简介:“综合实践环节”是国家开放大学每名学生必须参与的教学环节,探讨如何使学生从真实问题出发,在教师的指导下找到与专业的契合点,达到完成撰写“综合实践环节”的调查报告和论文的目的,具有较强的现实意义。太原广播电视大学在近三年的基于Moodle平台的混合式教学实践中,使面授与网上教学相匹配与融合,并将这一教学模式延伸到“综合实践环节”中。从课程评价方式的确定、混合式教学的具体实施、对Moodle平台与QQ平台使用的比较、对“综合实践环节”进行反思,强调注重学科内容、参与真实调查、创设学习情境,使学生通过参与学习过程,解决实际问题,较好地体现基于问题的学习(PBL)理念。
简介:《中华人民共和国劳动合同法》的实施将给大学生就业带来一些新的影响,既包括劳动者权益得到更好保障、"先就业、再择业"的条件更加有利等机遇,也包括可能进一步挤压大学生就业市场、对大学生诚信提出新要求等挑战。本文阐述了《中华人民共和国劳动合同法》对大学生就业的制衡,分析了教育部门应采取的措施,即加强对大学生的能力培养、专业设置与市场需求对接、加强就业指导和加强《中华人民共和国劳动合同法》的解读。
简介:摘 要:本文以春学期学校开展的二十四节气活动课程设计为例,窥一斑而见全豹,根据不同年级特点分层设计、确定目标,融合课程多元化元素,构架丰富的课程内容,通过线上线下“互联网 +”平台,互动实施课程内容,展现了“互联网 +”背景下传统文化研究的新方式。