简介：摘要营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围？见仁见智，不少同仁在理论上和实践中进行了有益的探索，提出了很多有价值的意见和看法。下面是笔者在营造良好的课堂氛围课题研究中获得肤浅的体会。

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简介：文章提出为适应社会主义市场经济的需要,高校体育教育必须打破固有的旧观念,摒弃传统的以运动技术为主的旧课程体系,建立以强身育人为中心的新的体系,树立终身体育观念。

简介：摘要语文是小学教育的基础学科，在历次课程改革中都占有重要部分。因此，许多教育工作者致力研究其教学方法。尽管有的语文教师，在备课和授课阶段都进行了大量的准备，但是往往收效甚微，这是由于没有能够吸引学生们的注意力，没有活跃课堂导致的。活跃语文课堂氛围是提高语文教学水平不可或缺的一步，本文主要讲述了几种活跃语文课堂的方法，包括课堂导入、提问技巧、小组合作以及情境教学，供语文教育工作者参考。

简介：摘要本文着力探究在施展语文魅力的同时如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高语文课堂教学效益，进而提高教学质量。

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简介：摘要：随着我国市场经济的发展，金钱的腐蚀，世风的日下，学生学习和生活的校园也不再是世外桃源，现实中的种种潜流，总以不同的方式侵扰着学生们，使我们从外部制度的管理走向学生心灵的沟通和呵护，这也是班主任亟待解决的问题。既要关注学生个体的心理需要，还要关注班级文化心理氛围的创设。学生们长期在健康的班级心理环境中学习，良好的班级文化氛围和心理气氛潜移默化的作用于学生，学生就会获得一种充分的满足感。促进学生的成长和健康的发展。

简介：摘要好的语文课堂气氛能够创设具有感染力的教育情境，能够帮助教师顺利实施语文课堂教学，能有效激发学生的求知欲望，并使之取得良好的学习效果。那么，怎样才能营造良好的语文课堂氛围呢？

简介：摘要问题氛围对于优化课堂和增强学生综合能力作用凸显，作为一名小学数学教师，作者感触颇多，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探讨，以期为数学课堂优化和学生综合能力提升坐吃自身贡献。

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简介：〔摘要〕在平等和谐氛围中，学生能高效地获取知识，提高能力，最终达到提高课堂教学效率的目的。

简介：摘要：课堂氛围是学生在课堂上所表现出来的一种公共情绪状态，它是影响课堂教学质量的重要因素。营造积极的课堂氛围是提升整体课堂教学效果的有力支撑，可以让学生在更加轻松、愉快的状态中进行学习。同时，活泼、积极的课堂氛围能够使学生的思维更加活跃，从而更好地提升课堂教学效率。

简介：摘要构建和谐高效课堂需要老师与学生的共同努力。首先师生需要加强沟通，建立和谐的师生关系；其次教师要不断丰富自己，提高教学素养；最后教师须大胆革新，充分创造与运用各种教学方法，尤其是充分利用多媒体教学。

简介：摘要什么是理想英语课堂，叶澜教授曾指出“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”本文紧紧围绕理想和谐式的英语课堂教学入手，从构建理想和谐的校园，教师的文化素质和基本功，建立良好的师生关系和对教师的要求五个方面展开讨论。

简介：〔摘要〕只有正确地认识多媒体技术在语文教学中的作用，恰如其分地应用到语文教学中，才能实现以媒传知、以媒生情，才能为学生的认知创设良好的乐学氛围，才能发挥多媒体技术在语文教学中的作用，更好地服务于我们的教育教学。

简介：当前．各地学校办学规模不断扩大，招生人数急剧增长。而学校体育设施不管是新校还是旧校．全都是千篇一律．一个田径场加几个篮球场。好的学校多建几个羽毛球场加几个乒乓球台．发达地区建个体育馆以装门面（但使用率不高．中看不中用）。面对数量成倍增长的学生要参与体育活动，实在难以应付。针对学校体育“人多地少”的困境，只有科学的整合学校体育资源，才能构建和谐的校园体育氛围，实现学校体育的可持续科学发展。

简介：摘要初中语文良好课堂氛围的构建是学生综合素质培养的关键，在新时期背景下，良好的课堂氛围会让学生更积极的参与学习。具体表现为学生敢于回答问题，敢于提出自己的意见想法，敢于提出质疑，这些都是良好课堂氛围下生成的，因此，初中语文良好课堂氛围的构建具有重要的作用。