简介：摘要：茶文化作为中国优秀传统文化的关键组成部分，蕴含着丰富的历史底蕴和深刻的文化内涵。将茶文化巧妙地融入高职思想政治教育中，不仅能进一步充实教育内容，提升其教育成效，而且有助于培养学生的文化自信，塑造积极向上的价值观。本文旨在深入探讨茶文化如何与高职思想政治教育相融合，并针对性地提出切实可行的实施路径与建议，以期推动高职思想政治教育的创新发展。

简介：摘要：在中国特色社会主义进入新时代的背景下，党的思想建设与文化自信成为推动国家发展的关键力量。党的思想建设不仅是理论指导，更是实践探索，通过不断创新，适应时代发展的需求，引领人民群众不断前进。文化自信则是在传承优秀传统文化的基础上，吸收借鉴世界文明成果，形成具有中国特色的文化体系，为国家的繁荣与发展提供精神支撑。本文将深入探讨新时代党的思想建设与文化自信的提升，为新时代党的思想建设与文化自信的提升提供理论指导和实践路径。

简介：摘要:在新时代背景下，中小学思政课教学面临着新的机遇和挑战。为了更好地培养学生的思想道德素质，提高学生的文化素养，需要将习近平文化思想融入到中小学思政课教学之中。本文将从多个方面探讨如何将习近平文化思想融入中小学思政课教学，以期为提高教学质量和效果提供参考。

简介：摘要：本文旨在探讨教育管理中思想文化育人的策略与实践。通过对我国教育管理现状的分析，提出思想文化育人应成为教育管理的重要内容。接着，从理论、实践和制度三个层面，探讨了思想文化育人的策略。最后，结合实际案例，分析了思想文化育人策略在教育管理中的具体实践。本文的研究对于提高教育管理质量，培养具有全面素质和创新精神的人才具有重要意义。

简介：　　摘要：企业的文化建设与企业职工的思想政治教育有着密不可分的关系，思想政治工作融入到企业文化建设中对企业的发展有着很大的帮助，特别是在当今这个经济高速发展和技术日益进步的时代。将职工思想政治教育与企业文化建设结合起来有利于促进企业的可持续发展。企业文化的形成是一个长期的过程，具有可培植性和可塑造性，因此需要通过思想政治工作作为保证。通过企业思想政治工作的有效展开能够保证企业自身经济活动的有效展开，通过有效的思想政治工作建设手段能够实现以企业自身实际需求为主的思想道德建设，树立员工的远大目标。企业文化建设的过程中，要适应现代企业制度建立的要求，重视企业思想政治工作的质量和水平，掌握一定的方法，将理论讲解与形象感染等相结合，使之能够有效地促进企业的实际发展，使得企业在思想政治工作建设过程中能够有效地加强职工对企业的归属，从而促进企业的实际核心竞争力。

简介：摘要：大学生群体作为我们国家未来发展的基石，有着极为重要的作用，要是想将他们培养成全面发展型人才，那么就一定要对其进行思想政治教育。而中国优秀传统文化和思想政治教育有着极为密切的联系，将其和教学活动相结合，能够帮助学生们树立起正确的人生价值观，激起爱国情怀，加强其素养。基于此，本文将主要分析如何融入大学思想政治教育，并提出相关方法，以供参考。

简介：随着计算机应用的广泛普及，大学一年级新生的计算机基础水平不再是“零起点”，采用传统的以教师为中心的教学模式，显然不能满足各层次学生的学习需求，本文以吉林大学珠海学院《计算机文化基础》课程教学改革为实例，探讨和总结新时期下计算机基础课教学改革的思路和经验。

简介：摘要：文化意识使小学英语核心素养的重要组成部分，培养文化意识有助于学生深入了解英语文化背景，了解西方的文化价值观念和交流方式，使学生真正做到跨文化交流，因此培养学生的英语文化意识是实用性英语普及推广的关键性因素之一。基于此，本文提出语篇研读、图片素材应用、随文练笔等培养学生英语文化意识的策略，以期为以核心素养为基础的高效率、高质量的小学英语教学模式的构建提供一定的可用参考。

简介：元杂剧中通过美化神仙和道教境界的方式来否定现实人生的剧本可称之为神仙道化剧。儒家和道家政治思想和政治精神就作为社会政治和人生理想的传统而被后来人分别继承发扬。元杂剧在对这两种文化精神的体现和发扬中，更倾向于道家人文情怀。道家情怀展现在文学中，常常体现为自然潇散的人生形式和超然忘我的人生境界，以及由此化生出的混同自然、任性无为、超然不受物累的生命态度，这一倾向在神仙道化剧中体现更突出，而许多人神恋爱方式的剧作所表达的倾向则大多是绝意尘世归依自然，其中主要是对自然的美和隐逸生活加以称赞并通过这赞美使人世的繁华暗然失色。

简介：在CDIO视野下分析了计算机文化基础课程的性质和目标，进行了基于项目产品导向的课程教学改革设计。运用CDIO理念进行课程评估，成功实现了“做中学”教学改革．

简介：文章针对当前高校中文科学生学习计算机相关知识的现状，对学生知识背景、学习特点、教学条件及教学环节进行了深入剖析，总结出了存在的不足及其原因。综合教学实践经验，并以相应的教育理论为指导，就如何使《计算机文化基础》课程教学更适合高校文科生学情，提出了新的改革思路。

简介：摘要：传统的面授教学方式与现代化的在线教学方式相融合，为教学领域的教学改革带来了新的发展活力，形成了一个新颖的混合式教学模式。目前在高校教育中，混合式教学模式的运用得到了不少教师的青睐。目前有些教师在开展《计算机文化基础》课程教学时，也体现了这一混合式教学的特点，甚至取得了一定的教学实效。本文将围绕《计算机文化基础》课程的混合式教学改革与实践路径展开讨论，希望可为这一课程的创新教学提供有效的教学参考。

简介：在职业教育课程改革和全省职业学校开展＂五课＂教研和＂两课＂评比活动的背景下,探索构建文化基础课新型教学模式,形成＂课程引导、先学后教、自主探究、合作交流、关注差异、评价激励＂的引导自主学习教学模式,对促进学生可持续发展、提高教师职业幸福感起到重要作用。

简介：艺术教育和文化教育（l’éducationartistiqueetculturelle）在法国2017-2022五年教育规划中是优先发展事项。2013年相关法律规定,艺术教育与文化教育是面向所有学生的通识教育的一部分。法国开展基础教育阶段艺术教育与文化教育的目标主要有三个：让所有学生形成伴随其整个学业生涯的个人的文化和艺术素养,发展和提升学生的艺术实践水平,让学生有更多机会接触艺术家、作品。

简介：摘要：五年制中职院校的学生大多文化基础薄弱，没有在初中的时候打下坚实的基础，学习能力与理解能力较差，就目前情况而言很难对相关文化学科产生兴趣。而将学分制利用到中职教育中，可以有效改善当前中职教育情况。笔者以19级五年制学生为研究对象，通过阐述学分制的现实意义，提出相关实施对策。

简介：摘要针对目前存在于中职文化基础课教学中的一些问题与现状，本文在以一个一线教师的从事教学的经验对根本客观原因进行分析的前提下，浅析了关于中职文化基础课教学从行动与思想两个方面如何进行改革才能达到实效。

简介：摘要：计算机相关教学是当前社会发展环境下的大势所趋，无论哪一阶段的教学课程中都存在着它的身影，但很少有教师能够将这门课程与思政课程观念相连接。因此，本文就以基于“课程思政”的《计算机文化基础》课程教学模式的相关探究为讨论主题，并从当前课程开展现状以及探索措施两个角度展开如下分析。

简介：【摘要】：随着我国教育事业的蓬勃发展，对学生综合素质的培养越来越重视，“五育并举”是当前幼儿园教育必须重视的教学目标。幼儿园教育对帮助幼儿初步认识自己、认识世界非常重要，在此阶段培养幼儿养成良好的观念，对后续的小学生活发挥着重要意义。但是，通过对目前幼儿园主题活动现状进行分析，可以发现很多传统文化教育仅停留于表面，对幼儿的思想和习惯没有产生本质性的影响，无法充分发挥传统文化教育的真正价值。幼儿园教师需要提高对传统文化教育的重视程度，给幼儿树立良好的文化意识，促进幼儿实现全面综合发展。

简介：实践性是《思想道德与法律基础》课程（以下简称＂基础课＂）内在的特点,因此,＂基础课＂实践教学越来越受到高校的重视,增强＂基础课＂实践教学的实效性,必须围绕一条主线,抓好两个实践,坚持三个原则,处理好四种关系。

简介：近年来，地震、火灾等自然灾害与各种校园突发事件时有发生，对基础教育阶段学生安全造成了严重的危害，因此，一方面要加强校舍的安全和安全责任制的落实，另一方面要加强学校的安全教育。本文从博尔诺夫的非连续性教育入手，从博尔诺夫危机教育思想的角度，论述中小学学校加强危机教育的重要性以及实施危机教育的具体措施。