,论述了服装面料的艺术再造是服装设计中造型、材料、色彩等三大要素的延伸设计,对服装面料的艺术再造在服装设计中的具体运用进行了实证研究。

简介：现代汉字艺术设计区别于传统的美术字设计,首先表现在形式美的内涵.作为既传统的又革新的现代汉字艺术设计的形式美远远超越了传统美术字的范畴,它的形式美法则主要表现在间架、布格、时空等三方面.

简介：未来的社会要求人们的素质得到全面的发展。尤其是进入21世纪以来，各国越来越重视培养德、智、体、美、劳方面全面发展的人才，因此推行素质教育就成为了各国教育改革的必然选择。实际上，艺术教育的发展与素质教育是紧密结合的。艺术教育不仅能够陶冶人的情感、培养完美的人格、提高审美素质，而且作为素质教育的一个重要组成部分有利于强化素质教育。艺术教育可以在潜移默化之中提高学生的道德素质、科学文化素质、身体素质、审美素质、劳动素质，增强学生的创新意识和创新能力。本文在阐述了艺术教育与素质教育的内涵及其关系的基础上，探讨了艺术教育与素质教育的互动。分析我国艺术教育促进素质教育的不足，有利于在艺术教育中渗透素质教育。

简介：环境艺术与美学相辅相成,其中,环境艺术的创造主体必须具有美学素养,这是专业的艺术属性决定的,没有美学的参与,环境艺术的“艺术”二字就无所附丽,环境设计的审美等级就不会高,也就很难抵达艺术高度.

简介：影视动画专业于2003年与当时全国最大的动漫企业、《蓝猫淘气3000问》的制作单位——湖南三辰卡通节目有限责任公司联合创办。该专业主要培养能手绘创作和熟练应用动画软件从事二维原动画制作、三维动画制作、场景设计、后期合成等工作的高素质技能型专门人才。

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简介：本文通过对教学方面的现状问题分析，就环境艺术设计课程的改革和完善，课程体系的衔接和统筹进行教学总结，并提出调整建议。

简介：对清末民初大诗人、大学者黄节的人生经历以及部分有代表性的诗歌进行分析，探讨他诗歌中忧国忧民的情感及其艺术成就。

简介：朦胧诗人舒婷的诗歌创作,独具女性特质,可谓中国女性诗歌的一种崛起.本文试图从其诗作所传达的女性情感、所建构的女性意象、所采用的女性话语等三方面入手,分析揭示其诗歌的独特气质,并进而发掘诗人对于女性诗歌发展的重大贡献.

简介：大学公共英语课堂如何实现互动,以使从前被动的学生变成积极的课堂活动参与者,有效的提问对于实施多样化的课堂活动和课堂任务十分必要.认为,教师富于艺术性地把提问设计得体、精巧,不仅有助于促进师生教学的互动,而且对于培养学生学习兴趣,提高英语课堂教学效果和促进学生思维能力的发展,同时学生的知识水平和语言能力也将得到大大的提高.

简介：以《易经》为代表的易学文化，深刻揭示了“阴与阳”的辨证关系，是一部博大精深的综合性著作，反映了“物极必反”、“乐极生悲”等人生哲理。回顾我国的艺术设计教育历程，应该清醒地认识到教学中的许多泡沫现象。文章从批评的角度出发，结合易学思想，对国内当今艺术设计教育进行了剖析，并对人才培养模式与社会需求的严重错位等方面进行了反思。

简介：宋词继承唐诗发展而来，唐代艺术门类的融通之美延续到宋代。宋词中融入了音乐、舞蹈以及绘画艺术的美感，秦观词可以算是其中的代表。诗歌的画境艺术为宋词的画境营造奠定了基础，同时宋代绘画艺术的高度发展也促使了宋词画境艺术的出现。秦观的作品多用清淡的文字描绘意境深远的画面，不拘于词的长短，情景契合的程度比较高，笔触细腻，读来有一种清新淡雅之感。

简介：当前市场经济的快速发展．正赋予高职院校艺术设计教育更丰富的内涵与更为重大的历史使命感，为了更好的适应时代的发展需求，高职院校艺术设计教育改革已迫在眉捷。迫切需要解决的突出问题是：培养目标的重新定位，课程体系结构的优化与重组；以及加强师资队伍建设。

简介：传统文化对现代艺术设计有深远的影响。艺术创新源自传统。从混沌理论的视角看，传统文化对现代艺术设计创新有重要的影响；是推进艺术设计专业发展的一个要因；也是把中国特色现代艺术设计推向世界的一个条件。

简介：电影和电视,综合了戏剧、文学、绘画及音乐等多种艺术的特点,是集体智慧的结晶.同时,电影与电视艺术又各有其自身的美学特性,分别按照自己特有的美学轨道运行.

简介：