简介:通过对近年来美国高校公共体育必修课程与选修课程的变化特点等方面进行研究,了解全美高校公共体育课程的现状及其发展趋势,在美国的高校体育课中,以下的教学内容将可能成为高校体育课程内容研究、设置的方向:社会公德在体育教学中的灌输;体育理论知识;体育运动方法;营养学;通过体育练习预防现代文明病、生活病及运动康复;通过体育教学学习缓解生理及心理的压力等。美国高校体育课程的发展经验可为我国高校的体育课程改革提供借鉴。
简介:2001年7月13日,奥林匹克运动选择了中国,全国人民欢心鼓舞热情洋溢的迎接奥运。奥林匹克运动始终倡导的和平、团结、友谊、进步的奥林匹克精神,时刻都在展现其民族强烈的爱国主义精神。奥林匹克运动走进中国,是其完善自我、全面发展的需要,也是我们在世人瞩目的世界体育盛会上展示自我,凸现中华民族爱国主义的舞台。本文就奥林匹克运动对我国的爱国主义教育的深刻影响方面进行探讨。
简介:2008年以来,某高职院校体育工作全面展开,在"以生为本,健康第一"指导思想、"态度决定一切"工作理念和"有限资源合理利用,基础工作全力推进,特色项目重点突破"发展思路的引领下,开辟了一条具有本校特色的体育发展之路,取得了令人瞩目的成绩。文章回顾了过去六年(2008~2014)该学院体育工作探索与实践的历程,总结了其体育工作发展的主要成绩,剖析了其体育工作发展中存在的突出问题;概括了体育工作发展的基本经验,提出了促进学校体育工作发展的建议。
简介:本文以物元分析的基本观点对体育人才的有效选择问题采用系统物元的条件控制方法进行初步研究,提出了整体化发展的结构模型、并设计了培养途径的模型与程序。
简介:鱼跃前滚翻是全日制中学体育教学大纲中的初二、初三年以上技巧教材之一。首先要求鱼跃,然后再接着前滚翻。由于动作技术结构的特点,加上器材设备的限制以及学生掌握技术的错误,导致头部发生超过范围的仰、俯以及旋转,造成颈部(多数)或胸部(少数)损伤。
简介:体育运动能塑造人的道德品质的箴言自古以来就被世人所传颂,但另一方面,诸多不道德的行为在体育界却频频上演,层出不穷。文章主要阐述的就是体育犯规、体育道德与体育运动之间的关系,指出犯规的本质类型、人们对这一现象的主要批判及其发生原因等,以期能在一定程度上给运动员的运动行为带来些许指导与启发。
简介:如何运用这门新学科到运动队管理上,以求取得最佳成绩,这是值得重视的问题,本文从个体水平、团体水平以及组织水平上的心理和行为等三个方面进行论述了如何搞好运动队的管理。
简介:采用文献资料法,就我国女性体质的研究实践和成果进行了回顾,探讨了该领域研究中存在的主要问题,提出了推动该领域研究的建议和策略。
简介:该文就中学12~17岁少年跨栏运动员的选拔与训练等问题进行了研究和探讨。
简介:运用文献资料和比较研究,分析民族传统体育与竞技体育运动的差异和共性,研究竞技体育运动冲击下民族传统体育的危机和发展。结论:民族传统体育与竞技体育运动应求同存异,相互促进,民族传统体育在走向世界的同时,要保持自己的特色;民族传统体育适于走多元化的发展道路。
简介:体育锻炼与心理健康有着密切的关系。本文探讨了体育锻炼对心理健康的促进作用。同时,对一些心理缺限的症状提出了与之相应的体育锻炼的疗法。
简介:武打影视与学校武术教学,分属影视艺术与体育教学的不同领域,武打影视片现已成为各学校学生休闲娱乐和文化生活的重要视听艺术之一,如何发挥其自身独特的优势,促进学校武术教学效果,是当前体育教育工作者值探讨和研究的问题。
简介:本文论述了为了适应当今社会的需求,培养学生的能力已成为高校教育的重要内容。并着重提出大学体育要结合自身特点,在教学过程中,教师应注重培养学生自我锻炼的能力,组织表达能力,应变能力的观点,从而促使学生成为全面发展的有用人才。
简介:本文通过论述中国传统文化对跆拳道的影响及其在跆拳道中的体现与应用,揭示了中国传统文化与跆拳道的内在联系,并以此来弘扬中国传统文化。
简介:通过文献资料法对我国社区体育与和谐社会的关系进行研究,深入探讨和谐社会下社区体育的发展以及社区体育的发展如何促进社会的和谐的重要意义。最后探究和谐社会这个大氛围中,社区体育所受影响以及在早期的发展历程和日后的发展趋势,为促进我国城镇社区体育发展和相关部门制定科学的社区体育发展规划提供参考。
简介:本文简要论述了武当道教虎神对武当武术内功、技击方面产生的影响,以及武当武术所表现出来的虎种崇拜思想。
简介:社会主义市场经济是我国既定目标,也是商品经济发展和生产现代化社会化的产物。研究体育与市场经济之间的联系可以揭示体育对经济的依赖关系,以及体育对社会经济的发展作用,本文着重阐述经济是发展体育的基础并制约着体育的规模与水平、结构与手段,以及体育在提供劳务和满足人民身心需要。促进繁荣社会主义市场经济中的作用。
简介:体育教学环境是体育教学活动中的一个重要因素,也是现代体育教学理论研究中的重要内容。本文通过文献资料和调查法,对环境、教学环境、体育教学环境的概念、构成要素等基本问题作了探讨。并提出了调控优化体育教学环境的策略,为提高体育教学效果提供了一定的参考。
简介:大众传媒与奥林匹克运动的关系可分四阶段,即第一阶段(从奥运复兴到1932):平面媒体和广播阶段,第二阶段(1936—1960):电视到卫星电视前阶段;第三阶段(1964—1988):卫星电视到互联网前阶段。第四阶段(1992-):奥林匹克主导阶段。文章采用文献资料法和逻辑分析法,探讨了大众传媒和奥运关系的流变性和复杂性,旨在为当今更为理性、逻辑、全面、系统地研究二者的关系提供一定的参考依据。
简介:在竞技体育不断发展的今天,运动员柔韧性的发展已经引起了运动界的重视。发展运动员良好的柔韧性,可以很大程度上的防护运动员发生不必要的运动损伤,保障运动员持续、系统的训练,从而使运动员的运动成绩稳定的提高,同时还可以有效延长运动员的运动寿命。
美国高校体育课程的变化与启示
奥林匹克运动与爱国主义
某高职院校体育发展的回顾与启示
物元分析与体育人才选择初探
浅谈鱼跃前滚翻常见损伤与防治
体育犯规、体育道德与体育运动
行为科学与运动队管理艺术
近年我国女性体质研究实践与成果述评
学校跨栏代表队的选拔与训练
民族传统体育与竞技体育运动
浅谈体育锻炼与心理健康促进
武打影视与武术教学相结合的尝试
高校体育与大学生素质教育
中国传统文化与跆拳道
社区体育与和谐社会的关系研究
简论武当武术与武当道教虎神
体育与社会主义市场经济
再论体育教学环境的调控与优化
大众传媒与奥运关系的历史分析
发展柔韧性与运动损伤的预防