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500 个结果
  • 作者: 葛宜化
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《校园英语》 2015年第8期
  • 机构:“学进去,讲出来”,一句质朴无奇的话语,一句实实在在的真理,一句回归教育本质的教育思想。“让孩子带着兴趣学,用适合自己的方法学。将知识内化为能力,为孩子的终身奠基。”这正是“学讲方式”一路走来给我的启迪,也是我进行英语教学的航标灯。“学讲方式”是一种理念,不是一个“放之天下而皆准”的固定教学模式,让学生围坐起来假模假样地合作学习就是在搞“学讲方式”的研究吗?谨小慎微地按照从教研活动中学来的教学环节进行教学,日复一日,一成不变,这符合“学讲方式”的精神实质吗?我觉得有了“学讲方式”的骨架,要让英语教学丰满起来,需要教师运用自己的智慧,把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更好地组织思维,理解具体情景中所传递的信息和语言材料,触景生情,激发表达思想的欲望,从而促进培养运用英语理解和表达思想的能力。需要教师将思维延伸到课外,给英语一片土壤,让英语在孩子心灵中生根、发芽、结果。这样孩子才会有滋有味地学英语。
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  • 简介:生活中数学的影子无处不在,数学学习中我们一般很重视逻辑性,不管我们是否真正研究过逻辑,逻辑本身就是一个很有意思的话题.无论学习还是生活中,每个人都在运用自己的逻辑.有一点逻辑的常识,我们就不大容易被人轻易忽悠.

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  • 简介:甘蝇,古之善射者,彀(gòu)弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,射于甘蝇,而巧过其师.纪昌者,又射于飞卫。飞卫日:“尔先不瞬.而后可言射矣。”

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  • 简介:横向提示:1.农民工歌唱组合,凭借一曲《春天里》走红。2.已故著名数学家,主要研究微分几何,曾任复旦大学校长。3.东北非国家,兼跨亚洲,有金字塔等著名古迹,旅游业兴旺。4.事物因稀少而觉得珍贵。5.形容读书或背书流利纯熟。6.指无理强辩,明明没理硬说有理。7.以学分为计量单位衡量学生完成学业状

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  • 简介:快看.那里有两头北极熊正在雪地里打架呢.也许,它俩并不是在闹什么矛盾,而是通过这种打闹的方式,在模拟未来可能面对的敌人的威胁,提高自己的防御和攻击能力。镜头中的它们挥动着爪子,拍打、推搡着彼此,甚至将对方的头压到雪地中。看来,为了学到本领,动真格是必须的。

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  • 简介:教室里静得连掉了一根针都听得见,空气也似乎凝固了,大家都屏住呼吸,暗自祈祷自己不要被老师点名回答问题。

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  • 简介:礼仪知识点腊月二十三是民间“祭灶”的日子,被称为“过小年”,意在让灶王爷吃了之后嘴变甜,上天去多说好话。

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  • 简介:"集邮长知识,嗜爱颇高尚,切莫去居奇,赚钱代欣赏",这是著名文学家老舍的一首脍炙人口的诗句。我喜爱收集邮戳,并且将它们分类,在我的"数字"邮戳中,就有一匡街、二郎、三桥、四望亭、五棵树、六盘山、七里镇、八里台、九公山、十字街、十八梯、四十铺、百花、八百垧、八千米、万寿路等等(图1—20)。

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  • 简介:同学们一天天长六,觉得白己越来越能干,于是很多人开始跟着妈妈做饭。看爸爸妈妈做起饭来得心应手.但自己做却好像……下面,我们来看看同学们做饭时的体会和收获吧。

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  • 简介:“逗比”或许很常见,“霸”亦不少,可当“逗比”与“霸”融合在一人身上时,这……我的同桌就属于“逗比霸”型——“逗”得奇葩,“霸”得也令人瞠目结舌。

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  • 简介:近日,我校举行了首届“新竹杯”国学知识竞赛,来自五年级6个班的36名选手参加了本次比赛。赛场上的气氛紧张而热烈,场下的观众不时爆发出热烈的掌声,为选手们的出色表现喝彩。

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  • 简介:我一九四一年来插柳口受教,疯爷大概四十岁。我到他家里来念唐诗。在这四围荒乱破败中,疯爷撒下手里的种子。居家的疯爷和在十三支队的疯爷判若两人,他反应很快,很坦率。他说:“你写几个大字给我看看。”

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  • 简介:冬季火锅、烧烤等吃得多,容易引起上火,出现牙周炎。那么该如何预防这类口腔疾病呢?最好的方法就是一个:刷牙!中山大学附属口腔医院预防科主任欧阳勇指出,龋齿、牙周炎和牙列不齐是人们常见的三大口腔疾病,前两种是口腔预防保健工作的重点,如果我们每天都能正确使用牙刷有效刷牙,不但能保持口腔健康,还可以大大降低口腔疾病发生的概率。

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  • 简介:根据官方综合研究报告蓝皮书预测,在未来5年,技术的发展会直指基础教育内涵发展的核心,从而引起“核变”。一个已经被预见的趋势是,4,-后学生将要进入创客式学习的新时代。当计算机全面介入个人学习后,学生们将会运用教师之前都未曾接触过的新技术。

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  • 简介:本文在目前生物野外实习现状的基础上进行教学改革,提出了增加真菌野外实习的必要性,并从当前真菌的种类,与人类的关系以及在生态平衡中的作用等方面分析,最后给出了真菌野外实习的一些建议,旨在加深全社会对真菌的认识和增开真菌野外实习的重要性和紧迫性。

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