简介：摘要作为一名初中体育教师，在新的课程标准下，如何打造初中高效体育课堂，实现体育教学效果的最大化，需要教师在教学实践中不断地摸索，找出一条既符合本校实际又符合学生身心发展的有效途径，激发学生的学习兴趣，在课堂上最大限度地掌握知识和技能，提高身体素质。

简介：摘要现代信息技术在体育教学中的应用，给体育教学带来了很大的帮助，可以平衡运动项目，有助于学生多层面了解体育知识，激发学生学习兴趣，开阔学生视野，激发学生的主动性，使复杂的动作简单化，可以激发学生的学习兴趣，优化教学环境，突破教学中的重难点，使学生更好的建立正确的动作表象。从而达到提高课堂教学效果的目的。

简介：摘要游戏在中小学体育课堂教学中是重要的辅助教学手段之一，无论是在学生良好思想品质的培养上，还是在促进学生身心健康的发展上，都起着重要的作用，只要我们运用得当，就会取得良好的教学效果。

简介：初中时期正好是学生的一个人生转折点，也是其身心发展的重要阶段，此时的学生逆反心理比较严重，而且身体特征变化比较显著。所以，这个时期的体育课程作为学生的放松的课程就显得比较重要，不仅因为体育课能释放学生的体能，更因为体育课能够促进学生身心健康。但是现在的初中体育面临的问题较多，学生对上体育课不是很感兴趣，鉴于此，本文主要探讨了如何提高学生主动参与到初中体育课程中。

简介：摘要素质教育是新课程的改革方向，“健康第一”是新课程体育的基础理念，而安全是体育课程教学的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任。如何做到在保证教学正常进行的前提下，保证体育课堂安全进行呢？以下结合本人的教学实践谈了一些看法，供大家参考，希望我们所有同行能勇敢地面对，并切实承担起体育教师应有的职责。

简介：

简介：摘要近年来，体育游戏的快速开展,促进了我国高校篮球教学程度的提供，而且在高校体育教育教学理论中也添加了一个新的项目，即篮球游戏。详细而言，高校体育游戏（篮球游戏）实践上就是体育教师发明性、有目的性地设计游戏课程,并以此来协助教学，旨在提高学生的篮球技艺和战术战略。

简介：摘要初中体育教学方法的多样化发展符合学生能力发展的要求，有利于提升体育课堂教学质量，提高初中学生的身心素质水平。本文只简单列举游戏教学法、合作教学法和多媒体教学法三种教学方法，但在实际的初中体育教学中教师应根据学生的实际学习情况采取多种教学方法的合用进而提高学生的学习能力。此外，教师还应该通过不断地学习与交流，积累教学经验，进一步提高自身的教学水平，在教学中为能够创新出更多行之有效的教学方法，促进学生的不断发展和进步提供有利条件。

简介：摘要本文主要介绍了我国高等职业技术院校体育教学改革的问题。首先阐述了高等职业技术体育课程构建的意义，接着论述了高等职业院校体育教学改革的必要性，然后论述了当前我国的高等职业技术院校体育教学改革中存在的问题，最后针对这些问题提出了改革的相应对策。

简介：

简介：随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出。中小学体育改革全面展开，给中小学体育教学带来了生机和活力。但是，在教学实践中我们也发现，由于缺乏改革的理论自觉和改革理念追求，目前中小学体育教学还存在盲目追随和形式主义等问题。严重影响体育教学改革的深入，本文就中小学体育教学中存在的几个问题进行分析，并提出解决问题的几点建议。

简介：

简介：摘要体育教学管理会受到一定心理效应的影响，同时在教学活动中也会产生一定的心理效应，因此体育教师应当懂的如何运用心理效应加强体育教学管理，帮助提高教学有效性。本文就如何运用心理效应体育教学管理租出相关论述。

简介：体育学科是学校教育中十分重要的一个方面。培养学生的创新素养是体育教学落实素质教育的重要课题。如何通过体育教学活动培养学生的创新素养,促进学生智力与能力的全面发展,使之成为具有创新精神和实践能力的开拓型人才,是当前体育教学改革的发展方向。

简介：摘要：随着科技的不断发展和教育理念的逐渐改变，游戏化教学作为一种新型教育模式，被越来越多的教育工作者所关注。游戏化教学在小学体育教学中的应用，旨在通过游戏的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和学习效果，从而实现小学体育教学的认知、情感、行为的全方位发展。本文将从优势和挑战两个方面，对游戏化教学在小学体育中的应用进行探讨。

简介：培养学生的终身体育意识是推行素质教育和培养现代化高素质人才的需要，学校体育要重在解决学生受到的教育能否使其终身受益。因此，体育教学内容应以终身体育为主线，注重学生体育兴趣的培养，培养学生自我锻炼能力，同时要加强教师教学行为的多样化，才能达到培养学生终身体育意识的目的。

简介：当今．电视在体育传播中居于主导地位，由此形成了特殊的媒介话语权。本文以电视体育传播为例，分析了媒介话语权的两个基本层次：信息内容所隐含的意识形态、信息内容所能发生的现实作用，认为电视体育传播的话语权主要来源于传播变形及其效果；并在此基础上，对体育传播中媒介话语权的异化及预防进行了探讨。

简介：摘要随着数学这门工具学科在日常生活中的应用日趋广泛，发展和提高数学能力已成为现代数学教学的一个重要特点。根据现代教学改革的目标，并结合中学生数学学习的特点，在数学教学过程中培养中学生的推理能力是非常必要的。同时提出我们可以从课堂教学中例题的选择、寻找出培养学生数学推理能力的途径，从多方面来培养学生的推理能力。

简介：

简介：随着新课改的不断推进，对于小学数学教学中学生的阅读能力的培养就显得愈加重要。但是在目前的小学数学教学中，老师往往忽视对学生阅读能力的培养，造成了学生在数学学习中的阅读能力普遍较低。本文主要就小学数学教学中培养学生阅读能力的有效途径进行阐述，为提高小学生学习数学的能力和课堂效率提供可行性的建议。