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简介：江苏省苏州市金阊新城实验小学校始建于1948年,学校占地面积57411平方米,目前有教学班66个,学生3100名,教职工149名,其中苏州市学科带头人1名,苏州市教坛新苗1名,姑苏区学科带头人13名,姑苏区教坛精英2名,姑苏区教坛新秀13名。学校以'让孩子的生命更加灿烂'为办学理念,以'学为乐、和为贵'为校训,构建和合教育发展体系。学校致力于课堂教学改革、教师师能培训,积极开展'苏式课堂'的研究,探索'扎实、朴实、

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简介：摘要本文阐述了职业技术学校生物实验教学。主要通过实验教学培养学生积极参与的意识和动手能力，要培养学生的思维能力和探究能力，提高学生分析、解决问题能力，从而培养学生设计简单实验的能力，提高学生思维能力，提高教学方法，培养学生实践能力，从而达到学生能力的培养。

简介：摘要介绍物理实验教学的目前状况，提出了如何在物理实验的教学过程中做好实验，并分析了中专物理教学中的突破点，以改进物理实验的教学质量。中专学校的学生不仅要有丰富的理论知识，还要有较强的动手能力和革新能力。物理教学要适应新形势、新发展的需要，适应教学改革、教学任务的需要，冲破传统的教学观念。

简介：<正>中小学教育整体改革工作经历十年的尝试与探索,已进入了一个深入发展的新阶段,其中一个很重要的标志,就是绝大多数学校都构建起了一个具有明显的时代特点与本校特色的整体改革实验方案。但是,我们也看到,有一些方案在科学性、可行性上,特别是在操作性上还存在着明显的不足。对此,笔者谈一点个人看法。

简介：摘要针对目前中职学校《PROTEL电路设计》实验教学的现状，本文指出，应通过改革实验教学的内容、方法，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践动手能力和综合素质。

简介：分析了高校实验技术队伍在思想品德、业务能力、工作积极性三个方面存在的问题及产生问题的原因，提出了高等学校提高实验技术队伍综合素质的有效途径。

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简介：物理教学必须以实验为基础，实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今职业学校物理实验教学中，实验仍是薄弱环节。本文在分析职业学校物理实验教学现状的基础上，阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。

简介：摘要校园足球自2009年提出，到如今已经发展十个年头。从开始提出后，各方的专家和学者对校园足球发展模式的讨论没有休止过。通过查阅相关文献，发现其中很多文献都是以学校论学校，对其发展停留在一个学校层面，笔者认为校园足球的发展模式是贯穿、系统的。佛山市没法像青岛市设立校园足协来促进校园足球的发展，佛山市高明区以一个区为单位统筹区内校园足球的发展，实验中学处于其发展的中心点。

简介：摘要在中职学校物理教学当中，物理电学实验教学是一项非常关键的内容，能够对学生专业技能进行有效的培养，但由于该学科的知识具有较强的抽象性，对学生综合素质能力具有较高的要求，包括动手操作能力以及逻辑思维能力等等，学生在对该学科进行具体学习的过程中往往会有很大的难度，也因此，对很多学生的学习兴趣造成了一定的影响，从而限制了该学科教学质量的提升。鉴于此，本文针对中职学校物理电学实验教学策略进行讨论，对落实该项教学活动的意义加以了解，并探讨强化该项教学活动的具体措施，希望能够对该学科教学水平的提升产生一定的推动作用。

简介：摘要高等学校物理实验室建设和管理水平将直接影响到高等院校教学和科研的整体发展。文章针对本校大学物理实验室建设与管理优化方面进行了针对性的探讨。

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简介：[摘要] 加强九年一贯制学校德育工作非常重要，它影响着学生良好精神品质与道德素养的形成，对解决中小学德育脱节这一现实困境，提高我国德育实效性至关重要。本文对南宁市天桃实验学校嘉和城校区（九年一贯制学校）学生进行问卷调查，以随机抽样的问卷调查数据为基础，从劳动教育、爱国主题教育、文明礼仪教育三个方面考察了九年一贯制学校德育课程实施的现状，剖析了九年一贯制学校德育工作存在的问题并提出对策和建议。

简介：前年有幸参加江苏省标准化实验室建设工作的验收，学习到一些好的经验，很有感触。经过一年多的学习实践、思考，有一些想法，写出来，和大家探讨。

简介：<正>2001年4月,大连市中等职业学校实施学分制试验开始启动,2001年9月在四所职业学校入学新生中正式付诸实施。实验涉及2001级四所学校、20个专业(轻工学校10个专业、电子学校8个专业、开发区职专1个专业、女子职专1个专业)、共约3570名学生,约占中等职校总学生数5%。

简介：中等职业学校是培养学生动手能力和操作技能的场所.随着国家改革的不断深入,全球产业格局大调整,我国正逐渐成为世界新的制造业中心,这就需要大量的既有专业理论知识,又有较强动手能力的技能型人才.

简介：江西文钦教育产业集团创办于章贡区第一所九年一贯制民办学校赣州市文清实验学校，经过15年的辛勤耕耘，“文清实验”已经成为一个响亮的教育品牌。

简介：近日，河南许昌实验幼儿园获得了由国家环保部宣教中心颁发的“国际生态学校”称号。这是河南省2013年度获得该项荣誉的学校中唯一的幼儿园。