简介:过去,我们曾片面地认为仅仅教给孩子一些简单的艺术方面的技能,让孩子会画一些简单的形象、会做几样手工、会唱几首歌便是实现了艺术教育.在呼唤素质教育、注重孩子的创新能力培养的今天,我们越来越迫切地感到:在这种几乎以教师的教为中心,孩子多以单纯、机械模仿为主而学的教育模式中,孩子们所表现出的几乎只有顺从,其作品往往是机械的、千人一面的,他们缺乏激情,缺乏应有的艺术灵性和生机.在这样的"艺术创作"中,孩子难以进发出创造的火花,其个性、创新能力何以发展?因此,我们寻求真正意义上的艺术教育.
简介:幼儿文学的情感作用——兼谈《黑眼睛》幼儿文学画库的艺术特色陈士平幼儿文学,限于它特定的对象,受到了一定的制约,它只能在幼儿所能理解的程度上和幼儿所认识的范围内被接受,舍此之外的追求都背离了其创作的宗旨。幼儿文学对于题材持有审慎的态度。一些表现重大社会...
简介:“每个孩子都是艺术家,每个孩子心中都有一颗美的种子”,《3-6岁儿童学习与发展》中明确指出,应“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”,“有条件的情况下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品”.优秀的艺术作品中包含了艺术家炽热的情感,艺术的主题多半关乎人类的喜、怒、哀、乐等基本情感.赏析博物馆中的艺术作品原作似一次情感之旅,如同与艺术家一起在情绪和知识上经历和体验这些感受,这样的体验过程能给人带来精神上长久的愉悦和满足.原作的尺寸、色彩、线条、明暗和肌理等细节所产生的视觉冲击力和震撼力都是复制品无可比拟的.
简介:开发利用湘西少数民族地区幼儿园本土艺术课程资源是该地区教育发展的需求。幼儿固本土艺术课程资源的开发能够丰富幼儿园艺术课程的内容,完善幼儿园艺术课程功能;其开发应围绕幼儿园本土艺术课程资源开发的目标、内容及其组织实施的策略等方面进行。
简介:江苏省常熟市琴湖小学幼儿园创办于1988年,坐落于琴湖之畔,是一所环境幽雅、设施完备、富有文化底蕴的省级优质幼儿园。聚承“营造健康成长的乐园,打造幸福教育的家园”这一办园理念。幼儿园聚焦特色建设,致力于内涵发展,依托苏州市级“十一五”规划课题“地域文化对幼儿多元教育功能的开发”。着力挖掘富有独特内涵和品质的本土文化资源.构建园本课程实施的“三维”立体化框架(经典文化课程体系、生态环境课程体系、感恩教育课程体系)。
简介:
简介:近年来,“文化艺术节”活动在很多幼儿园悄然兴起,它不仅为幼儿提供了展示自我的机会,加强了家园交流互动,同时也能提升幼儿园的品牌形象。但是如何才能开展优质高效的文化艺术活动?什么样的活动内容适合在文化艺术节里开展?活动前期又应该做好哪些准备呢?我园通过开展文化艺术节活动,
简介:绘画之灵魂,来自你内心深处:活力之源泉,来自于你的生命热情,大师的表现,正是由于他强烈的真实感受。
简介:中国书法艺术作为世界文化遗产中的重要财富一直是代表中国传统文化,弘扬中华优秀文明的重要载体,培养了中华民族特有的文化价值和审美情趣,更是中华传统文化中内在美、中和美和自然美的集中体现。在经济全球化高速发展的前提下,中国书法艺术的传播与推广在当前我国文化发展战略中扮演着举足轻重的作用,强调书法艺术的战略地位同时也是大力发展本土文化、扩大中华文化在世界范围内的影响力的客观需要。
简介:杂志上刊登的英国艺术家克莱尔的一节美术课教学实录深深地打动了我,我不禁脱口而出:“原来美术课可以这样上!”
简介:一、博物馆简介苏州博物馆位于苏州市东北街(太平天国忠王李秀成的王府遗址),最早成立于1960年元旦。1999年,苏州市政府邀请誉满全球的美籍华人建筑师贝聿铭先生在馆址不变的情况下设计新馆。贝聿铭不负众望,带领贝氏建筑事务所花费了6年多的时间完成了从旧馆到新馆的改建。新馆占地面积约1万平方米,总楼面面积约为1.7万平方米,以及3干平方米的公共设施区域。所以,苏州博物馆就建筑本身来说,已是一件传统与现代完美结合的伟大艺术品。苏州博物馆还是全国古籍重点保护单位,其馆藏文物约41109件,主要包括明清书画、古籍善本、历年考古出土工艺品等。
简介:一、活动背景秋日的周末,小小798秋季大型户外艺术活动“不一样的奥斯卡”在大家的期待下在南京体育公园拉开了帷幕。按照惯例,老师们为大家准备了活动手册,孩子们走完红毯后在工作站处领上小手册就可以开始本次“奥斯卡”之旅啦!
简介:编者按:在幼儿园的教育教学实践中,老师们经常会有这样的困惑——如何把一种幼教理论真正落实到一个教育活动之中?怎样才能切实做到理论指导实践,实践渗透理论?在此次的“运用与实践”栏目中,我们提供一个理论框架和与之配套的用这种理论为指导的一个教育活动案例,算是为理论应用到实践举了一个例子。
简介:福建省三明市实验幼儿园是福建省规模最大的优质幼儿园之一。该园创办于1958年,占地面积18.3亩,现有幼儿600多名,教职员工91名,专任教师51名,全部具有大专以上学历。
简介:中华民族有着五千年悠久的历史和灿烂的文化,民族文化艺术是其中重要的组成部分,内容丰富多彩,蕴涵着丰富的教育资源。研究和开发幼儿园民族文化艺术主题教育课程,寻找幼儿教育与民族文化艺术教育相结合的有效途径,筛选适合幼儿园开展民族文化艺术主题教育的内容,并与幼儿园各教育领域、幼儿的一日生活整合起来,
简介:幼儿园课程内容是依据教育目标以及相应年龄段的学习者身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识范畴。随着课程改革的进行和对幼儿园教育的重视,幼儿园课程内容设置的合理化就显得尤为重要。
简介:根据全国青少年校外教育工作联席会议办公室《蒲公英行动计划(2015-2017年)》相关要求,为落实《2016年河北省校外教育工作计划要点》工作安排,创新树立我省校外教育优质品牌,河北省青少年校外教育领导小组办公室决定,于7月31日至8月6日在张家口市举办首届"飞翔的蒲公英"河北省青少年校外教育艺术节。"蒲公英"寓意着自由放飞、追逐梦想。以"飞翔的蒲公英"作为本次活动的名称,象征着学生在求知探梦的花季年华探索多彩的世界和绽放无限的创造力。
简介:为迎接建党九十周年,庆祝“六一”国际儿童节,全面推进素质教育,促进幼儿身心全面发展,省教育厅于今年举办吉林省首届幼儿艺术节。
简介:党风廉政建设和反腐败工作是关系到党和国家生死存亡的大事,是我党在新时期长期坚持的一项重要工作,反腐倡康制度建设是党风廉政建设和反腐败工作的重要保证,它是党和国家制度建设的有机组成部分,是社会主义政治文明的重要内容,在社会主义市场经济发展时代离不开反腐倡廉制度建设,而党风廉政建设深入开展也离不开制度建设。
为幼儿架起通向自由、创造的桥梁——“生态式艺术教育”课题研究的几点体会
幼儿文学的情感作用——兼谈《黑眼睛》幼儿文学画库的艺术特色
博物馆中的亲子美术课之一 让我们开启亲子艺术之旅
湘西少数民族地区幼儿园本土艺术课程资源开发研究
悠悠地域情 浓浓艺术趣--江苏省常熟市琴湖小学幼儿园
在幼儿园美术教学中渗透中国传统文化艺术——水墨画
教育为骨,尚美为魂——浅谈幼儿园文化艺术节指导策略
魔幻与现实交织的图画——美国民间艺术家 威廉·霍金斯
浅析中国书法艺术在当前国家文化发展战略中的重要作用
原来美术课可以这样上——英国艺术家的美术课引发的反思
博物馆中的亲子美术课之四苏州博物馆——对话艺术家
不一样的奥斯卡--南京小小798儿童创艺馆2016秋季大型户外艺术活动
“我爱卡通”活动设计的思考—回归生活视野下幼儿园艺术课程内容的选择
福建省三明市实验幼儿园——孩子的乐园 艺术的殿堂 成长的摇篮
幼儿园民族文化艺术主题教育课程的开发——以《民族的帽子与服饰》课程开发为例
小型私立幼儿园课程内容设置的个案分析——以内蒙古智慧双语艺术幼儿园为例
首届河北省青少年校外教育艺术节月底在张家口市全面启动 七月 蒲公英飞翔在塞北
迎接建党九十周年 庆祝“六一”国际儿童节 吉林省首届幼儿艺术节系列活动在长举办
学论探由困关河基习反腐倡廉制度推进党风廉政建设 布的相关思考/林劲文杨东陈建萍浅谈气候类型的判读/马金霞谈舞台精品与文化市场的拓展/王凤琴西安地区特种野猪产业发展情况调查简析/周子潇吴胥陈诚崔超王英伟论女教师对女大学生婚恋心理危机干预的优势和方法/李振华浅谈我国汽车美容市场现状及其发展趋势/韩旭萍试析软件工程的历史及其发展/李志论如何考察小企业的“品质”/常文利文书档案的现代化管理浅谈/孟庆霞档案信息资源共享浅谈/王秀文浅析贝多芬音乐的主体观/马波话谈机遇/容三惠浅谈广西那坡白彝腊摩文化的传承和旅游价值/陈欢李少游浅谈早镁问题/吕文爽简述伊斯兰装饰艺术的审美特征/刘日晖