简介:摘要目的观察放松训练结合多元化健康教育对初产孕妇产前焦虑及分娩结局的影响。方法选取我科室2018年定期行产前检查的80例初产孕妇,随机分为干预组和对照组。对照组40例初产孕妇给予常规产科护理,干预组40例初产孕妇给予放松训练结合多元化健康教育干预。3个月之后比较两组孕妇的焦虑评分(SAS)、分娩结局。结果干预组SAS评分低于对照组差异非常显著(P<0.01);产后出血和新生儿窒息总发生率少于对照组,差异显著(P<0.05);干预组分娩新生儿Apgar评分高于对照组,差异非常显著(P<0.01)。结论放松训练结合多元化健康教育对于改善初产孕妇产前焦虑和分娩结局方面具有明显的效果。
简介:摘要目的探讨帕罗西汀配合治疗早期康复训练老年人卒中后抑郁(PSD)症状在实施中的临床应用效果。方法将我院于2017年1月—2018年6月接收的57例老年人PSD患者随机平分为三组,并命名为药物组、训练组及协同组,每组19例病患。每组患者均接受本院在PSD治疗中的常规治疗手段,对药物组患者在此基础给予盐酸帕罗西汀(PX)药物治疗,对训练组病患在生命体征稳定后给予康复训练,而对协同组患者在PX药物治疗的同时给予康复训练治疗,三组病患均接受本院为期12周的持续治疗。通过Zung抑郁自我评定量(SDS)对三组患者进行抑郁评分对比;采用脑卒中患者生活质量量表(SS-QOL)对患者健康质量进行评比。结果经过治疗后三组患者两种评分均较治疗前有明显改善(P<0.05);其中药物组SDS及SS-QOL评分分别为(21.67±2.10)、(76.11±13.47),训练组SDS及SS-QOL评分分别为(23.14±2.18)、(73.37±14.08),协同组SDS及SS-QOL评分分别为(16.75±1.67)、(89.32±18.71),药物组与训练组治疗效果均明显低于协同组(P<0.05)。结论使用PX联合早期康复训练用于治疗老年人PSD症状,可明显改善患者抑郁症状,同时提高患者的生活质量,可用于临床推广。
简介:摘要目的探讨居家护理康复训练路径对人工髋关节置换(THA)病人术后康复效果假体脱位的影响。方法将2008年5月至2010年4月收入院行单侧全髋关节置换手术患者98例为对照组;采用…选择2010年5月至2013年12月我院行单侧全髋关节置换手术患者157例作为观察组。观察组手术后给予持续居家康复护理干预,观察两组患者术后1年假体脱位的发生率、术后关节功能情况测评的差异。结果术后3月关节功能评分、术后1年内假体脱位发生率观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院时及术后12月关节功能评分观察组与对照组对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论对THA病人应用早期居家护理康复训练指导,假体脱位能够促进病人髋关节功能的恢复,提高手术效果。
简介:摘要目的重点探索弥可保联合膀胱功能训练应用于糖尿病膀胱病变的有效性。方法挑选的研究对象是2012年03月10日至2014年03月10日在我院接受治疗的30例糖尿病膀胱病变患者,将糖尿病膀胱病变随机分成两组,弥可保应用于治疗15例对照组,弥可保联合膀胱功能训练应用于15例观察组,对比两种治疗方案对糖尿病膀胱病变患者的影响。结果对照组的治疗效果稍差,有效率仅仅达到66.67%。观察组的治疗效果较好,有效率高达93.33%。观察组的疗效显然优于对照组。两组糖尿病膀胱病变患者的疗效有明显差异(P<0.05)。结论弥可保联合膀胱功能训练应用于糖尿病膀胱病变的疗效显著,值得在糖尿病膀胱病变患者中推广。
简介:摘要目的研究脑瘫患儿上肢精细运动功能的有效治疗手段。方法选取淮安市妇幼保健院收治的上肢运动功能障碍脑瘫患儿41例,随机分为对照组(21例)和观察组(20例)。对照组进行常规康复治疗,观察组在对照组基础上进行肌电生物反馈治疗和上肢Motemed训练系统治疗,在康复治疗前和治疗3个月后,采用脑瘫患儿精细运动功能测试量表(FMFM)进行效果评估。结果根据评估结果,两组患儿训练后FMFM评分均优于组内治疗前(P<0.05),且观察组患儿的改善较显著,与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肌电生物反馈结合上肢Motemed训练系统治疗脑瘫患儿,可进一步提高其上肢精细运动功能。
简介:摘要目的探讨调节灵活度训练对6~12岁假性近视儿童裸眼视力及屈光度的影响。方法回顾性分析以往2年我院眼科就诊的72例(144眼)儿童资料,对全数患儿实施调节灵活度训练,观察干预前后儿童裸眼视力及屈光度的变化。结果全数患儿接受调节训练后,101眼(70.14%)裸眼视力恢复至0.8以上,其中6~7岁组患儿灵活度训练后总有效率显著高于其他年龄段患儿(P<0.05);按照患儿假性近视度数进行训练,指数越低裸眼视力总有效率越高(P<0.05);近视指数越低患儿训练后屈光度改善越明显(P<0.05)。结论低年龄儿童眼部假性近视早期进行灵活度训练,可有效改善调节灵活度,提高裸眼视力,改善屈光度。
简介:摘要目的分析对胫腓骨远端螺旋形骨折患者在外固定术后行护理训练对促进脚踝功能康复的影响情况。方法选取70例在我院接受外固定术治疗的胫腓骨远端螺旋形骨折患者作为临床研究对象,入院时间为间2017年5月-2018年5月,以护理方式的不同分两组,实行常规围术期护理的患者设为对照组(35例),实行外固定术后行护理训练干预的患者设为观察组(35例),比对对促进脚踝功能康复的影响情况。结果经护理后,观察组患者的负重时内翻、负重时外翻活动度以及骨折愈合时间显著低于对照组的;观察组患者的旋后、旋前、屈、伸活动度以及Kofoed评分显著高于对照组的,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论给予接受外固定术治疗的胫腓骨远端螺旋形骨折患者行术后行护理训练可有效促进患者脚踝功能康复,有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的比较词联导航训练法和Schuell刺激疗法对基底节性失语症患者言语功能改善的疗效。方法对比观察组(A组)即词联导航法训练组、对照组(B组)即Schuell刺激疗法训练组治疗效果。结果治疗后观察组自发语言、信息量、流畅性、听理解、复述命名等语言功能方面提高效果优于对照组(P<0.05)。结论词联导航训练法能更好的改善基底节性失语症患者自发语言。
简介:摘要目的本研究的目的是社会技能训练在减少精神障碍患者的暴力与攻击行为的有效性。方法采用随机信封法,试验组入组40例,对照组入组40例,在实验开始前1周,使用修改版外显攻击行为量表(MOAS),对入组的住院男性精神障碍患者的暴力与攻击性行为作评估,然后对试验组施行社会技能训练,每两周对所有患者进行1次MOAS量表评估。结果进行社会技能训练4周后,试验组攻的攻击性行为分数下降,对照组的分数显示增加。结论社会技能训练能有效地减少住院男性精神障碍患者攻击性行为的发生率。在同时,此项结果应该有助于减少使用强制措施或药物治疗来控制住院精神障碍患者的暴力与攻击行为。
简介:摘要目的研究脑瘫患儿上肢精细运动功能的有效治疗手段。方法选取淮安市妇幼保健院收治的上肢运动功能障碍脑瘫患儿41例,随机分为对照组(21例)和观察组(20例)。对照组进行常规康复治疗,观察组在对照组基础上进行肌电生物反馈治疗和上肢Motemed训练系统治疗,在康复治疗前和治疗3个月后,采用脑瘫患儿精细运动功能测试量表(FMFM)进行效果评估。结果根据评估结果,两组患儿训练后FMFM评分均优于组内治疗前(P<0.05),且观察组患儿的改善较显著,与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肌电生物反馈结合上肢Motemed训练系统治疗脑瘫患儿,可进一步提高其上肢精细运动功能。
简介:摘要目的探讨程式化训练对社区精神分裂症患者自知力和社会功能的影响。方法将112例社区精神分裂症患者随机分为对照组和研究组,每组各56例,对于研究组实施程式化训练6个月,而对照组自行在家康复,采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)评估自知力及社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评估患者社会功能状况。结果经过6个月的程式化训练后,两组ITAQ总分均增加及SDSS总分均减少;与对照组比较,研究组的改善情况均优于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.01);干预前后比较,6月末ITAQ及SDSS总分改变明显的优于入组时,差异具有统计学意义(P<0.01),而对照组不明显。结论程式化训练对社区精神分裂症患者自知力恢复及社会功能提高有积极的作用。
简介:摘要目的分析首发精神分裂症患者接受药物联合康复训练治疗的临床效果以及对认知功能造成的影响。方法选取2016年9月—2018年9月我院收治的首发精神分裂症患者100例,随机分为对照组(药物治疗)与观察组(药物治疗+康复训练治疗)各50例,对比两组治疗效果与认知功能。结果(1)观察组PANSS总分优于对照组、阴性症状评分优于对照组(P<0.05);两组阳性症状评分对比,差异显著(P>0.05)。(2)观察组患者的M-WSCT评分各项均优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论药物联合康复训练治疗首发精神分裂症患者的临床效果显著,有助于改善患者的认知功能。
简介:摘要目的探讨技能训练程式对不同文化程度的精神分裂症患者的康复效果。方法选择2014年10月在上海市奉贤区精神卫生中心精神一科3个病区的精神分裂症住院治疗患者70例,按技能训练程式进行系统的技能训练。对70例患者在入组时及5个月和12个月以后的BPRS量表评定、SSPI量表评定、服药依从性和出入院方面的情况进行评估。结果入组5个月及12个月以后,70例患者按高中及以上(高文化组)和初中及以下(低文化组)分为2组,两组患者的精神病性表现、社会功能、治疗依从性及复发再住院方面相比较在差异性方面有统计学意义(P<0.05)。结论技能训练程式在改善精神分裂症患者的精神病性症状、恢复其社会功能、提高患者服药依从性、降低复发频率等方面,高文化程度的患者比低文化程度的患者其康复效果要好。