简介:山西建筑职业技术学院是专科层次的高等学院,创建于1952年。主校园位于太原市学府街50号,占地面积450亩,建筑面积20万平方米。学院设有25个专业,其中建筑工程技术、(建筑)装饰艺术设计专业被评为“教育部高职、高专教育教学改革试点专业”,建筑电气工程技术专业为省试点专业。在册教职工450余人,在校生8000余人、函授生2600多人。学院有一支高素质的教师队伍。专职教师260名,其中副教授80余人,讲师134人,工程师、实验师、技师27人,已取得国家注册师资格的“双师型”教师60多人。学院还外聘兼职教授和客座教授90人。学院实验中心拥有物理、电子、电路、电工、化学、力学、暖通、金相、建材等28个实验室。实训中心设有电工、砌筑、抹灰、通风、房卫、钢筋、模板、金工、工程机械维修等19个实训馆,具有良好的实践教学和技能培训条件。新建图书馆,馆舍面积6000平方米,藏书量50万册。设有电子阅览室,配备110台P4计算机,与中国教育网站联通。全院共有微机1300多台,有10个计算机教室、18个多媒体教室和2个语音教室。学院设有成人专科函授和夜大学教育,以及同济大学、哈尔滨工业大学两个远程网络教育站和长安大学、沈阳建筑大...
简介:综述几种DNA分子标记技术:RFLP是用限制性内切酶切割不同个体基因组DNA后,含同源序列的酶切片段在长度上的差异,可靠性较高、但操作烦琐,信息含量低;染色体原位杂交是利用特异性核酸片段作探针,直接同染色体DNA片段杂交,在染色体上显示特异DNA,准确、直观,但技术非常复杂;PCR是模仿DNA在生物体内的自然复制过程来扩增DNA片段,安全性好,快速易行;RAPD是以人工合成的碱基顺序随机排列的寡核苷酸单链为引物,对所研究的基因组DNA进行PCR扩增,产生多态性的RAPD片段,可以检测多个基因位点,但不能识别杂合子位点;AFLP指纹技术是在RFLP与RAPD两种指纹技术基础上建立和发展起来的,有较高的稳定性,但对基因组纯度和反应条件要求较高;DNA芯片技术是一种以杂交测序基本理论为基础的新型生物技术,用于测序、基因表达、疾病诊断等,但造价、探针的密度与纯度还有待完善;小卫星DNA一般与RFLP技术结合以获得小卫星DNA指纹图谱,信息含量高,但它在染色体上分布不均匀;微卫星DNA既可用作探针获得指纹图谱,也可通过PCR方法进行微卫星位点多态性分析,但工作量大;ISSR即内部简单重复序列,也是一种新兴的分子标记技术,具有很好的稳定性和多态性.
简介:北京北大方正软件技术学院是经北京市人民政府批准,教育部备案,由北大方正集团公司举办的一所全日制民办普通高职高专学校。
简介:运用文献法、分析法、比较法和逻辑法对体育科学研究中所设及的科学、技术的概念及其相互关系进行了探讨和论述。笔者认为:科学是一种知识体系,这是科学概念的基本内涵;把科学看作知识的加工过程,对科学作动态理解虽然有助于更好地认识科学,但它并不代表科学本身,不能混淆科学与科学活动;科学的社会化导致大量科学本身,不能混淆科学与科学活动;科学的社会化导致大量科学机构的出现,也表现它是社会的一个特殊部门,具有一定的社会建制,但这种社会建制并不是科学本质所在,不能等同于科学;把科学与技术区别开来考虑是有意义的,但也不要绝对化,应分别从目的与结果、时间、职能作用方面考虑和把握。