简介:大专、本科阶段的美术教育由过去培养美术家为目标的精英式教育,转变为普及型的大众式教育。学生的性质、素质、兴趣、天赋,及其对于学校教育的目标、要求,变化很大。学校的教育目标应该是培养学生较全面的综合素质。为此,必须更新教育观念;提高和完善教师自身综合素质;改革学科教学,革新课程结构;实行以学分制为主、工作室制和学年制为辅的教学管理模式;改革教育方法和课堂教学方式,丰富教学手段。
简介:文章讨论了艺术工学的基本概念及其发展概况,并以日本九州大学艺术工学部环境设计学科为例,解析艺术工学视野下的建筑设计教育特色以及教学方法。
简介:2016年6月,新西兰梅西大学再度访问了解放军艺术学院,并做客“军艺讲堂”,参加解放军艺术学院主办的“创意与音乐教育论坛”,参与演出歌舞晚会.签署《深化交流合作谅解备忘录》。创意无所不在,创作“跳出常规思维”,改善人的生存和发展;创意推动艺术教育传递和发扬人文精神、培养健全人格、创新思维;当代音乐只有在继承发扬传统音乐文化的基础上才能创新发展等。这些都是此次学术讲座和学术论坛的共识,成为中新两国艺术家和学者围绕“创意”与“艺术”进行心灵碰撞和心性交流的成果。
简介:中国艺术管理教育学会第八届年会于2013年11月29日召开。本次年会,专家学者们围绕艺术管理学科的学理依据、内在逻辑、实践面向等方面进行了广泛讨论。艺术管理学科的演进包含了文化推动力的功能配置。无论是在国家文化发展层面,还是在艺术行业与社会的关系层面,或是艺术机构内部运作层面,我们都应对“艺术管理学科的文化推动力”这一命题有清晰准确的认识。
简介:纳·呼和(全名纳·呼格吉乐吐),蒙古族,我国著名的马头琴演奏家、教育家,非物质文化遗产项目"马头琴音乐"自治区级代表性传承人。毕业于蒙古国文化学院艺术学专业,获文化教育管理专业硕士学位。从教35年来,培养出百余位青年马头琴演奏家和民族音乐人才。曾创作《曙光》《特木尔布哈》等马头琴独奏曲及几十首蒙古语创作歌曲。现任内蒙古大学艺术学院副教授,内蒙古呼和马头琴艺术专修学院院长,内蒙古潮尔协会会长等职。
由重专业技能转向重综合素质——论新形势下的大专、本科阶段的美术教育目标
艺术工学视野下的建筑设计教育——以日本九州大学艺术工学部环境设计学科为例
围绕创意与艺术的心灵碰撞和心性交流——新西兰梅西大学来访交流和“创意与音乐教育论坛”综述
论艺术管理学科的文化推动力——兼述第八届中国艺术管理教育学会年会
扎根传统音乐沃土 培育民族器乐精英——蒙古族著名马头琴演奏家、教育家纳·呼和的艺术人生