简介：摘 要 目的 观察中轴型脊柱关节炎（ax-SpA）伴高血压患者应用罗森塔尔效应的护理干预对改善患者自我管理及心理健康的作用。方法 随机数字表法将本院2019年4月-2020年4月收治的140例ax-SpA伴高血压患者分为观察组和对照组各70例，对照组实施常规护理干预，观察组实施罗森塔尔效应的护理干预，干预一个月后，比较两组患者自我管理及心理健康相关焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS）的变化。结果 两组患者自我管理相关指标自我认知、情绪管理、服药依从性以及自我护理比较，观察组显著高于对照组，差异具有统计学意义（P0.05）；治疗后SDS与SAS评分均有所下降，且观察组下降趋势更显著（P

简介：21世纪是知识经济的时代,随着科学技术的迅猛发展,如何培养出具有创造力的人才,已成为教育面临的重要任务.江泽民同志说:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."创造力是根据一定的目的、运用一切已知信息、产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力.

简介：21世纪,人类已步入一个以知识经济为特征的时代.知识经济是以先进的科学技术为第一生产力,以人才资源为主要原动力的新型经济.由此可见,知识经济依赖于科学技术的不断创新以及创新人才的大量涌现;创新是知识经济的核心.近年来,江泽民总书记曾反复强调创新的重要性,指出:"知识经济、创新意识,对我们21世纪的发展至关重要","面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族创新精神和培养创新性人才方面肩负着特殊的使命".

简介：党的十九大之后，中国社会进入了新的时代。我们的国家从“站起来”“富起来”到“强起来”。要全面实现中华民族的伟大复兴，决胜全面建成小康社会，需要各个行业共同努力。“没有健康，就没有全面的小康。”在新时代，如何培养政治合格、技术过硬、品德优良的医学生，是一个值得深入思考的问题。

简介：

简介：摘要：在当今社会，为了保证能够培养更加高素质的助产专业的人才，提升高职院校的培养效率，那么对于培养模式需要进行深入的探索改革，其中高职院校的订单式培养模式对于助产专业的学生培养有着比较高的促进作用，本文对订单式的高职院校学生培养模式对助产专业的学生培养作用进行了分析。

简介：摘要目的 为进一步研究基于个人与家庭自我管理理论的护理干预对高血压脑病患者疾病认知度、自测健康评定评分的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2022年1月至2023年1月，以我院36例高血压脑病患者为此次研究样本，结合病例的信息将其分为两组施以不同护理管理服务。结果 实验组患者疾病认知度、自测健康状况、自我管理行为均明显提升且血压控制良好处于正常值范围内，较以往基础护理工作相比，组间数据P值均＜0.05。结论 对高血压脑病患者实施基于个人与家庭自我管理理论的护理干预模式，对该类患者疾病认知程度的提升上、自测健康行为与自我管理行为的改善上、血压水平的稳定上均发挥重要的影响意义，在科学性、严谨性、全面性、延续性的护理服务下，综合发挥护理理念价值继而促进医患关系和谐发展，可在医疗护理工作中推广、运用。

简介：文章阐述了医学第三级教育的定义和概念。分析了医学第三级教育的包容性，广泛性，体现了医学第三级教育终身学习和教育原则的广深内涵，阐明了医学第三级教育的特有功能和重要的现实意义及深远的历史意义。

简介：医学是关系到人的生老病死的重要科学,为了使人们拥有健康的体魄,医学科普知识的宣教工作至关重要。特别是当今生物、社会、心理医学模式的转变及人民生活水平的不断提高,人们对健康的需求从观念上发生着质的变话。已由＂不生病就是健康＂的传统观念转变为＂健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是一种身体上,精神上和社会上的完好状态＂。由次看出社会对护理工作提出了更高的要求,要求护理人员应具备更广博的医学科学知识和精湛的的护理技能。目前推广的整体护理模式,实现了对患者身心的整体护理,体现了以患者为中心进行健康教育,收到了良好的社会效益。

简介：人类文明的进展始终贯穿着精神、知识、智力因素的作用,随着人类社会的不断进步,知识的含义、功能和地位在不断延伸。到了本世纪70年代以后,知识成为经济和社会发展的决定力量。从60年代开始,一些西方发达国家的经济已呈现“极限”状态:按传统方式对资源、劳动的开发以及合理配置的潜力几乎耗尽而出

简介：随着科教兴国战略的实施，中药高等教育的发展对国民经济的推动作用也越来越重要。这对中药高等教育的改革和发展提供了良机，对此作一多视角的探讨，以就教于同道。

简介：随着社会发展、医学进步和我国医改的逐步深入，中医医院的职能定位已不单单是从事诊疗活动，而是向医疗、教学科研、预防保健、护理、康复等多元化转变。作为全民健康教育的重要场所，中医医院如何发挥自身特色优势开展健康教育活动，对于维护百姓健康，促进医院发展乃至社会稳定都具有重要意义。

简介：

简介：目的：探讨与改进糖尿病患者的健康教育模式。方法：将我院2011年5—11月参加糖尿病健康教育的患者共80人,随机分成对照组与观察组。对照组患者接受传统的糖尿病俱乐部活动健康教育模式,观察组患者接受新型的看图对话健康教育模式。结果：观察组患者对糖尿病的相关知识的认识显著高于对照组,自我管理均高于对照组。结论：看图对话的健康教育模式使糖尿病患者对疾病及相关知识的认知水平等有所提高,依从性有所增强,应用有待进一步的探讨与推广。

简介：《青岛医药卫生》自刊登“青岛市卫生技术人员继续教育试题”以来,得到广大读者的踊跃支持,2003年学分办理方法如下:1.集齐2002年全年6期《青岛医药卫生》杂志,阅读每期刊登的试题,将6期答案逐期写在答题卡

简介：

简介：如何实施素质教育是大学素质教育的关键和难点.但在大学素质教育的研究中,对实施环节的探讨,笔者认为是一不够成熟的区域.本文试图通过对大学素质教育实施途径的探讨,引起教育界同行的进一步关注,以期在全面推进大学素质教育中有所助益.

简介：介绍了国外药物经济学教育状况和ISPOR拟定的药物经济学教学层次、学习目标和学习结果,以期对我国药物经济学教育发展有所启示.

简介：

简介：通过阐述药事管理学科的性质、研究内容、方法与手段,对比国内外高等医药院校药事管理学科教育现状,表明药事管理学科建设的重要性,指出药事管理学科建设中存在的不足,并提出一些建议,以促进我国药事管理学科及整个药学事业的发展.