简介：1．高等教育经费政策环境走向法制化进程进一步加快，依法治国、依法治教理念将深入人心。在教育领域，不断完善《教育法》、《高等教育法》，政府对教育、高等教育的投入将逐步纳入到工作考核的指标体系，强化政府在教育投入方面的法律保障体系也将得到建立健全。教育投资立法工作预计在财政性教育经费投入占国内生产总值的比例达到《教育法》规定的4％以后会适时推进。鼓励社会力量捐资助学、税收减免和优惠等方面的法律规范如《公益事业捐赠法》等也会进一步的修订完善，以激发全社会捐资助学的积极性，充分调动社会潜在的教育资源。

简介：在改革开放和社会转型过程中．社区教育在我国出现并迅速发展．呈现出良好的发展势头．然而．我国社区教育在发展过程中也遇到了各种问题和困难。其中关键的一个问题就是教育经费的严重不足．这一问题已经严重影响到社区教育的组织建设、人员配备、教育规模和教育质量，成为开展社区教育的重大障碍。

简介：经费预算在整个图书馆工作中占有非常重要的地位，随着科技的进步和图书馆自身不断地发展，图书馆的人员经费、资料费用和其它业务费用的预算也随之发生了变革。

简介：教师薪酬占教育支出的最大份额。教育支出至少受四个因素的影响：学生上课时间、教师教学时间、班额和教师工资。这四个因素共同决定了生均教师工资成本的水平。教育阶段越高,往往生均教师工资成本越高。这主要是由教师工资和上课时间增加,以及教学时间减少造成的。生均教师工资成本水平相似,可能掩盖了政策的差异。证据表明,在高收入国家里,

简介：<正>发展教育事业,提高全民族文化素质,必须有一定的物质基础和资金投入。世界上许多国家为了确保教育事业经费,都在教育立法中作了具体规定。中国的教育经费也需要有法律保障,教育经费法目前还处于草创阶段,但是,中国在建国以来长期的教育建设中产生了数

简介：随着我国教育经费的增长，经费分配的公平和使用效率等结构性问题将引起更多重视。本文在前人研究的基础上，总结我国的历史数据，比较他国的有关数据资料，对我国教育经费的来源结构、分配结构和使用结构进行了回顾与展望。研究认为：1、在可以预见的未来，主要由于预算内教育经费的增加，我国教育经费来源结构总体上将呈现财政性教育经费占比缓慢提高的趋势；未来更长时期的变化，将主要受政府政策选择的影响。2、在分配结构方面，短期内初等教育经费占全国教育经费的比例会因为政策支持而有所提升，但从长远来看，中等教育和高等教育将由于规模的扩大而在总经费中占据更大比重。3、在生均经费方面，以绝对货币单位表示的三级教育生均成本将会继续提高，但以生均成本指数（生均成本占人均GDP的比例）来看，未来我国初等教育生均成本指数会继续提高，高等教育的长期趋势有可能是继续下降。3、在教育经费使用结构方面，本文以地方小学的数据验证了人员经费占事业经费比重与事业经费充足程度之间的关系，证明经费的内部结构可以作为监测教育经费充足程度的指标，认为未来随着总体经费紧张程度的缓解，总体上看，教育经费中人员经费在事业经费中_的比例将继续降低。

简介：文章分析了美国高等学校经费筹措模式，认为美国多渠道、多形式、多元化高等教育筹资体制的主要经验是多渠道、多形式、多元化经费来源，增强了高校对经费困难的承受能力；鼓励高校在筹集办学经费中展开竞争，提高了高校对社会的适应性，为学校的发展增添活力；使资助者参与经费使用的决策过程，是提高资金利用效率的有效监督机制；多种渠道、多种形式、多元化资金资助有助于协调政府、企业及社会等方面同高等学校的关系。在此基础上，提出了完善我国高等教育筹资体制改革的建议。

简介：农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用.现行的以县级政府作为投资统筹主体的农村义务教育财政政策,在一定程度上影响了"普九"成果的巩固,不利于农村义务教育事业健康发展.面对这些问题,建立健全权责明确的农村叉务教育财政体制,规范财政转移支付制度,规范教育管理,确保农村义务教育的实施就显得尤为必要.

简介：

简介：“科研不当行为”不为人们所熟知，有时还与“科研不端行为”混为一谈，其实两者是有较大区别的。“科研不端行为”（researchmisconduct）虽然目前还没有公认的定义，但普遍采用美国科研诚信委员会于1999年推出的新定义：“科研不端行为”指的是“在申报、开展或评议研究项目，以及报告研究结论等过程中的捏造、篡改或者剽窃的行为”。而“科研不当行为”（questionableresearchpracticeQRP）通常是指，虽然违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则，但没有直接触犯明确规定的研究活动的道德的行为。

简介：科研档案是科研院所档案工作的主体,是重要的技术储备和宝贵的无形资产,在社会主义市场经济条件下,市场的竞争主要是人才和科技实力的竞争。科研档案作为科学研究工作真实的历史记录,就要为科研生产服务,参与市场竞争,发挥其应有的作用。这里,我们仅就我院科研档案利用情况、存在问题、产生问题的原因、主要危害、基本对策略抒己见。

简介：试论“科研兴教”□穆道欣一、何谓“科研兴教”“科研兴教”，意指通过教育科研来推动教育的变革与发展。“科研兴教”自提出之日起至今已有十余个年头，在此期间，它未被丛生的教育概念所淹没，却在教育改革中变得越来越实在、越来越有力度。目前对它认同的人多了，这一...

简介：摘要如何有效对教科研（课题研究）进行管理，是各级教科研管理部门非常关注的问题。这里介绍的跟踪式教科研管理就是我们基层教科研管理部门在实践中总结出的很见效的一种方式。本文从如何选择跟踪对象，如何为跟踪对象奠好基、把好向、开好头、起好步、铺好路、架好桥、守好业、保好驾、导好航、保好障十个方面进行了论述。

简介：<正>“科教兴国”是促进我国社会向前发展的一项战略决策。国家的兴旺发达,必须依靠教育的发展,而教育的发展必须依靠教育科研才能取得新的成就。我们认为,实施科研兴教必须做到“三落实”,即组织落实、规划落实、措施落实。具体做法有三点:1.建立科研机构各级教育部门要按照立足现实、着眼发展的思路,把具有科研意识、科研知识、科研方法、科研能

简介：铁法市第二小学在创新教育中,少先队大队部号召全校各中队成立“小小科研所”。人人都是科研所的研究员。具体做法是:每位科研人员(学生)每月提出一个科研课题(生活中的任意问题)。值得研究的课题会被记录在大队室里的“科研中心”课题簿里。同学们可以随时翻看课题簿,研究自己有兴趣的问题。

简介：北大信息科学技术学院的一名研究生发布了一封“退学声明”，称导师以人未到实验室参加所谓“科研”工作为名，不允许其毕业，并在必修科目“科研实践”上记不及格。“退学声明”称，“如果这样毫无意义的苦力劳动也好意思号称‘科研’。本人的确没有参加也不可能参加。对于导师的决定，本人以几年宝贵青春的牺牲换取这一人生最大的教训，并借此警示师弟师妹，不要重蹈本人覆辙。”（新京报）

简介：学校科研的难点,我体会有两点,一是学校与教师没有内驱力,没有需要。通俗地说没有科研也能混,那又何必去自讨苦吃呢？科研很难也很繁杂,说的都是比较前沿的、理论的东西,现行体制下束缚的因素很多,做开放性、前沿性的教育教学探索,有必要吗？我们听人讲,学校教育不是要教学生适应现实,而是要教学生创造未来。那么教育科研是什么呢？

简介：这种会搞科研的气球有个专业的名字——探空气球。顾名思义，它是用来探测高空的科学气球。想想我们平时玩的氢气球，如果不小心松开绳子，它会怎样？没错，当然是飞到天上去了。探空气球利用的就是这一点，它可以从地面出发，飞行到距离地面40-50千米的高空。在飞行的过程中，这位“科学家”也没闲着，会对不同高度的大气压力、温度、湿度以及风向、风速进行测量。

简介：摘要20余年来，我一直坚持在教育教学第一线。为了能做一名合格的教师，能适应教育教学的需要，本人除积极学习，努力深造，不断研究，不断改进教学方法。在老教师帮助下，自制自编相关的教材教具，建立学生实验基地，多次参与学校、县、市、国家组织的科研活动，先后发表论文50余篇。曾连续被评为县、市级教育教学科研能手，市级环保先进个人，市级德育县级工作者，市中小学体育先进教育个人，市级科普科研先进工作者，国家优秀园丁奖等荣誉。

简介：(一)400米运动员的训练在400米项目中,前半程用9.2—9.7米/秒的速度,后半程用8.2—8.6米/秒的速度可取得优异的成绩。通过无氧非乳酸和糖酵解供能系统,靠这两种能量系统(27—30秒)可获