简介:摘要小学数学教学中,概念教学是学习小学数学知识、掌握数学技能的必要途径。但是,小学生的身心还处在发展阶段,以形象思维为主,这就使学生在对一些概念的学习和理解上存在一些问题,使学生的概念基础不牢固,因此,本文针对这一问题,提出几点有效建议,以提高学生对数学概念的理解能力和掌握水平。
简介:这辆汽车的设计师说他的灵感来源于蚂蚁,因为他发现蚂蚁们爬来爬去的却永远不会发生交通堵塞,他认为原因是蚂蚁之间会相互交流,就像这样:"你去哪?","我要去搬那个毛毛虫。""哦,那你千万别从那棵梧桐树底下走,那里蚁很多,从那块石头上面走会比较快。""哦,好,我知道了,谢谢。"……(可我怎么总觉着是因为一只蚂蚁可以踩着另一只蚂蚁走过去,被踩的那只完全没有任何事,而踩它的那只也不用承担法律责任呢。)因此,他设计的这辆车就叫蚂蚁(Ant),它跟蚂蚁的特点一样,就是每辆车之间能相互"交流",彼此通知对方哪里比较拥挤,哪里车比较少,然后每辆车根据目的地调整行车路线。
简介:摘要:随着近年来我国社会经济的进一步飞跃,各种基坑建设工程和项目的增加与建设规模正在不断地扩大,而任何的工程项目都必定离不开各种基坑建设工程,各类基坑建设工程,各类工程所需开挖深度逐年增加,导致基坑安全问题成为各种建设工程中最需重视的方面之一。在进行严格有效的变形观测之前,需要拟定出一套完整的变形监测技术方案,从而对建筑物的安全与稳定有一个保障。本文通过长春市卫星广场战深基坑变形监测工程,探讨深基坑变形监测的监测方案、监测方法、监测流程、数据自动化采集与传输处理等主要内容,在监测方案、监测精度、监测手段等方面得出更多对工程有利结论,如果建筑物基础出现了不均匀或较大的变形,这将对该基础上承载的建筑物带来极大地安全隐患。因此在工程投入建设以后,有效的基坑监测,使用最优的监测方法对建筑物变形大小进行变形监测并自动化采集及传输并处理,可以了解建筑物的安全稳定情况。