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  • 简介:随着网络新媒体的发展,“段子”作为一种来源已久的民间话语表达形式,以简单、短小、易读的特性契合了当下网络信息的碎片化传播。如今,在多样化的互联网生态中,网络段子紧跟当下社会热点,以幽默或戏谑的语态,成为网络语言中的一种重要表达形式,热点事件下网络段子的传播在疏解社会情绪的同时,也给舆论场带来了诸多风险。

  • 标签: 传播学网络段子 传播风险
  • 简介:一、上海“双十一”网络购物基本情况1、总体实现高速增长“双十一”当天(零点至24点),上海主要电商企业各出奇招,积极推出各种营销手段,扩大消费规模,

  • 标签: 网络购物 上海 高速增长 营销手段 消费规模 企业
  • 简介:现代生活需要智能网络社区,尤其在信息时代的今天,信息网络蓬勃发展,使智能网络社区已成为众所追寻的时代潮流。那么,智能网络社区最大的特点是什么?就是把高新信息技术应用于住宅建筑和物业管理,实现房产管理的自动化,为住户提供各类服务。您居住在这样的智能网络社区里,生活将多姿多彩!智能网络社区的优势:1.更舒适、更安全的居住环境家居智能社区,您将真正体会到夜不闭户的感觉。因为社区设置了红外线周界预警系统,保安人员的巡逻也设置了电子巡更记录,同时,安装于每家每户的可视对讲机、紧急报警系统等,更能使您将不速之客拒之门外。在社区内,您能享受优雅的环境、柔和的灯光、清新的空气。优美动人的绿色;您可以到娱乐健身

  • 标签: 智能网络 网络社区 创造美 智能社区 信息服务 网络化
  • 简介:20世纪90年代以来,互联网技术飞速发展,中国的互联网用户与日俱增,网络成为人们生产生活不可或缺的事物,同时,互联网上舆论的传播成为除报刊杂志、广播、电视电影外的新型舆论传播形式,即网络舆论。在当今社会,网络舆论的地位越来越重要,它不仅影响着社会的方方面面,还影响着政府行为。

  • 标签: 网络舆论 网络 政府行为
  • 简介:作为新媒体中的佼佼者,微博等礼交网络创造性地革新了信息传播方式,凭借其优于现有传统媒体的特点,逐渐成为新闻采集与发布的一个新的重要的平台。虽然专业性无法与正统新闻机构相媲美,似在突发事件及直播事件、娱乐事件等场景中,微博类社交网络的速度与力量不容忽视。这类新媒体发现新闻、创造新闻及制造舆论的能力愈发强大。

  • 标签: 新媒体 传播特性 网络 社交 新闻采集 灾难
  • 简介:网络商品在线信任问题作为电子商务的首个问题,能否妥善予以处置事关电商平台网络建设大计。道理很简单,信用作为商务链条的命脉,关键环节牢靠与否直接左右着电子商务能否稳定、健康及可持续发展,必须加快诚信建设并成为健全社会信用体系毋容置疑的必备条件。本文结合国内电子商务交易现状浅析、电子商务诚信缺失原因探究、落实电子商务诚信问题策略思考三个层面,给予系统分析探讨,旨在为落实国内电商环境网络商品在线信任问题提供有益的帮助。

  • 标签: E-COMMERCE context ONLINE GOODS ONLINE TRUST
  • 简介:伴随着互联网的发展,互联网数据中心(IDC,InternetDataCenter)日益发展,为企业、应用服务提供商、内容服务提供商、系统集成商、ISP等提供大规模、高质量、安全可靠的服务器托管、租用以及ASP等增值服务业务。

  • 标签: 网络安全 互联网数据中心 应用服务提供商 IDC Internet MC
  • 简介:摘要虚拟金融是市场经济高度发展的产物,而网络虚拟货币则是虚拟金融发展到一定程度的产物,它对虚拟金融的健康发展有举足轻重的地位。本文首先描述了网络虚拟货币的产生和发展;之后,阐述了网络虚拟货币的分类情况;最后,对于它的未来发展进行了预测并对其管理提出了建议。

  • 标签: 虚拟金融 网络虚拟货币 经济发展
  • 简介:摘要:随着信息化程度的提高,信息网络的规模不断扩大,网络结构需要进行不断的调整,但在设备安全加固,数据备份、网络安全管理、操作人员安全意识等方面存在一定问题,造成管理吃力,给网络安全埋下了不利因素,成为急需解决的问题。

  • 标签: 电力 信息 网络 安 全管理
  • 简介:成功的网络学习不是虚拟的,而是老师与学生共同经营的.学生当然希望和老师互动,所以关键在老师.

  • 标签: 网络教学 网络课程 网站
  • 简介:著名经济学教授MichaelPorter在他的《竞争优势》(CompetitiveAdvantage)——一书中提出了“价值链”的概念:竞争优势来源于企业在设计、生产、营销、配送等过程及辅助过程中所进行的许多互相分离的活动。每一个活动中产生和体现的价值,系统化了就叫价值链(ValueChain)。

  • 标签: 网络游戏产业 价值链 产品创新 运营管理 技术创新
  • 简介:以建构主义理论为指导,在英美文学教学中,教师要充分利用现代媒体技术,发挥教师的主导作用、学生的主体作用,创设真实情境,帮助学生高效快捷地建构英美文学知识体系。

  • 标签: 建构主义 英美文学 网络教学模式