简介：自20世纪90年代以来,并购重组已成为融合全球经济的重要桥梁.伴随着并购重组市场的不断成熟,近年来,规范并购市场的法规与政策纷纷出台,并购交易规则更为具体详细,突出表现了以下特点:

简介：2009年，跨国并购成功与失败的故事，继续在全球不断上演。商务部否决可口可乐收购汇源，中铝注资力拓计划流产，四川腾中重工打算并购美国悍马……一系列与中国有关的跨国并购案例，不时成为国内外舆论关注的焦点。

简介：近几年，跨国公司对我国装备制造行业企业的并购不断，并购的企业大多为行业的龙头企业，并购带有强烈的垄断倾向。本文分析了这一并购现象，并通过对市场集中度和规模经济壁垒的考察发现，跨国公司的垄断意图在没有政府干预的情况下是可以实现的。装备制造行业是一个关系国家安全的行业，我国必须警惕跨国并购在这个行业可能造成的外资垄断。

简介：对收购活动的动机存在不同的看法，最终而言，每一项并购活动都是为了实现并购的协同价值。不同支付方式又与协同价值的分配和实现有着密切的联系。本文研究表明，在用现金进行支付的情况下，并购方股东既要承担协同价值未实现的全部损失，也能享有协同价值超额实现的全部收益。在发行固定数量股份的交易方式和发行固定价值股份的交易方式下，并购完成后市场对并购进行重新估价的结果，主要表现为买方公司股价的变动也会影响双方的利益。如果是股价上升，那么并购双方都将获益，而且往往对买方公司更为有利；如果股价下跌，那么买方公司也将承担更大的损失。这些结论为支付方式的选择和协同价值的实现提供了依据。

简介：多民族国家的政党是族际政治整合的重要主体,对多民族国家的族际政治整合发挥着重要的影响,不同性质的政党对族际政治整合的态度不同,发挥作用和影响不同.印度独立后,实行的多党制,按印度政党类型和影响范围,本文拟从国大党、印度人民党和地方性政党三个方面探析印度族际政治整合作用及影响.

简介：高校教育管理信息资源包括教师、教学设施以及学校建筑物等各种有形资源,也包括教师素质、教学方式等无形资源。但是,当前我国高校的教育管理信息资源整合并不完善,出现了很多资源浪费的现象。本文从高校教育管理信息资源整合的必要性进行分析,提出相对应的整合建议。

简介：本文以《统计学》和《市场调查与预测》课为例，探讨信息技术教育与专业课的整合。信息化将推动教育现代化和教学领域的全面改革。当前，认识不足、硬件设施差、教师队伍不适应、缺乏配套的教学评价体系、教育资源未整合是影响信息化进程的主要原因。专业课教师应结合本门课程的特点加强与现代信息技术相融合，培养学生良好的信息素养。

简介：为扎实推进社会主义新农村建设，青海省委、省政府决定在去年投资32．52亿元为农牧民办10项实事的基础上，2007年将继续整合资金38．31亿元，为农牧民办8项实事。8项实事共安排50个项目，涉及生产设施建设工程、水电路“四通”工程、农牧民培训转移工程、农牧民健康工程、文化进村入户工程、扶贫整村推进工程、生态保护建设工程、村庄环境整治工程等。

简介：龙岩龙钢学校坐落于风景秀丽的龙钢社区内，紧邻新崛起的东山人居板块，是一所由企业拨离改制而来的区直属九年一贯制公办学校，学校承担着附近10个行政村、多家厂矿企事业单位以及外来务工人员子女的适龄儿童的办学任务。学校现占地面积28430平方米，校舍建筑面积7956.2平方米，绿化面积12000平方米，宿舍建筑面积1163.8平方米。现有教学楼2栋；综合楼、学生宿舍楼、学生食堂各一栋；200米塑胶跑道运动场一个，专用教室配备，教育教学设施基本能满足现有的教学需求。