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  • 作者: 费玉梅
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:国家新一轮课程改革的实施,标志着教学改革进入了一个全新的领域,这个领域为教师提供了广阔的空间。作为课程改革的实践者,如何更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,抓住机遇迎接挑战,都是值得思考的问题。《基础课程纲要》提出了本次改革的六项具体目标。在关于评价改革中,尤其强调教师对自己的分析与反思。本文对教学反思进行探讨。
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  • 简介:【摘要】英语是当今世界上主要的通用语言之一,也是世界上使用最广泛的语言。作为一个重要的交流工具,它的地位和重要性已经是一个不争的事实,因此学好英语高中生来讲是非常有必要的。

  • 标签: 高中 英语 单词 记忆
  • 简介:摘要面对基础参差不齐的学生,如何提高高中英语写作水平,是摆在高中英语老师面前的一个难题。为此,老师和学生都在不断摸索,不仅令许多师生费劲心力,而且效果不太理想,学生的写作水平始终未能大幅度提高。笔者在日常教学中尝试,寻找一些方法希望能够写出符合题意、行文连贯的作文,也取得了一些效果。希望与同行共同探讨。

  • 标签: 高中教育,外语教育,英语写作,教学反思
  • 简介:英语学习四项基本技能中,阅读是重中之重。阅读技巧的提高和阅读面的拓展有利与学生接触和了解英语国家的文化,培养学生跨国文化交际的意识。学生的英语阅读能力与其词汇量、文化背景知识和阅读策略等密切相关。选择适当的阅读策略对提高学生的阅读速度和阅读效率十分重要,而教师的阅读教学方法有直接影响着学生对阅读策略的掌握和运用。本文将对高中英语阅读教学的现状和如何提高英语阅读的策略与教学方法谈谈个人之所见。

  • 标签: 英语阅读现状,英语阅读策略,教学方法
  • 简介:[摘要]在高中英语教学过程中,试卷的讲评是一个必不可少的重要环节。英语教师应该针对学生试卷中出现的问题,进行思路上的点拨及方法归纳等方面对试卷作有效的分析。试卷讲评的好坏,取决于教师能否将试卷内容融于教材的要点和考点之中,同时也是提高教学质量的一个关键要素。本文就此进行探讨。[关键词]试卷讲评关键环节误区及对策试卷讲评是指学生在完成考试之后,教师对试卷进行解剖、分析、点评,以达到帮助学生完善知识结构,提高解题能力,掌握学习规律的教学活动。试卷讲评是有效地完成教学目标,提高教学质量的重要环节之一。试卷讲评课是以分析学生考试情况、纠正考试中存在的共性错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识和提高解决实际问题能力的一种课型。它是课堂教学的一个重要环节,是提高教学效率的必要过程,是一门技巧性很强的课堂教学艺术。但是,在实际教学中,存在着部分教师不同程度地忽视课堂讲评试卷的现象,没能把试卷讲评课摆在课堂教学应有的位置,只重视对知识的传授和学生应用知识的检测,而对检测后的讲评认识就不到位了。优秀的试卷讲评课,不仅应作为旧知识的归纳和延伸,更应作为新知识学习的有益铺垫,也是教师知识深度和广度的体现。那么,试卷讲评课应包括哪些环节?教师讲评试卷应该关注那些方面?本文拟从上述两方面谈谈个人经验,和读者交流和分享......

  • 标签: 讲评课 评课之我见 试卷讲
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  • 简介:摘要随着高中新课改的推进,导学案授课受到了越来越多业界人士的关注。但目前仍有不少学校没有实施导学案授课,认为不适合大部分学生,本文从我个人的导学案授课经历出发,对高中英语导学案授课的优势,尤其是对底子薄弱的学生的益处和导学案的编写等问题进行了探讨。

  • 标签: 导学案英语高中底子薄弱学生反响
  • 简介:教材是英语教育实施过程中的重要媒体,为学生提供了大量所需的知识、技能和科学的内容,并为教师教学提供了大量支持性材料。可以毫不夸张地说,教材的质量极大地影响了语言教学的质量。本文基于评价标准,对牛津版高中英语教材从宏观和微观两个方面辩证客观地进行评价和分析,指出牛津英语教材的优势和不足,期盼教材能够不断改进以适应和满足学生的需要。

  • 标签: 高中牛津英语教材 教材 评价标准
  • 简介:[摘 要]:现代外语教学研究认为,以单元“整体语言教学”理论为依托的“单元主题”教学方式,能够“满足学生现实生活”中的真实需要,并进行有意义的人际交流,解决生活中的实际问题。“在单元主题教学时,教师要根据教学需要,重组教材,进行连续课时的讲授,提高学生理解和运用语言知识的能力和一是,如何才能使课堂教学效果最大化。

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  • 简介:摘要在教育改革的影响下,对高中英语教学提出了全新的要求。因此在教育中要求教师要找出教学中存在的问题,认识到开展阅读教学的重要性,在此基础上来采取有针对性的教学方法,激发出学生的阅读积极性,转变学生的思维,以此来满足学生的学习需求。基于此本文针对高中英语阅读能力教学进行了简要阐述,仅供参考。

  • 标签: 高中英语 阅读能力 探究分析
  • 简介:摘要社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。学习英语是当今世界社会发展和进步的需要,时代的进步和社会的发展对英语教学提出了更高的要求,对人才培养提出了更高的标准。

  • 标签: 初高中 英语教材 衔接
  • 简介:【摘要】:高中英语新课程标准要求我们的课程要给予学生更多机会去满足他们的个性和潜能的发展。基于这个目标,我们对高中英语视听说课进行了探究。它不仅为擅长用英语交流的学生提供展示自我的机会,也满足了学生想提升他们的听力和口语技能的迫切需求。本文将简要概述高中英语视听说课程的准备过程和确切方法。

  • 标签: 高中英语新课程标准 视听说课 教学方法 语言交流 非语言交流
  • 简介:高中英语中近义词的辨析对学生来说是一个难点,这一难点不突破会直接影响学生对文章的理解,因此,有必要对某些易错的词进行辨别.下面笔者撷取几组常见的近义词举例辨析.第一组:resultin和resultfrom.辨析:两词都有"导致"的意思,但用法上有差别.resultin意为"结果为……,

  • 标签: 辨析 高中英语 近义词 举例 被动结构 易混词