简介：【摘要】目的：探讨良好的沟通技巧在精神科护理中的应用价值。方法：选取我院在2020年6月至2021年6月期间收治的80例精神疾病患者作为本次的研究对象，并随机将其分为对照组合格观察组，对照组采取常规护理模式，观察组在此基础上运用良好的沟通技巧。对比两组护理前后心理焦虑、抑郁评分情况以及护理满意度。结果：护理后，两组患者的心理焦虑、抑郁评分均有不同程度下降，且观察组HAMA评分和HAMD评分均明显低于对（P

简介：【摘要】目的：探讨观察AIDET沟通模式用于冠状动脉CTA检查中的效果。方法：2020年2月至2021年3月，抽取82例冠状动脉CTA检查患者进行研究，基于单双数法分组，对照组给予常规干预，观察组给予AIDET沟通模式，对比两组效果。结果：干预前两组心理状态比值显示（P＞0.05），观察组心理状态评分低于对照组（P＜0.05）。干预后观察组不良反应率4.88％小于对照组21.95％（P＜0.05）。结论：对行冠状动脉CTA检查的患者实施AIDET沟通，可改善患者心理状态，减少检查不良反应，提升检查整体安全性。

简介：摘要：通过护患沟通，护理人员与患儿之间能够建立起一种亲切的默契感，有助于护理人员更好的与患儿进行情感交流，建立起患儿对护理人员的信任。从本次研究结果来看，在小儿门诊护理中应用护患沟通艺术可显著提高患儿的门诊治疗依从性，从而提高诊疗效果，显著提高患儿家长的门诊护理满意度。

简介：摘要：目的：此次课题主要针对在我院妇科接受手术治疗的患者工作当中，采取有效沟通护理干预的价值进行探析。方法：以入院就诊先后顺序的方式，选取到我院妇科进行手术治疗的患者作为研究样本，样本数量为200例。之后将其分成两个组别，一组患者采取常规护理并设为对照组，另一组患者采取有效沟通护理干预并设为研究组，每组各100例患者；之后探讨不同护理干预方式下患者的心理状态、护理满意程度。结果：针对研究期间的相关数据实施对比评估，可以掌握到经过一段时间的护理后，研究组患者的心理状态均优于对照组，从护理满意程度进行分析，研究组的满意程度数据比对照组更高。组间数据差异显著（P＜0.05）。结论：为妇科接受手术治疗的患者，实施有效沟通护理进行干预，可起到辅助治疗的作用，同时可改善患者的心理状态，并有助于提高患者的护理满意程度。

简介：

简介：摘要：目的 对临床肿瘤外科开展护理的过程中，着重强化护患沟通之后的效果情况加以观察和对比，评价护理工作中的运用价值及应用的必要性等方面综合情况。方法 在本院肿瘤外科所有所收治患者群体中抽取60例加以对比对照，将其随机分为观察、对照两组。人数完全一样的情况下，仅有干预方法方面的差异之处，其中对照组常规护理，观察组护理全过程增加护患沟通。对两组分别开展护理之后的护理满意度评分、护理投诉发生率情况加以观察和对比，分析有关方法在具体应用之后的效果和价值等方面的综合情况。结果 分别加以干预之后的效果对比发现了一个明显不同，主要是观察组护理满意度评分提高而护理投诉发生率明显下降（P＜0.05），临床干预之后的效果相对更加满意一些。结论 临床肿瘤科所收治患者开展干预的过程中，通过在日常护理时增加护患沟通之后，总体的护理效果都相对更满意，有助于提高护理工作的有效性，促进患者满意程度的提高，和谐护患关系。

简介：【摘要】目的 了解我院神经内科护理临床沟通能力现状，分析影响护患沟通能力的影响因素，为今后更好开展工作提供数据支撑。方法 将我院2019年12月至2020年12月间在我院工作的护理人员信息进行初步统计，选择其中20名护理人员作为此次试验研究对象，采用护患沟通能力调查问卷形式进行调查研究。结果 经过全面调查研究之后我们发现，神经内科护理在临床沟通能力方面总分是（54.22±9.11）分，分析结果中沟通能力评分较高的护理人员评分为（22.05±6.87）分，存在的差异具有统计学意义（P＜0.05）。在神经内科护理临床沟通的影响因素中，最主要的影响因素为学历和职称，其差异同样具有统计学意义（P＜0.05）。结论 神经内科护理有多方因素影响着护患沟通质量，其中最为重要的影响便是学历和职称，需要我院对护理人员的沟通能力重视并培养起来，提高个人综合素养，从而提升整体护理质量。

简介：【摘要】目的：分析CICARE沟通模式在放射科护理服务应用效果。方法：资料选自2020年5月-2021年5月本院接收的100例放射科患者，随机分成2组，50例研究组应用CICARE沟通模式，50例对照组应用常规沟通，比较两组患者的护理效果及满意度情况。 结果：护理后，研究组焦虑、抑郁、怀疑、人际障碍评分优于低于对照组（P＜0.05）；护理后，研究组总满意度率98%高于对照组（P＜0.05）。结论：

简介：【摘 要】目的：讨论观察优势匹配沟通法在儿科输液护理中的应用效果。方法：选择儿科患儿200例，分为两组，实验组中使用优势匹配沟通法，对照组中使用常规护理。结果：两组的心理舒适率，输液顺利完成率，一次性穿刺成功率，患儿配合率，护理满意率，服务态度，沟通方式，工作效率，安全指导以及药物指导等护理质量评分相比（P

简介：摘要:目的探究护患沟通技巧在急诊输液护理中的效果。方法以急诊输液患者60例开展研究，研究时间为2019年12月-2020年12月，分为参照组与研究组，每组各30例，给予参照组常规护理，给予研究组护患沟通技巧，对比护理效果。结果研究组知识水平（92.95±5.34）高于参照组各项指标（83.78±5.12），差异是P

简介：摘要：目的：探析消化内科护理工作中加强护患沟通技巧应用的实际效果以及对护理质量的影响。方法：此次共纳入80例患者，均存在有消化系统疾病，并于消化内科中接受治疗，同时为达成研究目的，将以对照实验的形式展开实验，将患者分为随机两组，一组实施常规护理，另一组则需实施护患沟通技巧护理，分别为对照组、观察组，并分析其具体应用效果。结果：实施护理后，观察组基础护理、健康教育、护患沟通和患者满意度等方面的评分分别为（96.82±3.11）分、（95.33±3.06）分、（96.47±2.35）分、（96.37±2.85）分，反观对照组分别为（80.52±3.46）分、（81.63±2.56）分、（80.73±2.65）分、（82.66±1.48）分，相比之下比较逊色于观察组，（P＜0.05）。结论：消化内科护理工作中加强对护患沟通技巧的应用有助于提高护理质量。

简介：[摘要]目的：探析在门诊注射室护理中运用护患沟通方法的临床效果。方法：本次试验择取我院门诊注射室2020年12月至2021年11月接诊的120例患者，并随机将其分成对照组（60例，采用常规护理方法）与研究组（60例，采用护患沟通护理方法），并对两组护患纠纷发生率及临床护理效果进行比较分析。结果：经统计，研究组护患纠纷发生率低于对照组，临床护理满意度高于对照组，二者间的差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：将护患沟通法运用于门诊注射室临床护理中，可以提高其护理效果及患者护理满意度，减少各种护患纠纷事件发生情况，值得临床应用推广。

简介：【摘要】研究目的：分析在健康体检中，在护理中增加护患沟通技巧所带来的价值作用。研究方法：从2020年7月份至2021年5月份期间来医院进行健康体检的人员中，选取82人作为本次研究对象，以抽签的方式对他们分为对照组和研究组，每组人数相同，均为41人。为对照组的体检人员实施常规的健康体检护理，而另一组的体检人员则是在前一组基础上增加互换沟通技巧，然后在护理结束后对他们体检平均时间和健康体检护理满意度情况进行观察和对比。研究结果：在对比两组体检人员的体检平均时间和健康体检护理满意度之后，对比之下研究组体检人员的体检时间更短，满意度也更高，且和另一组患者数据对比差异明显，即：

简介：【摘要】目的：分析语言沟通在胃镜室护理中的应用。 方法：将2020年11月到2021年11月间在我院接受胃镜检查患者200例作为研究对象，将其按照护理方式分为两组，对照组100例患者采用常规护理，沟通组100例患者采用语言沟通护理，比较两组患者满意度。比较两组患者护理前后的焦虑心理状态。结果：沟通组满意度高于对照组（P＜0.05）。沟通组焦虑心理状态低于对照组（P＜0.05）。结论：胃镜检查中语言沟通护理的应用效果确切，可提高患者满意度，减轻患者焦虑心理，值得推广。

简介：摘要：目的：结合儿童患儿临床护理问题，在患儿入院后强化肢体语言沟通，分析效果。方法：根据要求选择我院合适的患儿，最终确定选入150人，分别进行常规护理和肢体语言沟通干预，研究利用专业量表对患儿家长针对本次护理认可度进行评估，了解患儿在院治疗护理的依从性情况，两组进行对比。结果：观察组患儿在护理干预后针对本次护理持非常满意、一般满意态度的分别占比56.00%和41.33%，整体上持满意态度的有73例占比97.33%，明显比对照组的78.67%高，差异显著。观察组患儿在护理后非常自觉和一般依从的分别占比57.33%和37.33%，基本依从的有71例，占比94.67%，与对照组的76.00%相比明显较高，差异显著（p

简介：【摘要】目的：探究在门诊护理工作中应用沟通模式的作用价值。方法：从2021年3月-2022年3月于我院门诊护理治疗的患者中随机抽取120例，并以奇偶数法分为对照组与研究组，各60例，以常规护理应用于对照组，研究组在此基础上应用沟通模式，比较两组分诊准确率、纠纷发生情况以及护理满意情况。结果：研究组患者分诊准确率与护理满意率显著高于对照组，且护患纠纷事件发生率更低，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：沟通模式的应用能够有效减少门诊护理工作中的失误，提升分诊准确率，降低纠纷发生率，有利于提高患者满意率，构建和谐护患关系。

简介：摘要：目的：探讨护患沟通技巧用于传染科护理的临床价值。方法回顾性分析2021年8月—2022年8月医院传染科治疗的100例患者的临床资料，按护理方法分为常规传染科护理组（对照组）和在对照组基础上联合护患沟通技巧组（观察组），各50例。比较2组患者的基线资料。分别于入院时和出院时采用焦虑自评量表（ＳＡＳ）和抑郁自评量表（ＳＤＳ）评分评价患者的焦虑、抑郁程度。记录住院期间发生的不良事件。出院时向患者发放自制的护理满意度调查问卷和护理质量调查问卷，统计患者对护理工作的满意度及评价护理质量。结果２组患者基线资料差异无统计学意义（Ｐ＞０.０５）。出院时２组患者的ＳＡＳ和ＳＤＳ评分均较入院时明显改善，且观察组的改善效果更显著，差异均有统计学意义（Ｐ＜０.０５）。观察组住院期间不良事件的发生率低于对照组，出院时患者对护理工作的满意度和对护理质量的各项评分均高于对照组，差异均有统计学意义（Ｐ＜０.０５）。结论护理服务质量如何对于改善护患关系，辅助维持治疗效果等均具有积极作用，而护理期间关注人性化护理沟通技巧的应用，则有助于进一步改善患者心理状态，对提升患者护理服务满意度具有重要意义。

简介：摘要：目的：研究护患沟通在神经外科护理中的应用效果。方法：选取本院于2021年1月至2022年8月收治的神经外科患者60例，按照随机数字表方法分为对照组（30例）和观察组（30例），对照组神经外科患者采用常规护理，观察组神经外科患者在常规护理基础上采用护患沟通方法，对比两组神经外科患者在不同护理方法下的负性心理情绪、护理满意度、护患纠纷情况。结果：观察组神经外科患者护理后焦虑评分、抑郁评分低于对照组，观察组神经外科患者护理总满意度高于对照组，观察组神经外科患者护患纠纷发生率低于对照组，对比结果差异显著（P＜0.05）。结论：护患沟通在神经外科护理中的应用效果显著优于常规护理，神经外科患者在护患沟通下负性心理情绪显著减少、护理满意度显著提高、护患纠纷情况显著减少，因此护患沟通在神经外科护理中更具推广价值。

简介：摘要:目的：探究精神科心理护理中言语沟通技巧的应用效果。方法：以40例精神科患者为对象，分为参照组20例与研究组20例，参照组应用常规护理，研究组应用沟通技术护理，对比两组患者治疗效果。结果：研究组护理后HAMA评分、HAMD评分均低于参照组，差异P

简介：摘要：目的：为了深入了解护患沟通对脑病科患者的护理影响及最终的应用效果。方法：选择2022年3月-6月到我院脑病科就诊的84例患者进行护患沟通效果研究，在平均对等分配的基础上，将选取的患者划分为实验对照两组，在采用常规护理以及叠加护患沟通护理的不同方式上，比较两组患者护理结束后对护理满意度、不良情绪的发生情况以及医疗纠纷的出现情况。结果：对比结果来看，研究组患者的护理满意度更高，不良情况以及医疗纠纷的发生率更低，说明护患沟通对脑病科患者护理有一定的积极作用。结论：在医院临床护理中，应当加大护患沟通的力度，并足够重视护患沟通，从根源上去规避医患纠纷的出现。