简介：

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简介：慢性咳嗽为呼吸科常见病症,为中西医临床研究热点之一。有关研究表明,中医药治疗慢性咳嗽有独特优势。结合既往相关研究,就其病因病机、证候学规律等方面进行了探讨。认为慢性咳嗽多属内伤咳嗽,病位主要在肺,兼及他脏,而与中焦脾胃尤为相关。其病因病机多为外感所伤、饮食起居失节、失治误治,又因脏腑内伤、祛邪不尽,风邪、寒饮、湿热等邪气留伏于内,复由外邪引动,邪犯于肺,肺气上逆而发,具有内外合邪致病的特点。其中风邪伏肺为共同病机,主要证候表现为风邪伏肺、湿热郁肺、肺阳亏虚、寒饮伏肺等。

简介：摘要

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简介：在各种灾害和挑战中,护士发挥着不容忽视的作用,加强灾害护理教育迫在眉睫,因此有必要加强现代灾害护理教育师资队伍建设,以保证灾害护理教育质量。而灾害护理教育师资水平是影响灾害护理教育质量好坏的决定因素,因此,需完善灾害护理教育师资力量配备,使其数量、质量、结构及分布趋于合理,建立灾害护理教育师资队伍的学术梯队,加强"双师型"灾害护理教育教师队伍的建设,建立丰富的专兼职教师资源库。同时,为保证教育质量,还需加强灾害护理师资队伍的综合素质建设,提升灾害护理教师的专业知识和灾害应对能力,提高其教学技能并灵活应用多样的教学形式。

简介：目的：探讨小儿肺炎支原体肺炎的临床特征、中医辨证分型及诊疗对策。方法：对785例肺炎支原体肺炎患者临床特征实验室检查回顾性分析。结果：肺炎支原体感染不仅有肺内,而且有肺外症状,中医辨证分型风热证占主导地位,仍不可忽视其它证型的识别,发病率有逐年增高趋势,年龄小龄化趋势,治疗时须考虑耐药性及儿童免疫方面的问题。结论：肺炎支原体感染在儿科应引起重视,冷凝集试验阳性者可选用大环内酯类药物,疗效确切。

简介：摘要：目的：实验将针对小儿输液患者实施临床护理干预方案，进一步提升对儿童护理支持的舒适性，提升家长对护理工作的满意度。方法：选取本院2020年3月至2021年3月收治的108例小儿输液患者作为研究对象，根据建档时间不同分为观察组（n=54）和对照组（n=54）。对照组患者实行常规护理模式，观察组患者为临床护理干预，对比护理成果。结果：从护理上看，观察组患儿一次性穿刺成功率为98.2%，对照组为87.0%，对比具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，观察组患儿家属的满意度为96.3%，优于对照组的85.2%，差异具有统计学意义。结论：采用临床护理干预策略对于小儿输液患者的一次性穿刺成功率有所改善，同时能够提升患儿家属对本次工作的认可度，具有推广实施价值。

简介：【摘 要】目的：探讨艾滋病患者经循证护理进行干预的效果。方法：我院收治的68例艾滋病患者均经抽签法分为对照组和实验组，对照组接受常规护理，实验组接受循证护理，比较组间护理前后生命质量评分、自我管理能力评分和睡眠质量评分差异。结果：相较于护理干预前，两组患者干预后的生命质量评分和自我管理能力评分水平均显著提升，睡眠质量评分水平则显著下降，但实验组患者的生命质量评分和自我管理能力评分提升幅度和睡眠质量评分下降幅度均高于对照组，P＜0.05。结论：艾滋病患者经循证护理干预后生命质量、自我管理能力和睡眠质量均显著提升，这证明了循证护理在艾滋病患者护理中的优质作用，可进行推广应用。

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简介：对于非计算机专业的学生来说，信息技术本质上应是一门工具性课程，不宜学科化太强，从某种意义上说，它甚至也是一门培训性课程，最主要的目的是让学生掌握信息技术的基本操作技能和获取信息的能力，具备一些最基本的信息素养等。

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简介：传统中医教学法中有论经讲解、指引自学、创设教具、建设实践基地、临床随诊、作文著书和综合考试等多种形式.而学生的学习方法则强调诵记为先、勤思勤问、读书得法、注重自学、勤于临证等原则,并注重对学生学习心理的要求,要意志专一、注重心悟和知常达变.这些可供现代中医教育参考.

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简介：利用日常饮食来预防和治疗疾病，已有几千年的历史。民间所流传的“药食同源”或“医食同源”，就体现了长久以来。

简介：祖国医学是传统的应用科学,具有朴素的系统性和辩证性的独特优势,且同控制论黑箱方法结合紧密,其中"藏象学说"理论为中医黑箱识别与控制提供了理论基础.

简介：很多人在工作中都会有这样一种感受：只要有一项工作还没有完成，或者即将要去做某项工作，就会老是将之挂在心头，萦绕在脑海。甚至在看电视等业余活动中，也时不时想起，挥之不去，使之成为一种无形的负担。

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